Развитие речевого дыхания в Москве

Образование: • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г. • Учебный центр «Логопед плюс», курсы повышения квалификации «Нарушения звукопроизношения при дислалиях и стёртых формах дизартрий», 2013 г. • Учебный центр «Логопед плюс», курс «Формирование слоговой структуры слова у дошкольников», 2014 г. • Учебный центр «Логопед плюс», курс «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2014 г. • Учебный центр «Логопед плюс», курс «Логоритмика – праздник жизни», 2015 г. • Учебный центр «Логопед плюс», курс «Логопедический массаж и развитие мелкой моторики у ребенка со стёртой формой дизартрии», 2015 г. • Учебный центр «Логопед плюс», курс «Постановка звуков», 2016 г. • Учебный центр «Логопед плюс», курс «Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма у дошкольников и младших школьников», 2018 г. • АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Развитие звукового восприятия», 2019 г. • АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Структура логопедического занятия», 2019 г. • АНО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Методы и приёмы нейрокоррекции в логопедической практике», 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», чтение: обучение, трудности, нарушения, 2021 г. • Логопед плюс, программа «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых», 2022 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • Окончила МГГУ, факультет дефектологии, 2006 г. Опыт: • Частная практика (опыт работы со взрослыми и школьниками по преодолению речевых нарушений, обучение сценической речи) — 18 лет. • Опыт работы в государственных и частных детских садах, в том числе методистом — 17 лет. • Частная практика с дошкольниками (подготовка детей к школе с развитием креативного (творческого) мышления) — 16 лет.

Образование: • Волгоградский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 1995–2000 гг. • Волгоградский государственный педагогический университет, факультет специальной и коррекционной педагогики, учитель-логопед, 2000–2003 гг. • Волгоградская государственная академия последипломного образования, программа «Применение психолого-педагогических технологий адресной работы с детьми с ОВЗ согласно ФГОС ДО», 2017 г. • Волгоградская государственная академия последипломного образования, дисграфия и дислексия: современные подходы к изучению, коррекции и профилактике, 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед профи», дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития, опыт, выводы, советы экспертов, разбор ошибок и пути выхода, 2021 г. • Логопед-профи, нейродефектология — перспективное направление коррекции нарушений развития ребёнка, 2021 г. • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, использование массажа в логопедической практике, 2022 г. • Логопед плюс — учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по теме «Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г. • Академия дополнительного образования, скорочтение, 2023 г. • Василина Васильева, функциональная терапия в работе логопеда, 2023 г. • ЭКСМО, универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми, 2023 г. • Всемирное сообщество экспертов в области специального образования, клиническая логопедия, PRO взрослых, 2023 г. • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, современные методы в комплексной работе с миофункциональными и речевыми нарушениями у детей, 2023 г. • Академия речи Шутовой, приёмы игровой ритмизации в работе логопеда, 2024 г. • Академия речи Шутовой, мастер-класс «Нейроигры для успешной учебы», 2024 г. • Академия речи Шутовой, практический семинар «Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики в работе с детьми и взрослыми с речевой патологией», 2024 г. • Академия речи Шутовой, практический семинар «Комплексный подход в коррекции заикания у детей и подростков по методу Н.Г. Шутовой», 2024 г. • ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», приняла участие в работе круглого стола «Нейропсихология и логопедия: методика восстановительного обучения Л.С. Цветковой», 2024 г. • Волгоградский институт профессионального образования, клинический психолог, 2024–2025 гг. • Волгоградский институт профессионального образования, переподготовка по программе «Клиническая (медицинская) психология», 2024–2025 гг. • АНО ДПО «Волгоградский институт профессионального образования», медицинский психолог, 2024–2025 гг. • Академия речи Шутовой, современные подходы к коррекции заикания у детей и взрослых, 2025–2026 гг. Опыт: • Опыт преподавания, логопедическая группа с ТНР — 26 лет. • Репетиторская деятельность — 26 лет. Достижения: • Современные подходы к коррекции заикания у детей и взрослых (с 2026 г.).

