Образование:
• Ярославский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, физико-математический факультет, специальность – физика, квалификация – учитель физики, 1985 г.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, профессиональная переподготовка «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2017–2018 гг.
• Повышение квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2018 г.
• АНО ДПО «ФИПКИП», программа «Педагогическое образование: педагог-психолог», 2018–2019 гг.
• Активный участник вебинаров по логопедии, 2018–2019 гг.
• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, онлайн-курс «Конструктор скорочтения для педагога», 2020–2021 гг.
Опыт:
• Репетитор — 41 год.
Ольга Владимировна добрый и хороший репетитор. У дочки были проблемы с почерком и с орфографией (пропускала буквы). За 2 месяца занятий проблемы решены и это оч... — Марина, 09.09.2024 · отзыв по услуге «дислексия»
Отзыв с замечаниямиУ нас была задача поставить букву "Р", но начали делать все звуки, нам это не надо было. — Елена, 02.11.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Щучинское педагогическое училище, квалификация «учитель начальных классов», 1974–1978 гг.
• Славянский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность «Олигофренопедагогика», квалификация «учитель вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений», 1990–1995 гг.
• Днепропетровский институт образования, логопедия, частный преподаватель, 2000–2003 гг.
Достижения:
• Благодарность за добросовестный труд, заботу о детях, 1998 г.
После первого занятия ребенок начал произносить букву Р. Очень хороший специалист, сыну было очень комфортно и интересно. Благодарю 🙏 — Клиент, 14.07.2025 · отзыв по услуге «логопедический массаж»
Отзыв с замечаниями*** Возможно это хороший специалист, но, как человек, коммуникацию построить не в состоянии. Переходит на личностные оскорбления при общении (упомянула, что у м... — Клиент, 09.07.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Челябинский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, логопед (2012).
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 8 лет.
Достижения:
• СДСПКС «Инфоурок», сертификат соответствия по квалификации «Учитель начальных классов», 2023 г.
Провели первую встречу, Елена Евгеньевна сразу оперативно согласилась провести первую встречу, ребёнок в восторге
Сразу чувствуется профессионализм и любовь к с... — Ольга Сергеевна, 09.08.2025 · отзыв по услуге «заикание»
Образование:
• Новосибирский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология, квалификация – педагог-психолог, 2010 г.
• «Новосибирский государственный педагогический университет», диплом магистра с отличием. Психолого-педагогическое образование, 2019 г.
Опыт:
• Частные занятия — 9 лет.
Нам логопед очень понравился,а главное,мы видим результат,почти все звуки встали на место,а их у нас было немало,осталось закрепить результат, ребенок заинтерес... — Наталья, 02.08.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург, специальность «русский язык и литература», учитель русского языка и литературы, 2006–2013 гг.
• ФИПИ, г. Москва, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Русский язык», 2020 г.
• ФИПИ, «Подготовка экспертов ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку», 2020 г.
• ФИПИ г. Москва, подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (36 ч), 2020 г.
• ООО ИОЦ «Северная столица» г. Санкт-Петербург, программа «Заведующий ДОО. Современные модели управления в образовании», 2021 г.
• АНО ДПО «НАДПО», практическая нейропсихология, 2023 г.
• ФИПИ, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Литература», 2025 г.
Опыт:
• Опыт преподавания — 24 года.
• Репетиторская деятельность — 16 лет.
Достижения:
• Высшая квалификационная категория.
Огромная благодарность за занятия. Елена Владимировна в полном объёме смогла дать ребёнку знания по школьной программе, ввиду невозможности посещать школу неско... — Инна, 13.08.2022 · отзыв по услуге «начальная школа»
Отзыв с замечаниямиПровели пробное занятие. Просто поболтали с ребёнком и все! Ребёнок сразу взял инициативу на себя и говорил о чем угодно но не по делу. Не смогла преподаватель... — Елена, 07.06.2023 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• УрГПУ, квалификация «олигофренопедагог, учитель-логопед», 1995–1999 гг.
