Репетиторы по арт-терапии в Ростове-на-Дону

Образование: • ГОУ ВПО «Ростовский государственный университет», психология, практическая психология, 2005–2006 гг. • Институт психологии Южного федерального университета, повышение квалификации по программе «Перинатальная психология и психология материнства», 2007 г. • European Academy of Cognitive Behavioural Therapy, вебинар «Заботливое родительство в рамках КПТ», 2019 г. • МГППУ, VI Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: стратегии, практики, ресурсы», участник, 2021 г. • АНО ДПО «Национальный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», клиническая психология, клинический психолог, 2022 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, курс «Поведенческая терапия семей с детьми с СДВГ», 2022 г. • Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», ориентированная на решения краткосрочная терапия, 2022–2023 гг. • МИР КПТ, семинар «Интеграция техник второй и третьей волны КПТ», 2023 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, онлайн-форум для специалистов в области КПТ, 2023 г. • Ассоциация ориентированных на решение психотерапевтов и практиков, онлайн-конференция «ОРКТ в работе с детьми и подростками», 2023 г. • Школа практической психотерапии, онлайн-курс «Фокусированная терапия принятия и ответственности», 2023 г. • Институт практической психологии «Иматон», краткосрочное психологическое консультирование семей с детьми (концепция Д. В. Винникотта), 2023 г. • Ассоциация ориентированных на решение психотерапевтов и практиков, участие в онлайн-конференции «ОРКТ в работе с детьми и подростками», 2023 г. • Участник конференции о сложностях подросткового возраста, 2023 г. • Ассоциация ориентированных на решение психотерапевтов и практиков, онлайн-конференция «ОРКТ в работе с детьми и подростками», 2023 г. • Фаттахова Т.И., краткосрочная психологическая помощь по методу ДПДГ, 2024 г. • МГППУ, повышение квалификации по программе «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков», 92 ч, 2023–2024 гг. • Институт практической психологии IPPSY, программа «Навыки ребёнка», 2024 г. • АНО ДПО «Институт практической психологии», вебинар «Терапия ОКР за пределами экспозиционной работы», 2024 г. • Бен Фурман и команда Хельсинского Института краткосрочной терапии, сертификат психолога-тренера/коуча в подходе KidsSkills, 2024 г. • Международная академия психиатрии и психотерапии, семинар «Расстройства пищевого поведения у детей и подростков», 2024 г. • Школа «Чистые когниции», курс «Трансдиагностический подход в психотерапии РПП», 2025 г. • Институт практической психологии, вебинар «Непростые инструменты: точка выбора, АСТ матрица, АСТ колесо», 2025 г. • II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика, лечение и профилактика расстройств пищевого поведения», 2025 г. • Участник конференции в рамках ІІ ежегодного форума выпускников Минского центра КПТ, 2025 г. • Минская международная конференция «Психотерапия РПП — 2025». • Школа «Чистые когниции», курс «Психотерапия РПП: продвинутый курс», 2025 г. • Семинар «Терапия принятия и ответственности ACT) в работе с нарушением образа тела», 2026 г. • Hungri, курс «Восстановление питания при нервной анорексии», 2026 г. • Действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги (с 2026 г.). • Школа Hangri, курс «Мотивационные методы в когнитивно поведенческой терапии расстройств пищевого поведения» (с 2026 г.). Опыт: • Медицинский центр «Лалин», психолог-консультант, 2007–2008 гг. • МЦ «Амалфея», психолог, перинатальный психолог, 2008–2012 гг. • ДОУ «ДАР», педагог-психолог, 2018–2022 гг. Достижения: • Ассоциация КПТ, участие в онлайн конференции «День знаний КПТ», 2023 г.

