Поиск решения проблем взаимоотношений в Казани

Образование: • Казанский государственный педагогический университет, учитель истории, специальность «история и история религии», 1992–1997 гг. • Казанский государственный педагогический университет, Учитель истории, 1992–1997 гг. • Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии. Сертификат по программе «Ранняя психологическая диагностика и профилактика зависимостей», 2006 г. • Межрегиональный институт консультирования и информатизации. Свидетельство по программе «Телесно-ориентированные психотехники», 2007 г. • Государственный университет Высшая школа экономики. Сертификат по курсу «Превентивные формы работы с деструктивными организациями, использующими манипулятивные методы психологического влияния на общество и личность», 2007 г. • ИДПО ГОУ ВПО «Казанский государственный технологический университет», специальность – Психология, 2007–2008 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии. Свидетельство по программе «Профилактика зависимостей среди семей группы риска методами драматерапии», 2007–2008 гг. • Институт практической психологии «Иматон», Свидетельство по программе «Арт-терапия», 2010 г. • Институт интегративной семейной терапии, Сертификат по программе «Системная семейная и супружеская психотерапия (консультирование)», 2010–2012 гг. • Системная семейная и супружеская психотерапия (консультирование), Системная семейная терапия, 700 часов, 2011–2012 гг. • НОУ ВПО «Высшая школа психологии», Удостоверение по программе «Системная работа в организациях и организационные расстановки», 2014–2015 гг. • АНО «Новосибирский центр медиации». Свидетельство по программе «Медиация. Базовый курс», 2015 г. • ООО «Гудсервис». Авторский проект Антона Ежова. Сертификат по курсу «Психиатрия для психологов», 2016–2017 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, Удостоверение по программе «Современная когнитивно-поведенческая психотерапия», 2019 г. • АНО ДПО «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы». Удостоверение по программе «Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Санкт-Петербургский экономический институт», повышение квалификации по дополнительной программе «Виктимология-психологическое консультирование жертв насилия», 2021–2022 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, сертификат о прохождении курса лекций по теме: «Когнитивно — поведенческая групповая терапия: принципы, этапы, техники», 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, сертификат о прохождении курса лекций по теме: «Краткосрочная позитивная психотерапия (SFBT)» 36 ч, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, сертификат о прохождении курса лекций по теме: «Основные техники личностно — ориентированной (реконструктивной) психотерапии» - 144ч, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, сертификат о прохождении курса лекций по теме: «Современные подходы к психотерапии расстройств пищевого поведения», 72 ч, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, удостоверение по программе: «Современные подходы к диагностике и лечению сексуальных расстройств», 144ч, 2022 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Супервизия. Супервизия в клинической психотерапии», 2024–2025 гг. • ОЧУ ВО «Московская международная академия», программа «Расстройства личности: психология, психотерапия, коррекция», 2024–2025 гг. • Институт интегративной психологии «Метафора», курс «Невротические расстройства. Современные методы диагностики и психотерапии», 2025 г. • Студия инновационной психологии и медиации «ЭГО», повышение квалификации по программе «Семейная медиация», 2025 г. • ООО «Студия инновационной психологии и медиации „ЭГО“», профессиональная переподготовка по программе «Профессиональная медиация. Подготовка специалистов по урегулированию конфликтов», 256 часов, 2025–2026 гг. • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Различные аспекты сексологии в социальной практике психологического консультирования»,180 часов, 2026 г.