• Среднерусская академия современного знания, нейродефектолог, медицинский логопед, 2020–2021 гг.
Провели диагностику. Специалист сразу отметил проблемы, обозначил их причину и дал рекомендации. Всё на отлично. Будем продолжать работать! — Майя, 22.09.2023 · отзыв по услуге «дислексия»
Образование:
• Московский психолого-социальный институт, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог, 2003 г.
• Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог по специальности «логопедия. Специальная психология» (с 2003 г.).
• Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог, 2003 г.
Наталья Юрьевна, самый лучший логопед с которым доводилось вообще работать! Плюс ко всему ещё и психолог, что очень немаловажно для ребёнка!
Я потрясён её рабо... — Олег, 27.08.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет», участник Международного логопедического форума «Логопедия новейшего времени — союз профессионалов науки и практики», 2018 г.
• Сочинский государственный университет», программа «Школа вожатых „Твой двор“ (для организаторов летнего досуга)», 2018 г.
• Детский Нейрореабилитационный Центр, круглый стол на тему «Междисциплинарный подход в коррекционной работе», 2021 г.
Опыт:
• Детский сад «Bambini” — 3 года.
• Детский центр «Smart kiddes”, 2020–2022 гг.
Образование:
• Красноярское педагогическое училище №2, направление – дошкольное воспитание, специальность – воспитатель детского сада, 1987–1989 гг.
• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог с дополнительной специальностью «Логопедия», 1989–1994 гг.
• АНО «Логопед плюс», повышения квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии», 2014 г.
• Семинар «Система формирования необратимо правильного звукопроизношения. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2016 г.
• Семинар «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2016 г.
• Семинар «Универсальная система развития фонематического восприятия», 2017 г.
• Мастер-класс «Система занятий по преодолению дислексии у детей 8-13 лет», 2017 г.
• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология письма и чтения в детском возрасте: диагностика и коррекция», 2018 г.
• АНО ДПО «Восточно-Сибирская академия подготовки государственных и муниципальных служащих», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2017–2018 гг.
• АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по программе «Работа с трудными звуками. Система работы по развитию речевого выдоха, постановке и автоматизации звуков у дошкольников с речевыми нарушениями», 2018 г.
• АНО ДПО САСЗ, семинар-практикум «Система логопедической работы с неговорящими детьми», 2019 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Диспраксия, нарушения сенсорной интеграции и речи: нейропсихологические аспекты», 2019 г.
• Семинар «Тейпирование в логопедии», 2019 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Разработка заключения и рекомендаций в рамках психолого-педагогического обследования детей с разными вариантами дизонтогенеза», 2019 г.
• Лига специалистов активации речи на основе motive, adaptive, play speech activation method, семинар «Нейроанатомия высших психических функций и движений», 2019 г.
• Семинар «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2019 г.
• Центр поддержки и развития ребенка «Уника», семинар «Ринолалия. Актуальные вопросы теории и практики», 2020 г.
• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Комплексный подход к преодолению двигательных, речевых и интеллектуальных расстройств», 2020 г.
• Тренинг по методу Ф. Рафферти RESET 1, Rafferty energy system of easing the temporomandibular joint, 2021 г.
• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Неврологические основы логопедических проблем. ЭЭГ для логопедов и психологов», 2021 г.
• Центр Клинической Неврологии СПБ, прохождение курса повышения квалификации «Неврологические основы логопедических проблем. Междисциплинарный подход: невролог-логопед», 2021 г.
• Прохождение семинара "Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития", 2021 г.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая коррекция: смысловой подход», 2021 г.
• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», профессиональная переподготовка по программе «Нейродефектология. Афазия, методики восстановления», квалификация «Нейродефектолог/медицинский логопед», диплом с отличием, 2020–2021 гг.
• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game 1-2», 2022 г.
• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Клинический разбор с составлением заключения», 2022 г.
• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихологическая диагностика», 2022 г.
• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game - Children's Active Play&Sports», 2022 г.
• Нейропсихолог (профессиональная переподготовка по программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у дет», АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения»), 2022 г.
• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Моторная алалия «под ключ». Полная диагностика и коррекция», 2022 г.
Опыт:
• Нейродефектолог, медицинский логопед (афазиолог), олигофренопедагог, специалист-диагност по развитию детей и взрослых, частная практика — 13 лет.
• Нейропсихолог, частная практика — 13 лет.
Образование:
• Калужское педагогическое училище, 2000–2004 гг.
• Академия повышения квалификации, г. Москва, 2004–2007 гг.
Опыт:
• МДОУ «Детский сад № 51», г. Сочи, логопед в группе «Особый ребёнок», МДОУ «Детский сад № 56», г. Сочи, логопедический кружок «Весёлый язычок», 2014–2023 гг.
Образование:
• Сочинский государственный университет, специальный дефектологический факультет, квалификация – логопед, 2015–2019 гг.
Опыт:
• МБДОУ «Детский сад №166» — 3 года.
Образование:
• Сочинский медицинский колледж, лечебное дело (с 2002 г.).
• СГУ, логопед-дефектолог, 2013–2014 гг.
• СГУ, педагог-психолог, 2016 г.
• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации, клинический логопед (с 2023 г.).
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать специалиста по пальчиковой гимнастике
Работа с детьми нужного возрастаС двухлетним ребёнком и первоклассником занимаются по-разному. Посмотрите, указан ли в анкете возраст учеников, и спросите, какие упражнения специалист даёт детям вашего возраста.
Профильное образованиеПроверьте, указано ли в анкете логопедическое или дефектологическое образование. Для занятий с ребёнком, у которого есть задержка речи, это важнее умения красиво показывать стишки.
Отзывы родителей по этой услугеВключите фильтр «с отзывами» и читайте те, где родители пишут о занятиях с малышами и о моторике. Полезны отзывы, где описано, как ребёнок вёл себя на уроке и что изменилось через несколько недель.
На дому, у себя или онлайнМаленькому ребёнку часто спокойнее заниматься дома, для этого есть фильтр «выезд к клиенту». Онлайн специалист показывает движения на камеру, а повторяет их с ребёнком родитель, поэтому взрослому придётся сидеть рядом весь урок.
Вопросы до первого занятияСпросите, будет ли диагностика, сколько длится урок и даёт ли специалист задания для занятий дома. Узнайте также, из чего состоит занятие кроме гимнастики.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист обещает, что ребёнок заговорит за пару занятий только благодаря пальчиковой гимнастике. Логопед обычно сначала смотрит ребёнка и лишь потом говорит о плане и сроках.
Частые вопросы
В чём цель пальчиковой гимнастики?
Пальчиковая гимнастика нужна, чтобы развить мелкую моторику, то есть ловкость и точность движений пальцев. Логопеды сочетают её с работой над речью, потому что ребёнок одновременно двигает пальцами, проговаривает стишок и держит ритм. На занятии у специалиста гимнастика обычно занимает несколько минут, остальное время уходит на другие упражнения.
Что развивает пальчиковая гимнастика?
Прежде всего она развивает мелкую моторику. Ребёнку становится легче держать ложку и карандаш, застёгивать пуговицы. Если упражнение идёт под стишок или музыку, тренируются ещё внимание, память на порядок движений и чувство ритма. Насколько гимнастика поможет речи конкретного ребёнка, логопед оценивает после диагностики.
Чем полезна пальчиковая гимнастика?
Упражнения короткие, не требуют материалов, и их легко повторять дома каждый день, даже с малышом. Специалист подбирает комплекс под возраст и задачу ребёнка и показывает родителям, как заниматься между уроками. В анкетах логопедов посмотрите, работают ли они с детьми такого возраста и что пишут в отзывах родители.
Пальчиковая гимнастика в Сочи: сколько стоят услуги?
По прайсам 11 специалистов — от 700 ₽ за 60 мин., обычно около 1 400 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Сочи?
Из 14 специалистов на этой странице 1 выезжают к клиенту, 11 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.