Образование: • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, мастер-класс А.В. Суворова «Альтернативная коммуникация», 2018 г. • ВГСПУ факультет социальной и коррекционной педагогики, специальное (дефектологическое) образование, специализация – логопедия, бакалавр, 2015–2019 гг. • ФГБОУ ВО «ВГСПУ», факультет социальной и коррекционной педагогики, специальное (дефектологическое образование), специализация «дефектолог», магистр, с отличием, 2019–2021 гг. • Ассоциация развития финансовой грамотности, сертификат участника I Международной конференции «Образование детей с особыми потребностями в современном мире: ценности, смыслы, технологии», 2021 г. • Центр развивающих игр и методик, курс «Неговорящий ребёнок. Проблемы и решения», 2023 г. • ООО «Мерсибо», комплексный подход к активизации речи у неговорящих детей с помощью интерактивных игровых технологий, 2023 г. • Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, курс «Дистанционная логопедия 12.0», 2023 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», гласные и звуки раннего онтогенеза (от постановки до полного введения в речь), 2023 г. • Авторский курс «Запуск речи», 2023 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция на тему: «Комплексный подход к коррекции звукопроизношения вибрантов у взрослых», 2024 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция на тему: «Структура логопедического онлайн занятия при разных видах речевых нарушений», 2024 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция на тему: «Логопедическое онлайн-обследование детей раннего возраста. Определение уровня актуального развития и планирование коррекционного маршрута. Технологии Архиповой Е. Ф.», 2024 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция на тему: «Развитие фонематического слуха и фонематического восприятия у детей с речевыми нарушениями», 2024 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция на тему: «Обучение логопедов работать дистанционно. Подключение онлайн-кабинета. Прохождение практики», 2024 г. • Школа дистанционной логопедии, курс «Речевой имидж, работа над речью подростков и взрослых», 2025 г. • Школа дистанционной логопедии, курс «Логопед: эффективная коммуникация с клиентами», 2025 г. Опыт: • Детский центр «Катюша» г. Волгоград, 2020–2022 гг. • Детский центр «Ладушки» г. Волгоград, 2017–2022 гг. Достижения: • Диплом I степени в международном научно-исследовательском конкурсе «Лучшая студенческая статья 2021» в номинации «Педагогические науки», как автор исследовательской работы «Эмотивная лексика как компонент обогащения эмоциональной компетенции. • Победитель VI Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих работ «Дефектологический калейдоскоп-2021», 1 место в номинации «Научная статья». Статья на тему «Коррекционно-логопедическая работа по обогащению эмотивной лексики». • Дипломант I степени международного научно-исследовательского конкурса «Стратегический потенциал молодёжной науки», в номинации «Педагогические науки», как автор исследовательской работы, 2021 г. • Диплом второй степени II Всероссийского конкурса молодых исследователей в области коррекционной педагогики специальной психологии, номинация «Клинико-психолого-педагогическое изучение особого ребёнка», 2021 г.

Образование: • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2010–2014 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 13 лет. • Детский сад, 1986–2014 гг.

Образование: • Московский городской педагогический университет, приняла участие в конференции «Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения», 2012 г. • Окончила МГПУ, факультет педагогики и методики дошкольного воспитания по специальности «методист и педагог дошкольного воспитания» в 2002 году; факультет коррекционной педагогики по специальности «учитель-логопед» в 2006 году; аспирантуру кафедры дошкольн. Опыт: • С 1991 года преподаёт в дошкольных заведениях — 32 года. • Репетитор с 2005 года — 18 лет.

Образование: • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «руководитель коллектива изобразительного искусства», 1980–1984 гг. • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «дефектология», 1980–1985 гг. • АНО «Логопед плюс», курс «Зондовый массаж в коррекции звукопроизношения», 2009 г. • ОПС АМПР, курс «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3х лет. Здоровьесберегающие технологии», 2009 г. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, тема «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3-х лет», 2009 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Использование музыкальных игр на логоритмических занятиях», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Ритмопластика, театрализованная деятельность и терапия искусствами в коррекции речевых нарушений», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Нарушение восприятия при поражениях головного мозга: методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2010 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Практика сказкотерапии», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Формирование речевых способностей ребёнка с использованием речедвигательной ритмики», 2013 г. • Логопед плюс — учебный центр «Логопед Мастер», тейпирование в логопедии, 2024 г. • Логопед плюс — учебный центр «Логопед Мастер», практические вопросы миофункциональной коррекции, 2024 г. Опыт: • Работала логопедом в школе-интернате, 1985–1988 гг. • Ясли-сад, логопед, 1988–1990 гг. • Опыт частной репетиторской деятельности — 30 лет. • Работала логопедом в частном центре, 2008 г.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 1989–1996 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Практическая нейропсихология», квалификация «психолог», 2025–2026 гг. Опыт: • Опыт преподавания — 37 лет. • Репетитор — 17 лет. Достижения: • Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г. • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • МГПУ, музыкально-педагогический факультет, специальность – педагог фортепиано, 2015 г. • МГИК, программа – социально-культурная деятельность, магистр, 2015–2018 гг. • НИИДПО, педагог по эстрадному вокалу, 2020 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование: • МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г. • Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г. Опыт: • Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г. • Детский сад №2222, 1999 г. • Детский сад №2317, 2000–2003 гг. • Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет. • Репетиторство — 15 лет. Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети

