Репетиторы по начальному русскому на юге Москвы

Образование: • Курсы логопедии при Московском государственном открытом педагогическом университете, 2002 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 20 лет. • Колледж №1637 (курс юного журналиста по авторской разработке), 2005–2008 гг. Дополнительная информация: русский язык для учеников начальной школы − 1, 2, 3, 4 класс

Образование: • Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, филология, бакалавр, 2005–2009 гг. • ООО «Институт профессионального образования», курс повышения квалификации по программе «Дошкольная педагогика и психология», 2018 г. • Институт профессионального образования, программа «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС», 2023 г. • МЦКО, участие в онлайн-тренинге «Метапредметные умения (начальное образование)», экспертный уровень выполнения работы, 2023 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки», курс повышения квалификации «Нейропсихологические аспекты подготовки к школе», 2024 г. • ООО «Московский институт профессиональной подготовки», удостоверение о повышении квалификации по программе «Нейропсихологические аспекты подготовки к школе», 2024 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 24 года. Дополнительная информация: Первомайский район; вступительные экзамены по русскому языку

Образование: • Московский государственный заочный педагогический институт, педагогика и психология (дошкольная), 1985–1990 гг. • Московский институт психоанализа, курс «Практическая детская психология. Возрастно-психологическое консультирование родителей», сертификат, 2019 г. • ECA, коуч по эмоциональному интеллекту, 2019 г. • ABCoach, профессиональный коуч, 2019 г. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», 2019 г. Опыт: • Опыт преподавания, 1990–2000 гг. • Репетиторский опыт — 25 лет.

Образование: • Выпускник Литературного института им. А.М. Горького, направление – литературная критика (диплом специалиста), 2016–2021 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирант, кафедра новейшей русской литературы (с 2021 г.). • Курс «Работа с одарёнными детьми на уроках русского и литературы и во внеурочной деятельности» (с 2022 г.). Опыт: • Опыт работы с учениками — 4 года. Достижения: • Диагностика МЦКО в формате ЕГЭ. Уровень — экспертный, 2021 г. • Участник вебинара «Задания 1–8 ОГЭ по русскому языку. Сжатие текста и решение тестовых заданий: методы, приёмы, практика», 2021 г.

Образование: • Педагогический колледж Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, квалификация – воспитатель детей с недостатками речевого развития (дошкольное образование), 1998–2001 гг. • Томский государственный педагогический университет, психоло-педагогический факультет, квалификация – учитель-логопед, 2002–2007 гг. • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2010 г. • Институт психологии и педагогики, курс «Логопедический массаж», 2011 г. • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, курс «Основы и методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», 2012 г. • Московский гештальт институт, спец курс «Ведение комплексных развивающих групп для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2012 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)», 2012–2013 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, курс «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2016 г. • Международная академия менеджмента и технологий (г. Дюссельдорф, Германия), программа «Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов», 2016 г. • Реабилитационный центр «Текстильщики», программа повышения квалификации по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов), 2017 г. • Московский психолого-социальный университет, курс «Особенности обследования детей, имеющих различные виды нарушения речи, проведения и интеллекта», 2018 г. • Московский психолого-социальный университет, курс «Современные подходы к диагностике, профилактике и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2018 г. • Московский гештальт институт, базовая программа 1 ступени, 2018–2019 гг. • Участие в мастер-классе «Расстройства аутистического спектра: роль и место логопедической работы», 2019 г. • Московский гештальт институт, обучающая программа (1 ступень), 2018–2019 гг. • Курс «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», ведущая Косинова Е.М, 2020 г. • Вебинар А.Н. Корнева «Основные принципы коррекции дислексии», 2020 г. • Образовательный портал «Детство-пресс», вебинар «Нейропсихологические приёмы в работе учителя-логопеда ДОУ», 2020 г. • Архипова Е.Ф., мастер–класс «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г. • «Симптом в кризисе: психотерапия последствий пандемии», курс лекций АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», 2020 г. • Спецкурс по работе с детско-родительской парой «Родитель + ребёнок», Московский гештальт институт, 2020–2021 гг. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, «Методики арт-терапии в гештальт-подходе», 2021 г. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг. • АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий», программа «Профилактика и коррекция кинестетических и кинетических ошибок на письме», 2022 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Дифференциальная диагностика ментальных нарушений у детей», 2023 г. Опыт: • Общеобразовательная школа №7 (г. Абакан), логопед, 2001–2002 гг. • Репетиторство (частная практика, работа с детьми и их семьями) — 16 лет. • Детские частные центры «Академия Тимей» и «Монтессори-сити» (г. Москва), логопед, 2008–2010 гг. • Школа №1010 (г. Москва), учитель-логопед, 2010–2011 гг. • Прогимназия №1755 (г. Москва), учитель-логопед, 2011–2014 гг. • Федеральное бюро медико-социальной экспертизы при Минтруда РФ, логопед, 2014–2018 гг. Достижения: • «Интенсив по звукопостановке», образовательный портал «Детство-пресс», 2021 г.

