Обучение учеников начальной школы в Плодородном районе Краснодара
Образование:
• ООО «Инфоурок», учитель начальных классов, программа обучения – методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании, 2021 г.
• Повышение квалификации по программе «Подготовка к школе. Нейропсихологический подход.», 2022 г.
• Инфоурок, повышение квалификации по программе «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2022 г.
• ООО «Столичный центр образовательный технологий», программа «Особенности подготовки к проведению ВПР по предмету „Русский язык“ в условиях реализации ФГОС НОО», 2023 г.
• ООО «Столичный центр образовательных технологий», программа «Особенности подготовки к проведению ВПР по предмету „Математика“ в условиях реализации ФГОС НОО», 2022–2023 гг.
Опыт:
• Центр развития и обучения детей, г. Москва, преподаватель группы подготовки детей к школе, 2018–2020 гг.
Достижения:
• Инфоурок, сертификат соответствия, учитель начальных классов, 2021 г.
Образование:
• Окончила Северо-Осетинский государственный университет, факультет – педагогика и методика начального образования, специальность – учитель начальной школы, 1992 г.
• Северо-Осетинский государственный университет, учитель начальных классов, 1987–1992 гг.
Опыт:
• Частным обучением занимается с 1997 года — 25 лет.
• С 1988 по 2010 год работала учителем в лицее.
Образование:
• Худжандский ордена Знак Почета госпедиститут им. Кирова, 1989–1993 гг.
Очень рады, что нашли этого репетитора. Нашла быстро общий язык с ребенком. Оценки тоже улучшились .
Образование: Ставропольский государственный педагогический институт, диплом о среднем профессиональном образовании, квалификация – учитель начальных классов, педагог-организатор (2004 г.).
Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт, экономический факультет, специальность – финансы и кредит (2015 г.).
Окончила курс «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» (2016 г.).
Учитель начальных классов в школе с 2004 по 2005 и с 2012 года.
Частный репетитор с 2012 года.
Татьяна Валерьевна,очень хороший педогог.Сын с удовольствием ходил на занятия,но по семейным обстоятельствам прешлось прервать занятия.
Челябинский государственный педагогический университет, бакалавр педагогического образования, профиль – начальное образование, дошкольное образование, английский язык (2018 г.).
Частная репетиторская деятельность – с 2016 года.
Делали домашнее задание, что не понял в школе - до объясняла. Сын за 2 четверти подтянулся в учебе. Спасибо большое. В 3 классе обязательно повторим) если она нас возьмёт)
Высшая квалификационная категория с 2016 года.
Ростовский государственный педагогический университет, педагогический факультет, специальность – педагогика и методика начального обучения (1997 г.).
Окончила Сочинское педагогическое училище, учитель начальных классов (1990 г.).
Педагогический стаж – с 1990 года (учитель начальных классов в школе).
Репетитор с 2006 года.
К Татьяне Сергеевне мы обратились в начале августа, для того чтобы ребёнок все вспомнил и повторил перед школой. Все получилось. Спасибо ей большое!
В 2009 году окончила факультет педагогики, психологии и коммуникативистики КубГУ, направление – педагогика и методика начального образования, специальность – учитель начальных классов.
Стаж репетиторской деятельности – с 2015 года.
Образование:
• Свердловский государственный педагогический пединститут, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – педагогика и методика начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1980–1988 гг.
Опыт:
• Педагогический стаж – детские сады, школы — 31 год.
• Частным преподаванием занимается с 2010 года — 9 лет.
Образование:
• Адыгейский государственный педагогический институт, факультет теории и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1989 г.
Опыт:
• Репетитор — 24 года.
• Преподавала в начальных классах, 1989–2004 гг.
• Работала в школе развития ребенка, 2004–2008 гг.
Понравилось все, без исключения. Подход к ребенку, четкость и своевременность в работе, внимательность и пунктуальность. ТЕРПЕНИЕ, его там мало сейчас у педагогов.
Образование:
• Кубанский государственный университет, учитель – логопед, 2001–2006 гг.
Образование:
• Ферганский государственный пединститут им. Улугбека, специальность «русский язык и литература», учитель русского языка и литературы, 1982–1987 гг.
• Ферганский государственный педагогический институт им. М. Улугбека, русский язык и литература, 1982–1987 гг.
• Сертификат участника семинара: «Интегративная травматерапия», 2013 г.
• Сертификат участника курса по метафорическим ассоциативным картам, 2013 г.
• Институт консультирования и системных решений, курс «Интегративная травматерапия», 2013–2014 гг.
• Сертификат участника семинара: «Гармония денег», 2014 г.
• НОУ ВПО Высшая школа психологии (Институт), г. Москва, квалификация – специалист, 2013–2016 гг.
• Сертификат участника семинара: «Расстановки сказочных сюжетов», 2016 г.
• Институт консультирования и системных решений, программа «Интегративная травматерапия», 2016–2017 гг.
• ЧУ ДПО «Институт консультирования и системных решений», повышение квалификации по программе «Интегративная травматерапия», 2016–2017 гг.
• GRC, Сертификат участника тренинга: «Понимание себя и других», 2017 г.
• Институт консультирования и системных решений, сертификат участника в третьей профессиональной конференции по системной терапии, консультированию и клиент – центрированным расстановкам: «Мастерство в профессии», 2018 г.
