Развитие речевого дыхания в Красноярске

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, специальность – логопедия, олигофренопедагогика, дополнительная специализация – практический психолог, 2006 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 16 лет. • Учитель начальных классов, учитель русского языка и чтения в спецшколе для детей с ограниченными возможностями, 2006–2014 гг. • Логопедический центр «Пазл», руководитель — 2 года.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, педагог-психолог, социальный педагог, 2001–2006 гг. • АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2012 г. • УЦ «Логопед-мастер», повышение квалификации по программе «Нарушение звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов», 2013 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы»», 2016–2017 гг. • Онлайн стажировка «Сенсорная и моторная алалия», 2020 г. • Онлайн стажировка «Артикуляционная диспраксия», 2020 г. • Всемирное сообщество экспертов в области социального образования «Осознанные специалисты», 2021 г. • Сертификат об участии в семинаре-практикуме «Нейропсихологический подход в психическом и речевом развитии ребенка», 2022 г. • Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, программа «Диагностика, коррекция и своевременная профилактика миофункциональных нарушений», 2023 г. Опыт: • Школьный учитель — 19 лет. • Репетиторский опыт — 12 лет.

Образование: • КГПУ, факультет дефектологии, специальность – олигофренопедагогика, учитель коррекционной школы со специализацией «логопедия», 1996 г. Опыт: • Опыт преподавания (логопед в школе, коррекционные классы, дошкольники с 3 лет) — 25 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет. • Имеет опыт работы дефектологом.

Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, 1994–1998 гг. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2016 гг. • Сибирский федеральный университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы детской неойропсихологии и коррекции», 2017 г. • Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия и семейные расстановки», 2014–2017 гг. • ЧОУ ДПО «МИНИИ "СОВА"», повышение квалификации по программе «Теория и практика психосоматики. Консультирование клиента с психосоматическим запросом», 2020–2021 гг. • Международный центр психологического консультирования и психотерапии «ЭКЗИСТЕНЦИЯ», переподготовка по экзистенциально-гуманистической психотерапии (с 2024 г.). Опыт: • Детский психолог — 21 год. • Логопед-дефектолог в развивающем центре — 13 лет. • Семейный системный психолог — 8 лет.

Образование: • Лесосибирский педагогический институт - филиал КГУ, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального образования», 2001–2006 гг. • Межрегиональный институт развития образования, программа «Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях», квалификация «Учитель-логопед», 2019–2020 гг. • Межрегиональный институт развития образования, программа «Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях», учитель-логопед, 2015–2020 гг. • Тор-академия, онлайн-обучение «Глубинная работа с подсознанием», продвинутый уровень «Gold», 2025 г. • Тор-академия, онлайн-обучение «Базовые навыки работы с подсознанием», 2025 г. • Тор-академия, онлайн-обучение «Глубинная работа с подсознанием», 2024–2025 гг.

Сибирский федеральный университет, Институт педагогики психологии и социологии, профессиональная переподготовка, специальность – практическая психология (2014 г.). Институт психологии практик развития, семинар «Адаптивная нейропедагогика. Теория и практика психомоторной коррекции» (2013 г.), семинар-практикум «Психоневрологическое обследование, практика построения диагностических схем» (2015 г.). Сибирский федеральный университет, повышении квалификации по программе «Основы детской нейропсихологии и коррекции» (2019 г.).

Образование: КГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагогика, дополнительная специальность – логопедия (1997 г.). Педагогический стаж – с 1997 года (логопед в речевом детском саду, в школе). Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование: • Красноярский краевой педагогический колледж №2, воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием, специальное дошкольное образование, 2006 г. • Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева, учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог, логопедия с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика», 2010 г. • Красноярский краевой институт повышения квалификации, программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 2021 г. • Практический вебинар «Конструктор игр» от Рината Каримова, 2021 г. Опыт: • КГБОУ «Красноярская школа №9» для глухих детей, 2006–2013 гг. • Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №139 «Катерок» — 9 лет. • Онлайн-центр логопедической помощи и развития «Формула речи» — 1 год. Достижения: • Диплом за представление эффективного опыта по воспитанию и развитию дошкольников в рамках программы краевого методического практикума «Восхождение к вершинам мастерства» и Сибирского образовательного форума — 2016. • Благодарность директора КГБОУ «Красноярского педагогического колледжа №2» за участие в работе и проведении тренинга «Интерактивные логопедические игры для дошкольников» в рамках второй краевой школы технологий «Образование. Карьера. Успех», 2017 г. • Благодарственное письмо за подготовку участников районной логопедической викторины для дошкольников «Театральное путешествие», 2018 г. • Диплом куратора Международной занимательной викторины для дошкольников по обучению грамоте «Путешествие в Буквоград», 2018–2019 гг. • Благодарственное письмо за подготовку победителя районного этапа городского конкурса чтецов «Пускай смеются дети», 2019 г. • Благодарственное письмо за проведение мероприятий в рамках районной недели дефектологии, 2019 г. • Диплом за подготовку победителей Всероссийской олимпиады по развитию речи для дошкольников «Навстречу школе», 2021 г. • Диплом педагога за подготовку победителя Всероссийской олимпиады для дошкольников «Умники и Умницы», 2020–2021 гг.

Образование: • Краснодарский центр дыхания по Бутейко, специальность «методист», 2016–2017 гг. • Международный психоакустический центр «Багратид», специальность «преподаватель методики восстановления голоса», 2017–2018 гг. • Школа Натальи Козелковой, «Речевые технологии», «Речевой имидж», 2018–2020 гг. Опыт: • Физико-математическая школа СФУ,фонопед, 2021–2022 гг.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, Специальный психолог, учитель – логопед по специальности "Специальная психология" с дополнительной специальностью "Логопедия", 2006–2011 гг. • МО Красноярского края, удостоверение о повышении квалификации по программе «Технология организации работы логопеда (технология Ястребовой А.В., Мастюковой Е.М., Филичевой Т.В. и др.)», 2016 г. • ЧОУДПО «Центр повышения квалификации», удостоверение о повышении квалификации по программе «Технологии развития зрительного восприятия дошкольников, имеющих нарушения зрния», 2018 г. • МО Красноярского края, удостоверение о повышении квалификации по программе «Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г. Опыт: • Красноярский детский дом 1 — 10 лет. • МАДОУ 194 комбинированного вида, 2015–2019 гг. • МАДОУ 50 комбинированного вида — 3 года. Достижения: • ЧОУДПО «Центр повышения квалификации», программа «Организация коррекционно-развивающей работы в рамках ФГОС в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации (ДОС)», 2016 г. • Агентство по реализации программ общественного развития Красноярского края, сертификат за участие в семинаре-практикуме Richard Hayhow «Использование возможностей театральной педагогики в работе с детьми с ограниченными возможностями и нейротипичными д», 2016 г. • Благодарственное письмо за подготовку призёров открытого городского онлайн-конкурса чтецов «Для мамы любимой волшебные строки», 2020 г. • МО Красноярского края, удостоверение о повышении квалификации по программе «Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г. • «Тренинг студия» Рината Каримова, онлан-вебинар «Весенне-летняя сенсорика для запуска речи», 2021 г. • Грамота за хорошую подготовку воспитанников к районному этапу Логопедической викторины дошкольников, 2021 г.