Развитие речевого дыхания в Новосибирске

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, психология, квалификация «педагог-психолог», 2002–2005 гг. • Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», удостоверение о повышении квалификации по программе «Логопедическая профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей при дизорфографии, дисграфии, дислексии», 2017–2018 гг. • ВНОЦ «Современные образовательные технологии», г. Липецк, квалификация - логопед, 2018–2019 гг. • Logoprofy, вебинар «Как исправить почерк или логокаллиграфия», 2025 г. Опыт: • Детский сад, воспитатель, воспитатель группы продлённого дня с детьми ЗПР, педагог-психолог — 26 лет. • Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование: • НГПУ, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1997 г. • Челябинский государственный университет, специальный психолог по специальности «специальная психология», 2000 г. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по методике логопедического воздействия при различной речевой патологии, 2004 г. • Филиал ГОУ ВПО СибГТУ г. Красноярск, повышение квалификации по теме «Управление качеством содержания образования в условиях инновационного развития учреждения», 2008 г. • Институт современного образования, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия: работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации», 2023–2024 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 22 года. • Педагогический стаж – 12 лет (общеобразовательная школа, частный центр развития ребенка).

Образование: • Новосибирский государственный медицинский институт, педиатрический факультет, специальность – врач-педиатр, 1994 г. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, специальность – учитель-логопед, 1998 г. Опыт: • Опыт преподавания (школа, детский сад) — 21 год. • Опыт репетиторства — 19 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Опыт: • Общий опыт репетиторства — 11 лет. • Учитель - логопед в школе — 9 лет. • Учитель - логопед в детском саду — 8 лет. Достижения: • Учитель - логопед высшей квалификационной категории, 2021 г.

Образование: • Всерегиональный научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», учитель английского языка, 2021 г. • ELT University, лекция «Чтение ЕГЭ 4 интерактивных подхода к обучению чтению», 2022 г. • Всерегиональный научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», обучение по программе «Логопедия. Коррекция речевых нарушений у детей младшего школьного возраста», 2022 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, вебинар «Диагностика речевого развития у детей. Обзор диагностических методик и особенности работы с ними», 2023 г. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях», 2023 г. Достижения: • ООО «Релод», вебинар «ЕГЭ 2023г. Подготовка к устной части».

Образование, спортивные звания: • Курс «Классический массаж» (с 2010 г.). • ЧУ ДПО СИПППИСР, афазия: этиология, клиника, патогенез, восстановление (с 2015 г.). • Новосибирский институт клинической психологии, нейропсихология, 2016 г. • Цикл повышения квалификации «Нейропсихология» (с 2016 г.). • Вебинар «Реабилитация пациентов после инсульта. Оценка. Сохранение. Расширение» (с 2018 г.).

Образование: • Иркутское медицинское училище ВСЖД, санитарный фельдшер, 1979–1983 гг. • Иркутский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность – учитель немецкого языка, 1990–1994 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по программе «Иностранный язык (английский)», 2005 г. • Всерегиональный научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии» (г. Липецк), квалификация – учитель-логопед (профессиональная переподготовка), 2020 г. Опыт: • Детский садик №7 г. Усть-Илимск, должность – старшая медсестра, 1988–1990 гг. • Опыт преподавания (лингвистический центр, медицинский колледж, гимназия, общеобразовательная школа) — 29 лет. • Репетиторство — 24 года.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2014–2018 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг. Опыт: • МКДОУ №353 «Солнышко», 2017–2018 гг. • Детский сад № 510 комбинированного вида «Калинка», 2018–2021 гг.

Образование: • Новосибирское педагогическое училище №1 им. А.С. Макаренко, квалификация «Воспитатель в дошкольных учреждениях», 1990–1992 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, присуждена квалификация «Учитель начальных классов» по специальности «Педагогика и методика начального образования», 1999–2003 гг. • Межрегиональный учебно-консультационный центр профсоюзов, cпециальная дошкольная педагогика и психология, воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2021 г. • ООО «Столичный центр образовательных технологий», профессиональная переподготовка по программе «Учитель- логопед: Организация профессиональной деятельности в образовательной организации», квалификация «Учитель-логопед», 2022 г.

