Репетиторы по программе начальной школы в Санкт-Петербурге

Образование: • ГБОУ гимназия 631, 8 класс (с 2019 г.).

Образование: • Тольяттинский государственный университет, психолого-педагогическое образование, педагог-психолог начального образования (с 2020 г.).

Образование: • КОГПОБУ «Кировский педагогический колледж», специальность - преподавание в начальных классах, 2015–2018 гг. • ВятГУ г. Кирова, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2023 гг. Опыт: • МБОУ «СОШ с углублённым изучением отдельных предметов №48» (г. Киров), 2018–2019 гг. • МБОУ СОШ №241 Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга — 6 лет. • Школа №46 с углубленным изучением английского языка — 5 лет. • Лицей информационных технологий (с 2025 г.).

Образование: • Мурманский государственный педагогический институт, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, музыкальный руководитель и воспитатель в ДОУ, 1999 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, практический психолог, 1999 г. • УЦ «ИМАТОН», комплексное псхихолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с особенностями развития и поведения (72 ч.), 2011–2012 гг. • Курс «Песочная терапия. Юнгианский подход. 1 ступень. Основы Юнгианской песочной терапии. Индивидуальная и групповая работа». ( 40 ч), 2015 г. • Курс «Песочная терапия Юнга в работе с детьми от пренатального до юношеского периода», «Иматон» ( 40 ч), 2015 г. • «Иматон», курс «Песочная терапия Юнга: тень как ресурс» (40 ч.), 2015 г. • «Иматон», курс «Юнгианская песочная терапия: талант, деньги и жизненный успех» (40 ч.), 2016 г. • Участник II Открытого Всероссийского форума песочной терапии «Псамата 2016» (19 ч). • Курс «Песочная терапия: опыт и супервизия» (Деникина И.В., 24 ч), 2017 г. • Цикл семинаров авторского курса Н.А. Сакович «Системная песочная терапия», уровни «Практик» и «Мастер» (160 ч), 2017 г. • Курс «Песочная терапия: опыт и супервизия» (Инна Деникина), 2016–2017 гг. • Участник III Всероссийского фестиваля песочной терапии «Песок. Дети. Семья» (20 ч.), 2017 г. • Участник III Всеросийского форума песочной терапии «Псамата-2017» (30 ч.). • Ассоциация песочной терапии, развивающие игры на песке: психолого-педагогический подход (72 ч.), 2018 г. • Ассоциация песочной терапии, цикл авторских семинаров-тренингов «Я родом из детства» (56 ч.), 2018 г. • Участник II Рязанского фестиваля песочной терапии «Люди и песок» (20 ч.), 2019 г. • «Иматон», «Коррекция эмоциональных нарушений методами арт-терапии (16 ч.)», 2020 г. • Годовой цикл групповой супервизии «Песочная терапия: опыт и супервизия» (20 ч.), 2019–2020 гг. • Мастерская Ольги Троицкой, курс «Детская психология и психотерапия. Интеграционный подход», 2020–2021 гг. • Ассоциация песочной терапии, цикл групповой супервизии «Песочная терапия: опыт и супервизия», 2020–2021 гг. • Ассоциация песочной терапии, курс «Совершенствуюсь в психосоматике», 2020–2021 гг. • ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа», программа «Психоанализ рисунка», 2023 г. Опыт: • Музыкальный руководитель в ДОУ № 84, г. Мурманск, 1999–2001 гг. • Воспитатель в ЦРР Детский сад № 4, г. Всеволожск, 2008–2009 гг. • ИП Чуров А.Н., педагог, 2009–2011 гг. • Руководитель кружка развития детей раннего возраста «Ани Скок» — 12 лет. • Частная практика: репетитор, педагог по подготовке к школе — 9 лет. • Педагог, детский психолог в центре развития творческих способностей «Зернышко» (г. Всеволожск), 2015–2017 гг. • ООО «Детский клуб "Индиго"», педагог, 2017–2019 гг. Достижения: • Член Ассоциации АПТ (с 2016 г.).