Логопеды по дизорфографии в Омске

Образование: • ОмГПУ, учитель начальных классов и иностранного языка, 2008 г. • ОмГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр (с 2018 г.). • Омский государственный педагогический университет, программа «Логопедический массаж: организация и технологии проведения», 2018 г. • Омский государственный педагогический университет, программа «Клинические варианты произносительной стороны речи: дислалия, ринолалия, дизартрия», 2018 г. • Омский государственный педагогический университет, всероссийская научно-практическая конференция «Детство, открытое миру», участник, 2018 г. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», нейрологопедия, 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2023 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», лекции «Нейродефектология — перспективное направление коррекции нарушений развития ребёнка», 2024 г. • Educational Center of professional development, семинар «Эффективные методы диагностики и коррекции миофункциональных нарушений в логопедической практике», 2024 г. • Авторский курс Елизаветы Васильевой «Прорыв», 2025 г. • АНО ДПО «Институт специальной педагогики, психологии и школьных технологий», удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дислексия: техника чтения и понимания прочитанного», 2026 г. Опыт: • Педагог по подготовке к школе, репетитор начальных классов — 20 лет. • Частная практика логопеда-дефектолога — 11 лет. • Онлайн-логопед для детей и взрослых — 6 лет. • Инструктор раннего развития, 2006–2020 гг. • Адаптивный детский сад, логопед, 2019–2022 гг. • БОУ г. Омска СОШ 106, логопед-дефектолог — 1 год.

Образование: • ОмГПУ, факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность – логопедия, 2006 г. Опыт: • Педагогический стаж (детский сад, школа) — 20 лет. • Репетитор — 15 лет.

Образование: • ОмГПУ, факультет иностранных языков, бакалавр педагогики, 2014–2019 гг. • ОмГПУ, факультет психологии и педагогики, специальная психология и педагогика, 2017–2022 гг. • ОмГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2020–2023 гг. Опыт: • БОУ Гимназия № 159 (г. Омск), учитель китайского и английского языков — 5 лет. Достижения: • АНО ДПО «Волгоградская гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы», повышение квалификации — Подготовка к ГИА в формате ОГЭ, 2020 г.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1997–2002 гг. • ОмГПУ, факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по программе «Логопедия», 2014–2015 гг. • ФГБОУ ВО Омский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Олигофренопедагогика», 2016 г.

Образование: • Омский педагогический университет, факультет психологии, педагог-психолог, 1998–2001 гг. • АНО ДПО «ВГАППССС», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Логопедия в здравоохранения. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2020 г. • АНО ДПО «ВГАППССС», повышение квалификации по программе «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», 2022 г. • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный технический университет», программа «Клиническая психология», 2025 г.

Образование: • НГО ВПО «Омский гуманитарный институт», психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 1999–2004 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, логопед, 2004–2008 гг. • Московский психолого-социальный университет, ДПО «Специальное (дефектологическое) образование», 2012–2013 гг. • Сибирский институт бизнеса, управления и психологии, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии» (Руднева Л.А.), 2009–2014 гг. • Технологический колледж Смоленского гуманитарного университета, курс «Подготовка специалистов предприятий и учреждений социальной инфраструктуры по сопровождению инвалидов в помещении организации», 2020 г. • Омский государственный педагогический университет, курс «Консультирование родителей и оказание им информационно-методической и психолого-педагогической помощи по вопросам развития, воспитания и обучения детей», 2020 г.

Образование: • Мерсибо, вебинар «Приёмы коррекции дисграфии у детей с ОВЗ с использованием интерактивных технологий», 2023 г. • ОмГПУ, студенческая научно-практическая конференция «Человек и природа», 2023 г. • Омский государственный педагогический университет, факультет начального дошкольного и специального (дефектологического) образования, профиль «коррекционная педагогика и специальная психология» (с 2023 г.). Достижения: • ОмГПУ, диплом за первое место в конкурсе социально-образовательных проектов в VI Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: теория и практика» в номинации «Включение детей с ОВЗ в инклюзивную образовательную среду», 2021 г. • ОмГПУ, сертификат за выступление на VI региональной научно-практической онлайн-конференции «Встреча поколений», 2023 г.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, технология логопедического массажа, 2019 г. • Омский государственный педагогический институт, факультет начального, дошкольного и специального образования, направление «специальное (дефектологическое) образование», бакалавр, 2015–2019 гг.

Образование: • Омский государственный университет, физический факультет, квалификация – физик, преподаватель физики, 1985 г. • Омский педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1997 г. • Омский государственный педагогический университет, квалификация – логопед, 2019–2021 гг. • Омский государственный педагогический университет, квалификация – специалист логопедического массажа, 2021 г. • РАНХиГС, 2022. Психология в образовании и социальной работе. Опыт: • Репетиторский стаж – более 20 лет.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, факультет начального, дошкольного и специального образования, специальность «Логопедия», бакалавр, 2017 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 5 лет. • Опыт преподавания (учитель-логопед в средней школе) — 2 года.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, 2020–2024 гг. Опыт: • Кабинет развития ребенка «Я - расту» — 1 год.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, факультет начального, дошкольного и специального образования, профиль – логопедия, 2015–2019 гг. • Уральский федеральный университет (с 2021 г.). Опыт: • Частная практика — 6 лет. • Детский центр развития ребёнка Talantica, 2017–2019 гг. • Школа «Гармония», 2019–2020 гг. • Лицей № 143 — 1 год.

Образование: • ОмГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавриат по направлению – дошкольный дефектолог, бакалавр, 2018 г. • ОмГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистратура по направлению «Логопедия», 2018–2021 гг. • ОмГПУ, факультет профессиональной подготовки по профилю «Логопедия», 2019–2021 гг. Опыт: • КУ ОО «Центр поддержки семьи», учитель-дефектолог, 2018–2019 гг. • DANI club, логопед, коррекционная работа с детьми, консультация родителей, 2019 г. • КУ ОО «Адаптивная школа-интернат №17», учитель-дефектолог — 2 года.

Образование: • ОмГУ, филологический факультет, русский язык и литература, 1975–1980 гг. • Свердловский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт, специальность «Олигофренопедагогика», 1985–1988 гг.