Образование: • МГДМШ им. Гнесиных, специальное фортепиано, класс Бобровой Нины Константиновны, 1988–1996 гг. • Институт современной экономики, квалификация «психолог», «преподаватель психологии», 2005–2010 гг. • Московский городской педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «музыкальное образование», квалификация «преподаватель постановки голоса», 2012 г. • МГПУ, музыкально-педагогический факультет, квалификация – преподаватель постановки голоса, учитель музыки, красный диплом (второе высшее образование), 2013 г. • Магистратура МПГУ по направлению «вокальное искусство», 2015 г. • Московский государственный институт культуры, программа «Музыкально-инструментальное искусство: преподавание игры на фортепиано», 2015–2017 гг. • «Работа педагога-музыканта в соответствии с ФГОС: Элементарное музицирование с детьми дошкольного и младшего школьного возраста», курс повышения квалификации Педагогического общества России, 2017 г. • АНО ВО «Московский институт современного академического образования», программа «Логопедия», квалификация «учитель-логопед», 2016–2017 гг. • Санкт-Петербургская государственная консерватория, педагог музыкально-теоретических дисциплин, 2020 г. • Международная академия дополнительного образования «ПРОФИплюс», программа «Фонопед-педагог. Устранение нарушений функциональных и органических голосовых расстройств», 2024 г. Опыт: • Детский развивающий центр, музыкальный педагог, 2000–2005 гг. • Репетиторский опыт — 19 лет. • МКМП, педагог по музыке и вокалу, 2005–2011 гг. • МБОУ, преподаватель вокальный студии и обучению игры на фортепиано — 14 лет. Достижения: • Ученица — лауреат I степени Международного вокального конкурса «Гравитация», номинация «Песня детская», 2023 г.

Образование: • Камышинское училище искусств, квалификация – артист хора, ансамбля, 1998–2002 гг. • Тольяттинский институт искусств, вокальное искусство, 2002–2007 гг. • ТИИ, программа 12-ого Тольяттинского международного конкурса вокалистов, 2008 г. • ТИИ, художественно образование: современные технологии — социум, рынок, 2008 г. • ТИИ, интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе художественного образования, 2009 г. • ТИИ, программа «Наша новая школа. Художественно образование XXI века: инициатива, поиск, творчество, мастерство», 2011 г. • ТИИ «Консерватория», художественное образование XXI века, стратегия модернизации, 2011 г. • МБОУВПО «Тольяттинская консерватория», краткосрочные курсы повышения квалификации по программе Восьмых Тольяттинских педагогических ассамблей «Российское художественное образование в XXI веке: опыт, перспективы развития», 2012 г. • МБОУВПО «Тольяттинская консерватория», краткосрочные курсы повышения квалификации по программе Девятых Тольяттинских педагогических ассамблей «Российское художественное образование в XXI веке: целостно-личностный подход в контексте одарённости», 2013 г. • Тольяттинская консерватория, XIX Тольяттинский международный конкурс музыкантов-исполнителей (академическое пение), 2014 г. • Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, профессиональная переподготовка с предоставлением права вести деятельность в сфере государственного и муниципального управления, 2014–2015 гг. • Гуманитарные проекты — 21 век, правовой менеджмент образовательного учреждения: разработка устава и локальных нормативных актов, 2015 г. • Академия ДПО, логопед-дефектолог, 2024 г. • ООО «Академия ДПО», программа «Психология», квалификация «психолог», 2024 г. Опыт: • Тольяттинская консерватория, доцент кафедры академического сольного пения, 2007–2018 гг. Достижения: • Агентство социокультурных технологий, диплом лауреата 2 степени в номинации «Исполнительское мастерство», 2008 г. • ТИИ, диплом лауреата в номинации «Фестиваль открытых уроков», 2008 г. • ТИИ, интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе художественного образования, диплом лауреата, 2009 г. • Международный фестиваль-конкурс исполнительного искусства «Магия сцены», диплом за профессиональную поддержку, перспективу развития молодых дарований в области искусств и за компетентную работу на Международном фестивале-конкурсе исполнительского искусств, 2010 г. • Eurochestries, участник, 2010 г. • ТИИ, диплом лауреата в номинации «Методические чтения», 2010 г. • Мэрия городского округа Тольятти департамента культуры, диплом седьмых Тольяттинских педагогических ассамблей «Художественное образование XXI века. Стратегия модернизации» за проведение мастер-классов, 2011 г. • Диплом восьмых Тольяттинских педагогических ассамблей «Российское художественное образование в XXI веке: опыт, проблемы, перспективы развития» за проведение мастер-класса, 2012 г. • Министерство культуры Самарской области, благодарность за вклад в подготовку высококвалифицированных кадров для отрасли культуры, 2013 г. • Тольяттинская консерватория, благодарственное письмо за подготовку студентов к XV студенческой научно-практической конференции «Актуальные проблемы реализации творческого потенциала молодёжи: музыка, театр, хореография», 2013 г. • Eurochestries, участник, 2013 г. • Альянс Франсез Тольятти, благодарность за работу в жюри Федерального Фестиваля сети Альянс Франсез в России, 2014 г. • Тольяттинская консерватория, благодарность за проведение мастер-класса для учащихся и преподавателей учреждений культуры и искусства г.о. Тольятти, 2014 г. • Департамент культуры мэрии г.о. Тольятти, благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество в рамках года литературы в России, 2015 г. • Фонд Тольятти, диплом за активное участие и поддержку городской благотворительной акции «Ветераны», посвящённой 70-летию победы, 2015 г. • Дворец творчества детей и молодёжи городского округа Тольятти, благодарственное письмо за работу в качестве председателя жюри областного конкурса детского и юношеского творчества «Зимняя феерия» в рамках областного фестиваля «Берегиня», 2015 г. • Тольяттинская консерватория, благодарность за проведение мастер-класса для учащихся и преподавателей учреждений культуры и искусства г.о. Тольятти специальность «академическое сольное пение», 2015 г. • Мэра г.о. Тольятти, благодарственное письмо за добросовестный плодотворный труд, высокое профессиональное мастерство, значительный личный вклад в и развитие художественного образования г.о. Тольятти, 2016 г. • Департамента культуры мэрии г.о. Тольятти, благодарственное письмо за добросовестный труд, профессиональное мастерство, личный вклад в развитие культуры г.о. Тольятти, а также, в связи с профессиональным праздником днём работника культуры РФ, 2016 г. • Тольяттинская консерватория, благодарность за проведение мастер-класса для учащихся и преподавателей учреждений культуры и искусства г.о. Тольятти специальность «академическое сольное пение», 2016 г. • Поволжский православный институт имени Святителя Алексей Московского, благодарственное письмо за высокое профессиональное мастерство, 2017 г. • Библиотека Тольятти, благодарственное письмо за многолетнее творческое сотрудничество, реализацию современных концертно-просветительских проектов, большую лекционно-просветительскую работу, развитие традиций отечественный музыкально-исполнительской школы, 2018 г. • Ambassade de France en Russie, благодарность за работу в качестве члена жюри федерального Фестиваля франкофонной песни «Фестишан 2018». • Самарская губернская дума, благодарность за многолетний добросовестный труд и личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения Самарской области, 2019 г.

