Репетиторы по арт-терапии в Ставрополе
Образование:
• Северо-Кавказский государственный технический университет , Менеджер, 2003–2008 гг.
• Северо-Кавказский государственный технический университет, менеджер, 2003–2008 гг.
• МИП, практики глубинной психологии — символодрама — психотерапия — психосоматика (с 2022 г.).
• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2022–2023 гг.
• Московский институт психоанализа, метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании, 2023 г.
• МИП, вебинар-тренинг «Гармонизация отношений или избавление от созависимости. МАК и арт-терапия», 2023 г.
• European Psychological Centre, курс «Психотравма и ПТСР. Влияние на тело и мозг», 2023 г.
• Московский институт психоанализа, когнитивно-бихевиоральные технологии в клинической практике, 2023 г.
• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, семинар «Символдрама в работе с неврозом навязчивых состояний, навязчивым характером и анальным характером», 2023 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Краткосрочная психология и психотерапия», 2023 г.
• IFS Russia, семинар «Знакомство с подходом по работе с внутренними семейными системами (IFS)», 2023 г.
• Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора», современные подходы к терапии горя и утраты, 2024 г.
• Association of Psychological Trauma Specialists, ATT Trauma Focused Sunday Conference, 2024 г.
• Московский институт психоанализа , Другое, 500 часов, 2022–2024 гг.
• The image transformation institute, Ptrp protocol, 2024 г.
• The image Trasformate Institute, image transformation therapy basic training course, 2024 г.
• Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, вебинар «Современный психоанализ и символдрама в диагностике и психотерапии нарциссических расстройств», 2022–2024 гг.
• ООО «Лайф Практик», психология самооценки в теории и практике, 2024–2025 гг.
Евгения настоящий профессионал! Очень ценю ее глубокий и осознанный подход к работе. Это позволило мне выразить свои внутренние переживания и проблемы. Евгения внимательна к моим потребностям, чувствуется ее заинтересованность и поддержка, что сейчас, к сожалению, может показать не каждый специалист. Благодарна и рекомендую ее, как опытного специалиста!
Образование:
• ОГТУ, психология, 2014 г.
• Омский государственный психологический университет, Психолог. Преподаватель психологии, 2011–2014 гг.
• Психолог, 2015–2016 гг.
• Арт-терапевт, 2015–2016 гг.
• Институт практической психологии «Иматон», арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков, 2017 г.
• Психологи online, комплексная арт-терапия, 2017 г.
• Инструктор нейрографики, 2017–2018 гг.
• Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, Системная семейная терапия, 334 часов, 2016–2018 гг.
• ГБУК СО «СОСБС», практики арт-терапии укрепления внутренней опоры для применения в учреждениях культуры: рисунок, библиотерапия, 2023 г.
Екатерина, спасибо) получила эстетическое и моральное удовлетворение. Получился комплексный сеанс, и рисование и общение с психологом. Неожиданно было получить арт-терапевтическую диагностику рисунка. Не знала о таком. Самое главное много для себя открыла через нейрографику. Я поняла куда нужно направить силы, чтобы уменьшить Боль моей души. Обязательно хочу проработать и другие темы.
Образование:
• Пятигорская государственная фармацевтическая академия, провизор, 1997–2003 гг.
• Институт психотерапии и клинической психологии, повышение квалификации, арт-терапия, 2019 г.
• Московский институт психотерапии и клинической психологии, профессиональная переподготовка по практической психологии, 2019–2020 гг.
• Институт психотерапии и клинической психологии, эриксоновский гипноз, 2019–2020 гг.
• Институт психотерапии и клинической психологии, психологическое консультирование, 2023–2024 гг.
• Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, повышение квалификации по программе «Семейная диагностика и терапия. Практическое применение приёмов семейного консультирования и терапии», 2025–2026 гг.
Достижения:
• Международный сертификат «НЛП-практик», 2020 г.
Великолепный специалист, мастер своего дела и профессионал! Обратилась к Людмиле с проблемой в личной жизни и за 2 встречи моя жизнь кардинально изменилась в лучшую сторону. Всего за 2 консультации я пережила тяжёлое расставание в голове, пересмотрела свою позицию, свои взгляды касательно отношений и встретила своего и человека! Более того, он мне сделал предложение, и скоро состоится наша свадьба!) Рекомендую данного специалиста без сомнений!
Мягко говоря, странный психолог, склонна осудить клиента!
