Логопеды по дизорфографии в Воронеже

Образование: • Воронежский государственный аграрный университет, специальность – агрономия, квалификация – учёный агроном, 1998–2003 гг. • ВГПУ, психолого-педагогический факультет, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 2008–2011 гг. • Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по программе «Логопедия», 2012–2013 гг. Опыт: • «Парусновская ООШ», учитель начальных классов, 2010–2011 гг.

Образование: • Окончила Воронежское музыкальное училище им. Ростроповичей, отделение специального фортепиано, специальность – педагог, концертмейстер (с отличием), 2010 г. • Воронежская государственная академия искусств, музыкальный факультет, специальность – инструментальное исполнительство, концертмейстер, педагог (диплом с отличием), 2015 г. • Курсы профессиональной переподготовки ВГПУ, психолого-педагогический факультет, специальность – логопедия, 2017 г. • ЧОУВО «Восточно-Европейский институт психоанализа», психология, 2014–2018 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет.

Образование: • Тюменский индустриальный университет, государственное и муниципальное управление, бакалавр, 2016 г. • Тюменский государственный университет, профессиональная переподготовка по курсу «Практический психолог», 2017 г. • Повышение квалификации «Нейропсихология детского возраста», 2017 г. • ЧУДО «Психологический центр "Белый слон"», нейропсихологическая диагностика и коррекция детей, III ступень, 2017 г. • ЧУДО «Психологический центр "Белый слон"», нейропсихологическая диагностика и коррекция детей, I ступень, 2017 г. • ЧУДО «Психологический центр "Белый слон"», нейропсихологическая диагностика и коррекция детей, II ступень, 2017 г. • Профессиональная переподготовка, педагог-психолог, преподаватель психологии, 2018 г. • Повышение квалификации, телесно-ориентированная психотерапия, 2019 г. • РГСУ, клинический психолог, 2019–2020 гг. Опыт: • Благотворительный фонд «Общие дети» г. Воронеж, психолог проекта «Наставничество» — 3 года.

Образование: • Борисоглебский государственный педагогический институт, педагогики и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной специальностью «логопедия», 2003 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • Logoprofi, курс «Нейропсихология - углубленный дистанционный курс», 2021 г. • Logoprofi, программа «Нейропсихология – углубленный дистанционный курс», 2021 г. • Группа компаний «Здоровый ребенок», нейропсихологические приёмы и эффективные коррекционно-педагогические методики при запуске речи у детей с особенностями в развитии, 2021 г. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • УЦ «Логопед Мастер», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021–2022 гг. • Авторский курс Рыжовой Любовь Викторовны «Коррекция нарушений слоговой структуры слова», 2022 г. • Международный образовательный портал «Солнечный свет» подтверждение об использовании в профессиональной деятельности современные образовательные технологии, авторство современного образовательного продукта размещенного на портале, 2022 г. • Международный образовательный портал «Солнечный свет», подтверждающее свидетельство об использовании элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса, 2022 г. • Курс повышения квалификации «Сказкотерапия в работе с детьми и подростками», 2022 г. Опыт: • Детский центр «Академия развития», нейропсихолог, логопед-дефектолог, 2005–2013 гг. Достижения: • Международный образовательный портал «Солнечный свет», высокий уровень компетенции в сфере «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС», 2022 г. • Международный образовательный портал «Солнечный Свет», высокий уровень компетенции в сфере «Песочная терапия в работе с детьми», 2022 г.

Образование: • Борисоглебский педагогический институт, ПМНО, учитель начальных классов, 1992 г. • Институт усовершенствования учителей, курсы логопедии, учитель-логопед (г. Воронеж, 2008 г.). • Курсы «Нетрадиционные методы логопедии» (г. Москва 2010 г.). Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов, преподаватель детского центра развития) — 25 лет. • Репетиторский опыт — 25 лет.

Образование: • Выпускница Павловского педагогического училища, квалификация – учитель начальных классов, 2001 г. • Воронежский государственный педагогический университет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2006 г. • Курский государственный университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, 2016 г. Опыт: • Опыт преподавания логопед в детском саду и детских центрах — 10 лет. • Опыт репетиторства - с 2012 года. Достижения: • Победитель муниципального этапа всероссийского конкурса «Воспитатель года» в рамках IX городского фестиваля педагогического мастерства «От признания к признанию», 2018 г. • Лауреат регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России», 2018 г.

Окончила в 2005 году факультет русского языка и литературы Воронежского государственного педагогического университета, квалификация – учитель русского языка и литературы. Диплом Воронежского государственного педагогического университета о профессиональной переподготовке по специальности «логопедия» (2017 г.). С 2005 года преподает русский язык и литературу в Воронежском государственном промышленно-гуманитарном колледже и лицее. Опыт репетиторской деятельности – 2003 года.

Образование: Курский государственный педагогический университет, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов (1989 г.); факультет дефектологии и логопедии, специальность – логопед, олигофренопедагог (1996 г.). Свидетельства о повышении квалификации (РГПУ им. А.И. Герцена) по программам: «Основы педагогики Марии Монтессори», «Основы спецпсихологии и коррекционной педагогики». Удостоверение о повышении квалификации по программе «Содержание и организация образовательного процесса в условиях перехода к ФГОС: актуальные вопросы» (ИОЦ «Северная столица», Санкт-Петербург, 2014 г.). Сертификаты Центра креативной педагогики и психологии (Санкт-Петербург) «Логопедический массаж (классический, зондовый)» (2016 г.) и «Звуковая культура речи. Взаимодействие логопеда, воспитателя, родителя» (2016 г.). Опыт преподавания – с 1982 года. Репетиторский опыт – с 1999 года.

Образование: • Окончила Московский педагогический государственный университет по специальности «дефектология», квалификация –учитель-логопед, 1993 г. • Высшая квалификационная категория, 2017 г. Опыт: • Опыт работы по специальности — 26 лет.

Образование: • ВГПУ, психолого-педагогический факультет, учитель начальных классов, 2009 г. • Международный социально-гуманитарный институт, специальность – учитель-логопед, 2018–2019 гг. • Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, актуальные вопросы клинической логопедии, 2020 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2024 г. Опыт: • Опыт преподавания — 15 лет. • Репетиторскую деятельность ведет с 2013 года — 12 лет.

Образование: • РГПУ им. С.А. Есенина, 2000–2005 гг. • Вгпу (с 2019 г.). Опыт: • СОШ номер 107 — 2 года.