• Институт консультирования и системных решений, повышение квалификации на курсе «структурные расстановки и расстановки внутренних частей», 2018–2019 гг.
• Институт консультирования и системных решений, программа «Клиент-центрированные структурные расстановки и расстановки внутренних частей», 224 ак.часа, 2018–2019 гг.
• ЧУ ДПО «Институт консультирования и системных решений», повышение квалификации по программе «Клиент- центрированные структурные расстановки и расстановки «внутренних частей», 2018–2019 гг.
• Институт консультирования и системных решений, сертификат участия в выездной мастерской в рамках обучающей программы: «интегративная травматерапия» (с 2019 г.).
• Обучающая компания ОК&KO, сертификат участника тренинга: «Родовые истоки денег», 2019 г.
• Институт консультирования и системных отношений, сертификат участника семинара: «Экзистенциальные и духовные темы в работе системного терапевта», 2020 г.
• Российское общество аналитической психологии. Локальный центр «Юнгианская лаборатория», сертификат участника специализированного курса на тему: «Начало терапевтической практики», 2020 г.
• Сертификат «Юнгианская лаборатория», начало терапевтической практики, 40 часов, Российское общество аналитической психологии локальный центр, 2020 г.
• Институт консультирования и системных решений, семинар «Экзистенциальные и духовные темы в работе системного терапевта» (с 2020 г.).
• Сертификат «Юнгианское путешествие по Арканам Таро», Российское общество аналитической психологии локальный центр «Юнгианская лаборатория», 48 часов, 2021 г.
• Российское общество аналитической психологии. Локальный центр «Юнгианская лаборатория», сертификат участника авторского курса «Юнгианское путешествие по Арканам Таро», 2021 г.
• Сертификат Летней школы МААП в Саратове, «Живая и мёртвая вода», 24 часа, 2021 г.
• Институт консультирования и системных решений, сертификат участника конференции по клиент-центрированным и системным расстановкам: «Расстановочная практика, традиции, ритуалы, новации, авторство» (с 2022 г.).
• Институт консультирования и системных решений, семинар «Экзистенциальные и духовные темы в работе расстановщика», 2022 г.
• ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.М. Мечникова» Минздрава России, программа «Детский психолог. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2022 г.
• ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский институт имени И.М. Мечникова» Минздрава РФ, программа «Детский психолог. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2022 г.
• Российское общество аналитической психологии локальный центр «Юнгианская лаборатория», базовый курс аналитической психологии, 520 академических часов, 2019–2022 гг.
• АНО "Иститут консультирования и системных решений" по программе "Системно-интегративная психотерапия с парами. Первая ступень", 2022–2023 гг.
• Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия (консультирование) и клиент-центрированные расстановки (СФПиКР)», действителен до 28.01.2027, 2021–2024 гг.
• Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия (консультирование) и клиент-центрированные расстановки (СФПиКР)», действителен до 28.01.2027, 2021–2024 гг.
Опыт:
• Психотерапевт — 12 лет.
Достижения:
• Институт консультирования и системных решений, сертификат участника в практическом семинаре: «Зависимость и созависимость», метод семейных расстановок (с 2014 г.).
• МАСТЕР -Профессиональный ведущий клиентских групп и семинаров по клиент-центрированным расстановкам (с 2024 г.).
• АНО "Институт консультирования и системных решений" по программе "Системно-интегративная психотерапия с парами. Первая ступень" (с 2024 г.).
Доброго времени суток. Мы обратились к Галине с вопросами по поводу текущих отношений. Галина профессионально подошла к вопросу, определила наши личные проблемы, которые мешали друг другу, над решением которых мы сейчас и занимаемся. Спасибо.
Образование:
• Повышение квалификации «Организация воспитательного процесса в условиях детских оздоровительных и досуговых организаций (школа вожатых)», 2016 г.
• Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, направление – педагогическое образование, профиль – начальное образование, диплом бакалавра с отличием, 2019 г.
• Московский педагогический государственный университет, направление – педагогическое образование, магистр, 2021 г.
• Talentsy, введение в психологическое консультирование, 2022 г.
• ООО «Планета Творчества», программа «Психологическое консультирование», 2023–2024 гг.
Замечательная, душевная, приятная, общительная. Пунктуальная, воспитанная. Всегда находила подход к дочери,т.к заниматься ей не хотелось, но после урока всегда была в хорошем настроении. Делали уроки,успевали все! Приносила свой материал. Я очень благодарна ей за помощь в учёбе. Пока по времени занимались недолго, поэтому, учитывая пару недочётов в домашнем задании ставлю 4,но не смотря на это мы продолжим заниматься. И я думаю, что оценка поднимится
В 1991 году окончила Ханты-Мансийское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов.
В 2016 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки».
Опыт преподавания – детский сад, воспитатель (2016-2017 гг.).
Частный преподаватель с 1992 года.
Образование:
• Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет», инженер по специализации «Системы автоматизированного проектирования», 2007–2008 гг.
• ФГБОУВО «Уральский государственный педагогический университет», «Психологическое консультирование, коучинг и бизнес-консалтинг», 2019–2020 гг.
• АНО ДПО Институт «ЭГО РЕСУРС», психологическое консультирование, 2020–2021 гг.
