Репетиторы по арт-терапии в Сочи
Образование:
• КДХШ им. В.А. Пташинского, КубГУ, архитектор-дизайнер, преподаватель рисунка, живописи, композиции, 2006–2012 гг.
Опыт:
• ЮКГ, архитектор, 2012–2015 гг.
• Проведение мастер классов по росписи одежды — 8 лет.
• Студия рисования для детей и взрослых «ИЗО лента», преподаватель, 2015–2020 гг.
Образование:
• Астраханский государственный медицинский университет, специалист, клинический психолог, 2012–2018 гг.
Опыт:
• Частная практика — 4 года.
Очень чуткий и внимательный психолог и точно понимает то, что хотелось передать. Ощущение заботы и внимания во время сессии. С первого раза давнюю и сложную проблему смогла понять и помочь расслабить, очень благодарна 🙏
Образование:
• Сочинское училище искусств, станковая живопись, художник-преподаватель, 2006–2011 гг.
• Сочинский государственный университет, педагог начальных классов, 2014–2019 гг.
• Сочинский государственный университет, логопед-дефектолог, 2020–2021 гг.
• Школа АВА Юлии Эрц, АВА-терапист первой ступени, 2021 г.
• Школа Олеси Жуковой «Логоэскперт», программа «Работа с неговорящими детьми», 2021 г.
• ООО «МАПР», арт-терапевт как метод исцеления творчеством, 2024–2025 гг.
Опыт:
• Детский центр «Растём вместе», администратор, педагог раннего развития, 2011 г.
• Гимназия №8, педагог дополнительного образования, 2012–2013 гг.
• Детский центр «Маленькая страна», педагог раннего развития, педагог ИЗО, педагог по подготовке к школе, 2013–2015 гг.
• Частный детский сад «Семь гномов», воспитатель группы, педагог ИЗО, 2015–2016 гг.
• Детский центр Unikey, педагог раннего развития, логопед, 2015–2016 гг.
• Логопед, частная практика — 5 лет.
• Ведение частной практики по рисованию с детьми с нарушениями в развитии и РАС — 5 лет.
• Частная практика — 3 года.
• Ведение частной практики в формате групповых мастер-классов по направлениям, живопись, скетч, пленер; проведение художественных шоу на мероприятиях, ретритах, лагерях — 3 года.
• Ведение частной практики по психологическому консультированию в формате арт-терапии со взрослыми — 1 год.
Образование:
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, юбилейная 10-я Сочинская конференция, 2015 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа 1-й ступени «Основы гештальт-терапии», 2014–2015 гг.
• Кубанский государственный университет, направление подготовки «Психология», бакалавр, 2016 г.
• Кубанский Государственный Университет КУБГУ, Психология личности, 2011–2016 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Интенсив в Архызе», 2016 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, Сочинская конференция «Встреча параллелей. Общность и разность в отношениях», 2016 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Интенсив в Архызе», 2017 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Гештальт-терапия с детьми», 2016–2017 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Психология и психотерапия зависимостей», 2017–2018 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Интенсив в Архызе», 2018 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, ежегодная Сочинская гештальт-конференция, 2018 г.
• Московский Гештальт Институт, Гештальт, 800 часов, 2014–2019 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, 14-я практическая конференция в Сочи «Свобода и ответственность», 2019 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2016–2019 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Травма развития: возможности интеграции подходов к пониманию феноменологии и психотерапии», 2019–2020 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, Сочинская гештальт-конференция «Поиск смыслов в неопределённости», 2021 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «13-й интенсив в Архызе», 2022 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XVI гештальт-конференция «Метаморфозы отношений», 2022 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Гештальт-подход в ведении терапевтических групп», 2022–2023 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, IV Краснодарский городской интенсив, 2023 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, 17-я Сочинская гештальт-конференция «На пути к признанию», 2023 г.
Опыт:
• Психологический центр «Лотос», психолог, гештальт-терапевт, супервизор, ведущая групп — 7 лет.
• Медицинский центр «Гранд Элит», психолог, 2017–2019 гг.
Образование:
• Школа практической психологии, заочный курс «Психология общения», 1993 г.
• Дворец творчества детей и молодёжи, обновление содержания дополнительного образования детей в контексте ФГОС второго поколения, 2014 г.
• Программа «Ультракоучинг», 2015 г.
• Духовная интеграционика авторский тренинг Константина Довлатова, участник, 2015 г.
