Репетиторы по развивающим методикам в Кемерово

Образование: Томский государственный педагогический университет, квалификация –учитель-логопед, специальность – логопедия (2012 г.). Логопед в детском саду (с 2011 г.). Репетиторская деятельность – с 2014 года.

Образование: Новокузнецкая государственная педагогическая академия, факультет методики и преподавания в начальных классах, специализация – учитель начальных классов (2003 г.). Окончила Кемеровское педагогическое училище №1, отделение методики и преподавания в начальных классах, специализация – учитель начальных классов (1996 г.). Опыт преподавания – с 1997 года (учитель начальных классов в средней школе). Опыт репетиторства – с 2008 года.

Образование: • Новокузнецкий государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, учитель начальных классов, 1997–1999 гг. Опыт: • Общеобразовательная школа психолого-педагогической поддержки с осуществлением медицинской реабилитации детей с нарушением опорно-двигательного аппарата № 100, учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня — 27 лет. • Репетиторская деятельность — 18 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория (с 2001 г.).

Образование: • ГПОУ «Кемеровский педагогический колледж», учитель начальных классов, 2013–2016 гг. • Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровья и развитие личности», 2021–2022 гг. • Кузбасский региональный центр психолого - педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», Сертификат за участие в арт - терапевтическом мастер классе: «Методика «Сад чувств», 2022 г. • ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС ООО», 2022 г. • Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», учёт индивидуальных особенностей психофизиологического развития ребёнка при подготовке к началу обучения в школе, 2022 г. • ОО инфоурок, программа «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО», 2022 г. • Кузбасский региональный институт, повышение квалификации для учителей начальных классов, 2018–2023 гг. • Кемеровский государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2020–2025 гг. Опыт: • МБОУ СОШ 99, г. Кемерово, 2016–2022 гг. Достижения: • Участник вебинара для педагогов-психологов, 2017 г. • Грамота за подготовку победителя чемпионата школьников, 2018 г. • Грамота за подготовку участников чемпионата школьников, 2018 г. • Благодарность за участие в проведении ВПР, 2018 г. • Грамота за подготовку лауреата чемпионата школьников, 2018 г. • Победитель всероссийского конкурса публикаций, 2018 г. • Сертификат участника «Всекузбасский экологический диктант», 2022 г.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, учитель технологии и предпринимательства, 1998–2004 гг. • Кемеровский государственный университет, магистр психологии, диплом с отличием, 2011–2013 гг. • Институт консультирования, г. Новосибирск, повышение квалификации по практической психологии в рамках программы «Трансперсональная психология и психотерапия», 2012–2013 гг. • Новосибирский институт клинической психологии, повышение квалификации по программе «Экспертиза в психологической практике», 2013–2014 гг. • Институт системных технологий и консультирования (г. Санкт-Петербург), 2015 г. Опыт: • Репетитор — 14 лет. • Преподаватель психологии в филиале Томского архитектурно-строительного госуниверситета, 2013–2014 гг. • Преподаватель в частных школах — 4 года.

Образование: • ГАПОУ Кузбасский педагогический колледж, коррекционная педагогика в начальном образовании, учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2017–2021 гг. • ГАПОУ Кузбасский педагогический колледж, педагогика, психология и методика преподавания информатики, 2017–2021 гг.

Образование: • НПК №2, 2013–2017 гг. • Обучение в детском центре «Орленок», 2018 г. Опыт: • Детский оздоровительный центр «Голубь» — 7 лет.

Образование: • КемГУ, педагог-психолог, степень магистра, 2009–2011 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, тифлопедагог (с 2017 г.). • Диплом о профессиональной переподготовке. КемГУ, клинический психолог, 2019 г. Опыт: • Частная практика — 10 лет. • Школа №55, педагог-психолог, учитель дополнительного образования; школа №20"для детей с нарушением зрения, учитель начальных классов, учитель-дефектолог, 2015–2017 гг.

Опыт: • Репетитор по английскому и немецкому языкам — 10 лет.

Образование: • Новокузнецкий педагогический колледж, преподавание в начальных классах, 2015–2019 гг. • КемГу, педагогическое образование, бакалавр, 2019–2024 гг. • КемГу. Магистратура. Управление образованием (с 2024 г.). Опыт: • МБОУ «Школа 26», 2022–2025 гг. Достижения: • Благодарственное письмо от администрации города, 2025 г.

Образование: • Кемеровский государственный университет, математика, 1985–1990 гг.

Образование: • Международная эколого-гуманитарная академия, педагог-психолог, 2001–2004 гг. • АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства», программа «Развитие региональной системы ранней помощи», 2020 г. • ГОО «Кузбасский РЦППМС», программа «Основы психосоматики, возвращение к здоровью», 2020 г. • ООО «Центр онлайн-обучения «Нетология-групп», программа «Куратор онлайн-обучения», 2020–2021 гг. • ГОО «Кузбасский РЦППМС», программа «Основы детской психосоматики», 2021 г. • Высшая школа гуманной педагогики Ш.А. Амонашвили, психолог, учитель гуманной педагогики (с 2021 г.). • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», программа «Организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям», 2021 г. • Институт психологии и творчества Павла Пискарёва, программа «Базовые принципы и навыки нейрографического коучинга», 2021 г. • ГОО «Кузбасский РЦППМС», обучение по теме «Использование когнитивно-поведенческих техник в работе с чувством тревоги, беспокойства и другими деструктивными переживаниями и состояниями клиентов», 2021 г. • ГОО «Кузбасский РЦППМС», психологический практикум «Применение арт-терапевтических методов при коррекции последствий семейной депривации воспитанников учреждений интернатного типа», 2021 г. • АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования», практическая комплексная социально-психологическая реабилитация, 2023–2024 гг. • АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования», клиническая психология, 2023–2024 гг. • АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования», клиническая психология, клинический психолог, 2023–2024 гг. • АНО ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации гуманитарного образования», практическая комплексная социально-психологическая реабилитация, психолог-реабилитолог, 2023–2024 гг. Опыт: • ГОО «Областная психолого-медико-педагогическся комиссия», 2006–2014 гг. • ГОО «Кузбасский РЦППМС», 2016–2024 гг.

Образование: • Государственное профессиональное образовательно учреждение «Кемеровский педагогический колледж» Специальность «Преподаватель начальных классов», 2016–2020 гг. • Государственное профессиональное образовательное учреждение «Кемеровский педагогический колледж» Диплом о профессиональной переподготовке «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе», 2016–2020 гг. Опыт: • Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №68» — 2 года.

Образование: • КемГУКИ, культурологический факультет, специальность – социально-культурная деятельность, педагог-организатор детского досуга, 2015 г. • РГППУ, профессиональная переподготовка, специальность – педагог-психолог дошкольного образования, 2015 г. • АНО ДПО «Центр Профессионал», «Педагогика и методика начального обучения», педагог (учитель) начальных классов, 2020–2021 гг. Опыт: • МАДОУ №14, воспитатель старшей, подготовительной групп — 8 лет. • МАДОУ 91 Воспитатель старшей, подготовительной группы, 2011–2013 гг. • МАДОУ 14 Преподаватель дополнительного кружка «Подготовка к школе. Математика», 2015–2017 гг.