Образование: • Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, факультет психологии, специальность – психология, 2002–2007 гг. • Сертификат о прохождении онлайн-курса Радислава Гандапаса по эмоциональному интеллекту, 2020 г. • Казанский федеральный университет, телесно-ориентированная психотерапия, 2021 г. • Школа развития эмоций, онлайн-конференция «Эмоциональный интеллект в развитии детей», 2021 г. • Школа жизни и отношений, программа «Метафорические карты в групповой работе», 2021 г. • АНО ДПО «НАДПО», позитивная психотерапия, 2021–2022 гг. Опыт: • ООО «Бэби Рич», и.о. директора, 2007–2014 гг. • Частная практика — 7 лет. • НОУ «Школа Кенгуру», психолог, 2014–2015 гг. • ООО «Мираж», менеджер по персоналу, 2020 г. Достижения: • Членство в профессиональной психотерапевтической лиге, 2021 г. • Школа жизни и отношений, метафорические ассоциативные карты, 2021 г. • АТПП, Фестиваль Психологии, Психотерапии и телесных практик, участник, 2021 г. • АТПП, Фестиваль психологии, психотерапии и телесных практик, участник, 2022 г.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, кафедра конфликтологии, конфликтология, 2012–2016 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, кафедра конфликтологии, магистратура, конфликтология, 2016–2018 гг. • КФУ, программа «Когнитивное консультирование в практике психолога», 2021 г. • ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», программа «Медиация», 2023–2024 гг. Опыт: • Казанский федеральный университет — 8 лет.

Образование: • ИЭУП, психология, 2012–2016 гг. • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», обучение по программе «Психологическая помощь при посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР): диагностика и основные подходы к психотерапии взрослых», 2024 г. Опыт: • СК «Клеверспорт», индивидуальные консультации спортсменов и фитнес-клиентов, 2017–2022 гг.

Образование: • Татарско-американский региональный институт, специальность – психология, психолог, преподаватель психологии, 2001–2006 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный институт, психолого-педагогические проблемы развития игровой деятельности в ДОУ, 2013 г. Опыт: • Нейрологопедический центр «Я говорю», детский, взрослый психолог — 1 год. • МАДОУ «ЦРР — д/с № 387», психолог, 2022–2025 гг.

Образование: • Казанский государственный университет им. В.И.Ульянова-Ленина, журналист, 2001–2009 гг. • Городской психолого-педагогический центр «Ресурс», путь домой: утраченное дарование, 7 часов, 2021 г. • ЧУ ДПО «Городской центр образования», базовые основы консультирования: вины и ответственности, 72 академических часа, 2021 г. • УВО «Университет управления «ТИСБИ» по дополнительной профессиональной программе «Практическая психология», 2021–2022 гг. • ЧУ ДПО «Городской центр образования», удостоверение: базовые основы семейного консультирования, 72 академических часа, 2022 г. • TeamSoft, инструктор командообоазуюших игр, 2022 г. • ЧУ ДПО «Городской центр образования», базовые основы консультирования: темы границы и близости, 72 академических часа, 2022 г. • Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Городской центр образования», базовые основы семейного консультирования, 2022 г.

Образование: • Российский государственный профессионально-педагогический университет, инжнер-педагог, 1998–2002 гг. • Башкирский государственный педагогический университет, 2019–2020 гг.

Образование: • Альметьевский государственный институт муниципальной службы, психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2002–2007 гг. • Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации «Практика телесно-ориентированной терапии: от Райха до Менделла», 2017 г. • ООО «ПрофСтандартКачество», клинический психолог, 2021–2022 гг. Опыт: • ФКУ ИК-8 УФСИН России по Республике Татарстан, психолог психологического отделения — 11 лет. • Благотворительный фонд помощи детям и подросткам больным диабетом "«Баллы Барс», психолог - волонтёр, 2015 г. • Медицинский центр «Добрые Руки», психолог - консультант, 2016–2018 гг. • Благотворительный фонд имени Талгата Шайхуллина, 2014–2018 гг. • World Skills, коуч-тьютор, 2019 г. • Самозанятый специалист - психолог — 3 года.

Образование: • КГК им. Н.Г. Жиганова, оркестровый факультет, концертный исполнитель, преподаватель, 2011–2016 гг. • КГК им. Н.Г. Жиганова, артист высшей квалификации, преподаватель творческих дисциплин в высшей школе, 2016–2018 гг.