• Бизнес-школа «специалист онлайн», профессиональное онлайн-консультирование, 2016 г.
• Международная ассоциация русскоговорящих коучей, 2016 г.
• Школа кураторов Марины Алясовой, куратор и супервизор, 2015–2016 гг.
• OK.GO, ведущая психологической трансформационной игры «Встреча с собой», 2017 г.
• Духовная интеграционика авторский тренинг Константина Довлатова, второй уровень, 2017 г.
• Мастер по созданию игр, Мастерская психологии Л. Малиновской, 2017 г.
• OK.GO, встреча с собой, энергия рода, 2018 г.
• Игропрактика ХІII Московского фестиваля деловых и психологических игр «Большая игра», 2018 г.
• Международный институт интеграционного развития, психологическое консультирование и коучинг, 2015–2019 гг.
• УрИПКиП, сказкотерапия в тренинговой работе, технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок, 2019 г.
• Тверской государственный университет, направление – психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2016–2019 гг.
• Институт реинкарнационники, практик реинкарнационики, 2019 г.
• A-Depth, висцер-эксперт, клиническая анатомия висцеральных систем в мануальной медицине, 2023 г.
• A-Depth, клиническая анатомия шеи в мануальной медицине, 2023 г.
• Access consciousness, access bars, 2023 г.
• Access Consciousness, body process, correcting vision, 2023 г.
• Авторский курс по естественному омоложению «Время вспять», остеопатическая и фасциальная коррекция головы и грудной клетки, пластический массаж лица с элементами восточных техник, 2024 г.
• Международная школа «Ладание» Виктора и Елены Ковырзиных, уровень 2, глубокая мобилизация мягких тканей и суставов импульсно-волновым методом «Impulse-Wave Mobilisation», 2024 г.
• Институт психологии творчества Павла Пискарёва, нейрографика пользователь алгоритм снятия ограничений, 2024 г.
Образование:
• Московская академия профессиональных компетенций, специальность «учитель-дефектолог», 2018 г.
• Московская академия профессиональных компетенций, учитель-логопед, 2018–2019 гг.
• Институт современного образования, курс «Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения», 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Секреты запуска речи у неговорящего ребёнка», 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс «Логопедический массаж при пониженном тонусе мышц артикуляционного аппарата», 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах при стёртой дизартрии, 2020 г.
• ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая логопедия», 2020–2021 гг.
• Московская академия профессиональных компетенций, учитель изобразительного искусства, 2020–2021 гг.
• Школа «Мама знайка», авторская методика обучения чтению «Словолодочки», 2020–2021 гг.
• Сертификат о прохождении курса обучения «Каллиграфия, английский курсив», 2019–2021 гг.
• Международная академия креатива, курс «Художник правополушарного рисования», 2020–2021 гг.
Опыт:
• Центр развития речи и творчества «Палитра» — 2 года.
Достижения:
• Победитель олимпиады «Солнечный свет», 2020 г.
• Всероссийский конкурс «Горизонты педагогики», блиц-олимпиада «Дети с РАС. Особенности воспитания и обучения», диплом за 3 место, 2020 г.
Образование:
• Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, дизайн, дизайнер (дизайн среды), 2011 г.
• Институт современного образования, программа «Педагогика в учреждениях дополнительного образования: художественное образование в ДШИ, ДХШ», преподаватель изобразительного и декоративно-прикладного искусства в ДШИ, ДХШ, 2022 г.
• Сочинский колледж искусств, вокальное искусство, 2022 г.
Опыт:
• ООО «Новый город», дизайнер, 2011–2012 гг.
• Витражная мастерская «Протей», художник, 2011–2012 гг.
• Архитектурная мастерская «Ар-Ко», помощник архитектура, 2012–2013 гг.
• МУПК «Парки отдыха „Ривьера – Сочи“», парк культуры и отдыха «Ривьера», художник-оформитель, 2014–2021 гг.
• ДХШ № 3, преподаватель ИЗО — 2 года.
Образование:
• Воронежский государственный педагогический университет, факультет искусств и художественного образования, специальность – изобразительное искусство, 2010–2015 гг.
Образование:
• Skillbox, режиссёр монтажа, 2021 г.
Опыт:
• Фрилансер — 1 год.
Образование:
• Институт управления бизнеса и права, квалификация «экономист», специальность «Финансы и кредит», 1999–2008 гг.
