Репетиторы по развивающим методикам в Юбилейном районе Краснодара

Образование: • Ленинградское педагогическое училище, Краснодарский край, специальность – воспитатель детского сада, 1982 г.

Образование: • ГБОУ «Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования», факультет психологии, 2004 г. • Практическая психология, 2004–2006 гг. • ККИДППО, семинар-практикум по дефектологии, 2006 г. • Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования, семинар-тренинг «Игротерапия», 2006 г. • Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования, семинар-тренинг «Социально-психологический тренинг общения», 2006 г. • Профессиональная образовательная автономная некоммерческая организация «Национальный университет современных технологий», программа «Детский психолог», 2025 г. • Система добровольной сертификации в области психологии и психотерапии, сертификат соответствия требованиям, предъявляемым детским психологам (с 2025 г.). Достижения: • Клуб «I-Легион», благодарность за активное участие в организации и проведении учебно-тренировочного и воспитательного процесса в клубе, 2018 г. • Благодарственное письмо за плодотворную работу и весомый вклад в развитие сети спортивных клубов «1-Легион», 2020 г.

Образование: • КубГУ, педагогическое образование, магистратура, 2012–2018 гг. Опыт: • Опыт преподавания – учитель гимназии и средней школы. • Частные занятия проводит с 2010 года. Достижения: • Кубанский государственный университет, диплом за значимые достижения в научно-исследовательской деятельности, 2018 г.

Образование: • Новокузнецкий государственный педагогический институт, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 2002 г. • Проходил обучение: Новокузнецкий государственный педагогический институт, специализация «Учитель математики неполной средней школы», 2000–2002 гг. • Академия дополнительного профессионального образования, профиль «Организация и содержание логопедической работы», учитель-логопед, 2020 г. • АДПО, нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2022 г.

Образование: • Соликамский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, 2009 г.

Образование: • Волгоградский государственный педагогический университет, учитель начальных классов и английского языка, 2004–2009 гг. Опыт: • Школа, 2008–2016 гг.

Ленинградское педагогическое училище Краснодарского края, направление – специальное воспитание в дошкольных учреждениях, воспитатель, 1992 год. Проходила курсы повышения квалификации в Институте переподготовки и повышения квалификации, по программе «Реализация ФГОС в дошкольном образовании», Новочеркасск, 2017 год. Опыт работы в детском саду с 1986 по 1992 год и с 2014 по настоящее время. Опыт частного репетиторства с 2014 года.

Окончила факультет дошкольной педагогики и психологии Армавирского государственного педагогического университета, организатор-методист дошкольного образования, преподаватель педагогики и дошкольной психологии (2006 г.). С 2009 по 2014 год работала в детском саду воспитателем, методистом. С 2014 года – педагог дополнительного образования. Частные занятия проводит с 2014 года.