Образование:
• СГУ, Филолог. Преподаватель филологии, 1996–2001 гг.
• Институт Эмоционально-образной терапии Николая Линде, Другое, 288 часов (с 2023 г.).
Образование:
• Северо-Кавказский федеральный университет, психология, магистр, 2019–2022 гг.
• Северо-Кавказский федеральный университет, направление «Организация работы с молодёжью», магистр, 2019–2022 гг.
• Институт интегративной психология и психотерапии, интегративный психолог (с 2023 г.).
Опыт:
• МБОУ ЛИЦЕЙ №16, 2012–2022 гг.
Образование:
• Ставропольский государственный педагогический институт, психолого-педагогическое образование, 2014–2019 гг.
• Ставропольская краевая психоаналитическая ассоциация, программа «Основы теории и практики арт-терапии: аналитический подход», 2019 г.
• Международная школа арт-терапии, курс «Арт-терапия. Практика», 2021 г.
• ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», 1 ступень, 2021–2022 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Работа с психосоматикой в гештальт-подходе», 2023–2024 гг.
• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», онлайн-курс «Психиатрия для психологов», 2023–2024 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», теория и практика гештальт-терапии, 2021–2025 гг.
Опыт:
• Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа имени А. Ф. Дьякова, педагог-психолог, 2016–2019 гг.
• Иноземцевская общеобразовательная школа имени А. М. Клинового города-курорта Железноводска, педагог-психолог, 2019–2020 гг.
Образование:
• Ростовский государственный университет, психология, 1996–2002 гг.
• Ростовский государственный университет, институт психологии, клиническая (медицинская) психология, 2006 г.
• Кандидат психологических наук, 2008 г.
• Сертификат о прохождении курса обучения «Шаг за шагом», 2020 г.
• Институт психологии творчества Павла Пискарева, курс «Базовые принципы и навыки нейрографического коучинга», 2020 г.
• Сертификат о прохождении курса обучения «4-этапная модель развития детей», 2020 г.
• Московский институт психоанализа, онлайн-курс «Системная семейная терапия» (18 ак.ч.), 2020 г.
Образование:
• ИСПТ, профессиональная переподготовка по практической психологии и психотерапии, 2020–2021 гг.
Образование:
• ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» г. Ставрополь, 2015–2019 гг.
• Сертификат «Семейная психология», 2019–2020 гг.
• ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» г. Ставрополь, 2020–2022 гг.
Опыт:
• Академия жизненных сил — 2 года.
Образование:
• РАНХиГС, специальность «менеджмент организации», 2013–2018 гг.
• АНО НИИ Управления г.Томск, специальность: «Педагог-психолог», 2022 г.
Опыт:
• Частная практика (с 2022 г.).
Достижения:
• Международная школа арт-терапии, мастер-класс «Арт-терапия: просто о сложном», 2022 г.
Образование:
• Ставропольское краевое художественное училище, 2017–2021 гг.
Образование:
• Владикавказское художественное училище, 2004–2008 гг.
• Московский государственный академический художественный институт им. В.И. Сурикова, факультет графики, специальность – художник-график, 2016 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 11 лет.
Ничего по существу, была дана задача подготовить к экзаменам. За 3 месяца только время потеряли и кучу денег. Перешли к знакомому художнику, прогресс на лицо. Результаты на лицо. И руку поставил в технике рисования и рисунки осваивает именно экзаменационные. А Зарина воду льёт, и результаты минимальные. И ещё очень возмущает репетиторство по онлайн, как можно научить ребёнка рисовать через телефон?! Возмутительно! Очень не довольны её поведением и отношением к преподаванию. Ведёт себя не серьёзно, как *****.
Очень грамотный преподаватель. Объясняет всё понятно и доходчиво. Занятия всегда проходят в позитивном настрое.
Опытный специалист. Есть все необходимые условия, очень благодарна за помощь!
Работу в итоге не доделал, но деньги, которые тесть дал мастеру под отчет вернул. В недобросовестности не упрекну мастера, а вот поведение хамоватое: начал менять ручки в ТУАЛЕТЕ и уехал за материалами, а потом позвонил и сказал, что сделает работу ЗАВТРА. Меня это, конечно, возмутило. В квартире проживало 4-по детей и 4-ро взрослых, а мастер оставил нас без замков в санузлах.
Образование:
• Ставропольское краевое художественное училище, 2001–2005 гг.
• Ставропольский государственный педагогический институт, 2005–2008 гг.