• Российская таможенная академия, квалификация — специалист таможенного дела, специальность — таможенное дело, 2009–2012 гг.
• Клиника коррекции веса доктора Ковалькова (г. Москва), семинар «Диетотерапия при ожирении. Научные аспекты. Практические рекомендации», 2017 г.
• Клиника коррекции веса доктора Ковалькова (г. Москва), семинар по теме «Нейро-лингвистического программирования, коррекции веса и терапии ожирения», 2017 г.
• Сочинский государственный университет, профессиональная переподготовка в сфере физической культуры, спорта и адаптивной физической культуры, 2017–2018 гг.
• ЧОУ ДПО УЦПП «Сентио», дополнительная образовательная программа «Психология творчества. Арттерапия», 2018 г.
• ЧОУ ДПО УЦПП «Сентио», дополнительная образовательная программа «Психология творчества. Арт-терапия», 2018 г.
• Федерация профессионалов фитнеса Краснодарского края (ФПФКК), семинар «Теория жиросжигания», 2018 г.
• Федерация профессионалов фитнеса Краснодарского края, курс «Фитнес-нутрициолог», «Диетологическое сопровождение клиента для коррекции веса», 2018 г.
• Федерация профессионалов фитнеса Краснодарского края (ФППФКК), курс «Фитнес-нутрициолог», 2018 г.
• Лицей «Учёный Фитнес» (г. Москва), курс «Фитнес-нутрициолог», 2018 г.
• ЧОУ ДПО УЦПП «СЕНТИО», курс по работе с метафорическими картами Mapping business, 2019 г.
• ЧОУ ДПО УЦПП «СЕНТИО», курс по работе с метафорическими картами «Я и деньги», 2019 г.
• ЧОУ ДПО УЦПП «СЕНТИО», курс по работе с метафорическими картами «Между нами», 2019 г.
• ЧОУ ДПО УЦПП «СЕНТИО», курс по работе с метафорическими картами «Мама и дочка», 2019 г.
• Учебный центр практической психологии «Сентио», «Психология отношений», 2018–2019 гг.
• Учебный центр практической психологии «Сентио», программа «Психология бизнеса», 2019 г.
• Ресурсный институт социальной практики, виктимология, 2019 г.
• European Psychological Centre, авторский курс «Работа с внутренним ребёнком и внутренним родителем», 2019 г.
• European Psychological Centre, авторский курс «Сепарация, или как душит эмоциональная пуповина», 2019 г.
• НОЧУ ВО «Московский Институт Психоанализа», профессиональная переподготовка в сфере психологии пищевого поведения и коррекции веса, консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения. Нутрициолог, 2018–2020 гг.
• ЧОУ ДПО УЦПП «СЕНТИО», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование. Интегративный подход», 2018–2020 гг.
• Учебный центр практической психологии «Сентио», сертификат интегративного терапевта, 2018–2020 гг.
Опыт:
• ИП Сафронова Олеся Сергеевна — 8 лет.
Образование, спортивные звания:
• Волгоградский технологический колледж, дизайн (по отраслям), 2007–2010 гг.
• Московский гуманитарно-экологический институт, дизайнер (графический дизайн), 2010–2014 гг.
• Академия «Сфера», инструктор по йоге, 2023 г.
• ООО «Силует», инструктор-методист по йоге, 2023 г.
Опыт:
• Частный опыт работы, преподаватель — 3 года.
Искала преподавателя для индивидуальных занятий, имелся небольшой опыт посещения групповых, мне не понравилось, появлялись комплексы, что у меня получается хуже чем у остальных, преподаватель не подходил и не показывал как правильно выполнять упражнения.После длительного перерыва решила ещё раз попробовать занятия, но индивидуально, посетила двух преподавателей с большим опытом,но мне не понравилось, так как важно найти именно своего преподавателя, близкого тебе по духу Третьим преподавателем была Дарья, чему я очень рада, теперь буду ходить только к ней, полностью разобрали мою проблему и составили индивидуальную программу, в том числе будем заниматься еще и онлайн, плюс домашние задания буду выполнять. Теперь я уверенна, что нахожусь в надёжных руках. Всем рекомендую данного специалиста, с чутким и индивидуальным подходом! Лучше записывайтесь на индивидуальные занятия, чтобы достичь быстрого результата!Дарья большое спасибо! После занятий с вами чувствую себя гораздо лучше.