Образование: • Музыкальная школа, фортепиано, вокал, 2005 г. • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность «логопедия», «специальная психология», диплом специалиста, 2009–2014 гг. • Московский педагогический государственный университет, направление – дефектология, магистратура, 2015–2016 гг. • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, практическая методика преподавания РКИ, 2017 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», успешное взаимодействие ортодонта и специалиста по миофункциональной коррекции, 2023 г. • Логопедическая экосистема «Логомаг», II научно-практическая конференция «Заикание: от теории к практике», участник, 2023 г. • Центр логопедии и нейропсихологии «Академия речи Шутовой», г. Москва, сертификат об участии в практическом семинаре «Комплексный подход в коррекции заикания у детей и подростков по методу Н. Г. Шутовой», 2024 г. • Logo Portal, программа курса «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2024 г. • Сертификат о прохождении обучения «Миологопедам: рациональный подход», 2025 г. Опыт: • Логопед, ГБОУ компенсирующего вида №181 г. Москва, 2010–2013 гг. • Логопед, педагог по технике речи, частная практика преподавания в формате очного и дистанционного обучения — 13 лет. • Логопед, семейный психологический центр, г. Москва — 12 лет. • Педагог по технике речи, проведение речевых тренингов, рекламное агентство DADA Agency, сотрудничество, курс «Техника речи», г. Москва, 2015–2016 гг. Достижения: • Сертификат об участии в Первой научно-практической конференции «Заикание: от теории к практике» г.Москва (с 2022 г.).

Образование: • Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития, 2020 г. • Сертификат ассоциации родителей и детей с дислексией об участии в вебинаре «Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребёнка», 2020 г. • Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова, специальное дефектологическое образование, 2019–2022 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 11 лет. Достижения: • Грамота за активное участие в мероприятиях детского сада при прохождении практики, 2016 г. • Сертификат участника V Международного фестиваля науки, 2020 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия», 1999 г. Опыт: • Частная деятельность — 22 года. Достижения: • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа: «Нейрологопедия», 2022 г.