Образование: • Таганрогский государственный педагогический институт, специальность – педагогика и методика начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1989–1993 гг. • Русская школа гештальта (г. Таганрог), проф. переподготовка по программе «Практический инструментарий в областях применения гештальта», квалификация на ведение профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования (гештальт-практика), 2018 г. • СПЦ «Навстречу жизни», семинар по работе с кризисом, 2019 г. • СПЦ «Навстречу жизни», семинар по работе с кризисом (часть 2), 2019 г. • ОПП «Гештальт-подход», программа «Гештальт-терапия с семьями» (180 ч), 2019–2020 гг. • Русская школа гештальта, гештальт-практик: психологическое консультирование семьи и детей с применением гештальт-подхода (252 часа), 2020–2021 гг. Опыт: • Семейно-психологический центр — 6 лет. • Частный опыт психологического консультирования — 5 лет. Достижения: • Русская школа гештальта, ведущая МК «Работа с тревогой в гештальт-подходе» на международной конференции, 2017 г.

Образование: • Психологический центр образования г. Ростов-на-Дону, курсы подготовки добровольцев-консультантов службы «Молодежный Телефон Доверия» в объеме 295 часов, 2003–2004 гг. • Ростовский государственный университет, специальность – психология, 2000–2005 гг. • Международный институт экзистенциального консультирования (МИЭК), «Экзистенциальная терапия» (1370 ч.), 2012–2019 гг.

Образование: • Ростовский государственный педагогический университет, учитель изобразительного искусства и черчения, 1997–2002 гг. • Учебно методический центр «Темпус», психология, практический психолог, 2009–2010 гг. Опыт: • Детский сад №18, воспитатель, педагог-психолог, 2008–2011 гг. • Детский развивающий центр «Чунга-чанга», г. Подольск, 2017–2019 гг.

Образование: • Восточно-Европейский институт психоанализа, факультет «Психология», бакалавр, 2015–2018 гг. • Восточно-Европейский институт психоанализа, профессиональная переподготовка, присвоение квалификации «Психолог-психоаналитик», 2015–2018 гг. Опыт: • Психологический центр Via Regina (г. Ростов-на-Дону), психолог-психоаналитик — 3 года.

Образование: • Межрегиональный центр подготовки специалистов, профессиональная переподготовка по программе «Дизайн интерьера», 2014 г. • Южный федеральный университет г. Ростов-на-Дону, живопись, 2008–2014 гг.

Образование: • Мастер, художник-преподаватель, 2017–2021 гг. • Педагог ИЗО и компьютерный график (с 2021 г.).

Образование: • Окончила Ростовское художественное училище им. М.Б. Грекова, художественно-оформительское отделение, специальность – художник-оформитель, 1988 г. • Ростовский архитектурный институт, факультет дизайна архитектурной среды, специальность – архитектор-дизайнер, 1995 г. • Факультет профессионального обучения, дополнительная специальность – преподаватель дисциплин архитектурно-художественного цикла, 1995 г. • Кандидат философских наук (ЮФУ), 2007 г. • МГУДТ, программа «Особенности подготовки специалистов проектных форм дизайна при переходе на новую образовательную систему», 2013 г. • МГУДТ, программа «Особенности подготовки специалистов проектных форм дизайна при переходе на новую образовательную систему», 2013 г. Опыт: • Репетитор — 29 лет. • Доцент на кафедре архитектуры и градостроительства, 2013 г. • Вуз, 1994–2014 гг. • Преподавание на кафедре ИЗО Ростовской академии архитектуры и искусства, 1994–2014 гг. • РХУ им. М.Б. Грекова, 2015–2016 гг. Достижения: • Южный федеральный университет, благодарность за большой вклад в профориентационную работу с одарёнными детьми в области художественного образования и эстетического воспитания, 2009 г.

Образование: • Ростовский государственный экономический университет, информатик-экономист, 2006–2009 гг. • INTERNATIONAL COACHES UNION, 2020 г. Опыт: • INTERNATIONAL COACHES UNION, Коучинг — 3 года. • Access Consciousness, Энергопрактики — 2 года. • Трансформационные игры — 2 года.

Образование: • Университет игропрактики, профессия «игропрактик», 2021 г. • Путь к себе, базовый курс работы с МАК, 2022 г. • Школа коучинга, базовые навыки коуча, 2022 г. • Школа инструкторов йоги, теория и практика хатха-йоги, 2022 г.

Образование: • РГЭУ (РИНХ), психология и социальная педагогика, психология, 2017–2022 гг.