Логопеды по дизорфографии в Томске

Образование: • Выпускница Томского педагогического училища по специальности «дошкольное воспитание», 1991 г. • Окончила дефектологический факультет Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова по специальности «логопедия», 2004 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 28 лет. • Частная практика — 19 лет.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, факультет начальных классов, учитель начальных классов, 1993 г. • ТГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – логопедия, 2003 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» по программе «Дошкольная дефектология», учитель – дефектолог, 2020–2021 гг. • Автор собственной коррекционно-развивающей программы для детей дошкольного возраста «Развивай-ка» (Диплом III степени в номинации «Здоровьеформирующей и здоровьесберегающей деятельности» на Всероссийском конкурсе методических разработок). • Сертификат о прохождении курса «Логопедический массаж, дыхательная гимнастика». Опыт: • Педагогический стаж (детский сад, школа, лечебно-диагностический центр) — 28 лет.

Образование: • Томский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык и литература, 1974 г. • Уральский государственный педагогический университет, факультет специального образования, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1995 г. Опыт: • Педагогический стаж (школы, детский сад) — 45 лет. • Занимается репетиторством — 28 лет.

Образование: • АНО ВО НИ «Томский государственный университет», биологический институт, кафедра цитологии, генетики и микробиологии, специальность «Биолог», 2007–2012 гг. • Профессиональная переподготовка АНО ВО «Московский психолого-социальный университет», по программе «Специальное (дефектологическое) образование», учитель-дефектолог, 2016 г. • Профессиональная переподготовка АНО ВО «Московский институт современного академического образования», по программе «Логопедия», учитель-логопед, 2015–2017 гг. • Магистратура, Томский государственный педагогический университет, факультет психологии и специального образования, кафедра дефектологии, направленность «Специальное (дефектологическое) образование», направление «Логопедия» (с 2020 г.). Достижения: • Фонд президенстких грантов, региональный конкурс «Лучшие инклюзивные практики», диплом 1 степени, 2021 г.

Образование: • ТГУ, филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1997 г. • ТГПУ, педагогический факультет, специальность – логопедия, профессиональная переподготовка, 2015 г. • Магистратура ТГПУ, педагогический факультет, специальность – специальное (дефектологическое) образование (диплом с отличием), 2017 г. Опыт: • Учитель-логопед в развивающем центре, 2013–2016 гг. • Репетитор — 3 года. • Учитель-логопед в общеобразовательной школе — 3 года.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, программа – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2021 г. Опыт: • МБОУ ООШИ №22 г. Томска. Учитель-логопед, 2021–2022 гг. • МАОУ СОШ №50 г. Томска, учитель-логопед, председатель психолого-педагогического консилиума — 1 год.

Студентка факультета дошкольного и начального образования Томского государственного педагогического университета по специальности «начальное и дошкольное образование» (4 курс). Опыт репетиторской деятельности – с 2016 года.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) (с 2012 г.). Опыт: • ОГБОУ «Школа - интернат для обучающихся с нарушениями слуха», учитель русского языка и литературы — 8 лет.

Образование, курсы: • Томский педагогический университет, 2014–2018 гг. Опыт: • Областная клиническая больница, логопед, 2018–2020 гг. • МАОУ СОШ «Интеграция», логопед — 1 год.