Образование: • Иссык-Кульский педагогический университет им. К. Тыныстанова, факультет дошкольной педагогики и психологии, методист, 1991–1996 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация «специальный психолог», 2016–2017 гг. • Практический тренинг О. Мелешкевич (ВСВА) «Совместное внимание и параллельная деятельность. Методы формирования», 2017 г. • Практический тренинг О. Мелешкевич (ВСВА) «Формирование навыков с помощью совместного и множественного контроля», 2017 г. • Новосибирский государственный университет, повышение квалификации по программе «АВА-инструктор», 2017–2018 гг. • Повышение квалификации по направлению «Прикладной анализ поведения» на курсе Ю. Эрц, 1 модуль «Фундаментальные основы ПАП», 2018 г. • Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Нейрологопедия», 2019 г. • АНО ДПО «ЦИПР», переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Сенсорно-интегративная логопедия», квалификация «учитель- логопед», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «ЦИПР» по программе дополнительного профессионального образования «Нейродефектолог», квалификация – нейродефектолог, 2020–2021 гг. • Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «Нейродефектолог», 2021 г.

Образование: • Кемеровский государственный университет, факультет филологии и журналистики, специальность – филология, квалификация – преподаватель русского языка и литературы, филолог, 1997–2002 гг. • Московский педагогический государственный университет, квалификация «Воспитатель-педагог» (профессиональная переподготовка), 2016–2017 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по логопедии, квалификация «Логопед», 2017–2019 гг. Опыт: • Областной центр образования, учитель русского языка и литературы (с выполнением функций логопеда), 2017–2019 гг. • Детский сад №274 комбинированного вида, учитель-логопед, 2019–2020 гг.

Образование: • ФГБОУ ВПО «НГПУ», Институт детства, учитель-логопед, 2009–2014 гг. • НИПКиПРО, повышение квалификации по программе «Современная система логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями», 2017 г. • НГПУ, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы образования детей с ТНР и ЗПР», 2017 г. • АТРП «Кругозор», повышение квалификации по программе «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ», 2018 г. • Сертификат «Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики и бионергопластики у детей и взрослых с речевой патологией», 2020 г. • Сертификат «Актуальные вопросы диагностики и коррекции дизартрии у детей. Клиникоориентированный подход», 2020 г. • Сертификат «Тейпирование в логопедии. Холистический подход», Союз логопедов, 2020 г. • «Дифференцированный логопедический массаж в системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», Межрегиональная ассоциация логопедов и дефектологов, 2021 г. Опыт: • Детский сад, учитель-логопед — 7 лет.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, «Специальное(дефектологическое) образование», 2013–2017 гг. • Новосибирский государственный технический университет, психологическое консультирование и немедицинская психотерапия, 2017–2018 гг. • ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности работа с дошкольниками на развивающих занятиях в детских садах и центрах: теория и практика», 2019 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, Магистратура «Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности», 2017–2020 гг. • ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 2020 г. • Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи», повышение квалификации «Заикание: симптоматика, современные методы коррекции», 2021 г. • Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации «Применение логопедического массажа в коррекционной работе учителя-логопеда» (16 часов), 2021 г. • «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», повышение квалификации «Современная система логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями в условиях общеобразовательной организации», 2021 г. • Школа лингвистической логопедии, курс «Дистанционная логопедия 18.0», 2024 г. • Авторский курс «Запуск и развитие речи через обучению чтения», 2024 г. Опыт: • Центр развития ребенка «Семья и дети», логопед, 2016–2017 гг. • МБОУ «Инженерный лицей НГТУ», учитель-логопед, 2017–2021 гг. • Центр детского досуга «ЭЛИТСАД», логопед, 2019–2021 гг. • Центр детской психологии и развития речи «Томатис 54», логопед-дефектолог, 2020–2022 гг. • Логопедический центр «Bonna Kids», логопед - дефектолог, 2022–2023 гг. • Центр психологии и логопедии «Томатис Результат», логопед-дефектолог, 2022–2026 гг. Достижения: • Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации, программа «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ: с ЗРР, ТНР, проявлениями аутистического спектра», 2018 г. • АНО ДПО «Просвещение-Столица», повышение квалификации, программа «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: организация деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации», 2019 г. • Развивающий портал «Мерсибо», мастер класс на тему «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г. • Развивающий портал «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара на тему «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», 2020 г. • Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г. • Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи» сертификат за участие в обучающей сессии «Актуальные вопросы медико—психолого—педагогического сопровождения детей с моторной алалией» (с 2022 г.).

Образование: • НКФК, 1998–2000 гг. • ООО НЦРДО, 2021–2023 гг. • ООО ЦПКП «Луч знаний», 2025–2026 гг. Достижения: • «Методические разработки учителя-дефектолога» Работа: Современная система коррекционной деятельности (с 2025 г.).