Образование: • Казанский федеральный университет, психология, 2015–2017 гг. • Институт психокатализа Андрея Федорвича Ермошина, 2019 г.

Образование: • Курс по арт-терапии, «Арт Мастер Класс», 2015 г. • Казанский государственный университет, практическая психология, 2015–2017 гг. • Курс «Искусство психотерапии. Коммуникация», 2021 г. • Сертификат слушателя курса «Я свободен», 2021 г. • Ольга Берг, курс психологического консультирования «Терапия, как творчество» 1 ступень, 2021 г. • Курс семинаров «Власть, сны и чувства: современный взгляд на инструменты терапии и консультирования», 2021 г. • Практикум по тревожным атакам, 2022 г. • Практикум по патологии воли, 2022 г. • Участие во всемирной конференции по работе с травмой, 2022 г.

Образование: • Камский политехнический институт, 1994–2001 гг. • Удмуртский государственный университет, 2014–2017 гг. • Институт управления «ТИСБИ», 2015–2017 гг. Опыт: • МЧС России — 15 лет. Достижения: • Фестиваль «Протока», благодарность за помощь в создании контента психологической площадки, активное участие в подготовке и проведении фестиваля, 2022 г.

Образование: • КГУ, специальность – психология, 2001–2004 гг. • Центр повышения квалификации, курсы «Практические навыки Эриксоновского гипноза», 2006 г. • Мастер-класс «Зависимости. Формирование, противодействие, защита», 2013 г.

Образование, курсы: • Институт практической психологии и психотерапии, психологическое консультирование, психолог, 2021–2022 гг.

Образование: • Ташкентский политехникум, «Технология изделий из кожи», техник-технолог, 1985–1989 гг. • ГОУ ВПО «Елабужский государственный педагогический университет», учитель технологии и предпринимательства, 2001–2006 гг. • Коуч, IPS, 2017 г. • АНО КОУТ 2.0, наставник государственной программы «Стратегическое управление талантами в РТ на 2015-2020 гг.», курс «Управление продюсированием талантов», 2018 г. • АНО ДПО «Институт непрерывного образования», «Наставничество в работе с одарёнными и талантливыми детьми и молодёжью», 2019 г. • Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации «Методика проведения тренинга для женщин "Терапевтическое рукоделие"», 2020 г. • Набережночелнинский филиал УВО «Университет управления "ТИСБИ"», курс переподготовки «Государственное и муниципальное управление», 2021 г. • ООО «КейсАйДи», практические навыки консультирования в современной профориентации по технологии SKILLFOLIO, 2022 г. • Томский государственный университет, социальное предпринимательство и управление социальными проектами, 2022 г. • Академия карьерного развития, профориентолог, 2023 г. • ООО «Уральская Школа Тренинга», г. Екатеринбург, программа «Игротехника. Разработка игр для обучения и бизнеса», 2024 г. Достижения: • Премия мэра в области молодёжной политики, 2015 г. • Почетная грамота министерства по делам молодежи и спорту РТ, 2018 г. • Благодарственное письмо Министерства по делам молодёжи РТ за развитие предпринимательских навыков у школьников, 2019 г. • Диплом АСИ за тьюторскую деятельность и вклад в профессиональное самоопределение молодежи РТ, 2019 г. • Благодарственное письмо за содействие в организации и проведении MSHT BILER FORUM в качестве модератора, 2019 г. • Благодарственное письмо за сопровождение социально-профессиональных идейных команд в рамках реализации стратегической инициативы «Кадры будущего для регионов», 2019 г. • Благодарственное письмо АНО «Казанский открытый университет талантов 2.0» за подготовку команды к участию в Проектной олимпиаде, 2019 г. • Благодарственное письмо министерства образования и науки Республики Татарстан «КОУТ 2.0» за сопровождение команд в реализации стратегической инициативы «Кадры будущего для регионов», 2019 г.