Образование: • Окончила Тверской педагогический колледж, учитель начальных классов, 1990 г. • Учитель первой квалификационной категории, 1995 г. • Тверской государственный университет, учитель начальных классов, 1996 г. • Московский государственный гуманитарный университет им. Шолохова, специальность – логопед. Опыт: • Преподавательская деятельность (школа, г. Москва) — 23 года. • Репетитор — 19 лет.

Образование: • Волгоградский социально-педагогический университет, филологический факультет, квалификация – учитель русского языка, литературы и английского языка (диплом с отличием), 2009–2014 гг. • Волгоградский государственный социально – педагогический университет, факультет дополнительного образования, гид-переводчик в экскурсионной деятельности, 2014 г. • Московский педагогический государственный университет, педагогическое образование, магистр, 2014–2016 гг. • НИУ ВШЭ, удостоверение о повышении квалификации «Подготовка учащихся к итоговой аттестации ОГЭ, ЕГЭ», 2017 г. • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», повышение квалификации по программе: «Подготовка учащихся к итоговой аттестации ОГЭ, ЕГЭ (письменная и устная часть)», 2017 г. • МЦРКПО, повышение квалификации «Подготовка обучающихся к итоговой аттестации по английскому языку в 9 классе», 2018 г. • Московский центр развития кадрового потенциала образования, программа дополнительного образования «МЭШ: внеурочное учебное занятие», 2018 г. • МЦРКПО, повышение квалификации по программе: «Аспекты преподавания иностранного языка в профессиональной, деловой и межкультурной коммуникации», 2020 г. • Московская академия профессиональных компетенций, программа «Педагогическое образование: теория и методика преподавания русского языка как иностранного», учитель, преподаватель русского языка как иностранного, 2022–2023 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 14 лет. • Учитель русского языка, литературы и английского языка — 10 лет. • ГБПОУ «Московская театральная школа», преподаватель иностранного языка (английского) на программе среднего и высшего образования — 7 лет. Достижения: • Свидетельство об участии в ознакомительном тренинге для педагогов в формате ЕГЭ, экспертный уровень, 2019 г. • Сертификат за участие в 4 научно-практической конференции "Перезагрузка образовательного опыта" (с 2026 г.).

Образование: • Академия развития способностей человека (с 2016 г.). Опыт: • Princess Cruise, педагог - консультант, 2010–2020 гг.

Образование: • Закончила Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет клинической специальной психологии, направление – специальное дефектологическое образование (дефектолог), поддержка детей с трудностями в обучении, бакалавриат, 2016–2020 гг. Опыт: • Частные уроки — 5 лет.

Образование: • Ялтинское педагогическое училище, отделение начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1978 г. • Курсы повышения квалификации, 1989 г. • Курсы повышения квалификации при МИПКРО, «Овладение новыми технологиями в курсе начальной школы», 1999–2000 гг. • Курсы заместителей директоров по воспитательной работе, 2001 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 20 лет. Достижения: • Почетная грамота комитета физкультуры и спорта Правительства Москвы за большой вклад в дело воспитания и образования юных спортсменов, 2000 г.

Образование: • Тольяттинское музыкальное училище, 1992–1996 гг. • Тольяттинский государственный университет, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология», 1998–2002 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», курс повышения квалификации «Методика обучения чтению неговорящих детей по ФГОС», 2019 г. • Курс «Каллиграфия» школы Imagination, 2019 г. • УЦ МИО best, курс «Каллиграфия. Постановка и коррекция почерка», 2019 г. • Сертификат о прохождении курса «Обучение чтению за 15 уроков» по авторской методике Лысенко О.В, 2020 г. • Сертификат о завершении дистанционного курса «Счёт в пределах 10», 2020 г. • МИО best, курс «Методика преподавания азбуки» по авторской методике Лысенко О. В, 2020 г. • Авторские методики Ольги Лысенко, марафон «Техника быстрого чтения», 2021 г. • Авторские методики Оксаны Солодиной, курс «Устный счёт», 2021 г. • МИО best, курс «Таблица умножения за 15 уроков» по авторской программе Лысенко О. В, 2021 г. • МИО best, курс «Стратегии бесконфликтного общения» по авторской программе Лысенко О. В, 2021 г. • МИО best, курс «Мнемотехника. Техники эффективного запоминания», 2021 г. • Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Решение текстовых зада», 2022 г. • Школа скорочтения и управления информацией, курс «Преподаватель скорочтения», 2023 г. • Школа скорочтения и управления информацией, курс «Преподаватель каллиграфии», 2023 г. • Школа скорочтения и управления информацией, курс «Дислексия. Выявление и система коррекции у детей», 2023 г.

Образование: • МПГУ им. В. И. Ленина (диплом с отличием), коррекционная педагогика и специальная психология, 2003 г. • Курс повышения квалификации «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 6 лет», 2008 г. • Ассоциация детских нейропсихологов, возможности реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования, 2018 г. • Курсы переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования», присвоена квалификация «Учитель начальных классов», 2019 г. Опыт: • С 2000 года работает учителем-логопедом в детском саду и школе. В настоящее время работает в школе учителем математики начальных классов — 20 лет. • Репетиторский опыт — 20 лет.

Образование: • Адыгейский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального обучения, 1984–1988 гг. Опыт: • С 1991 года преподает в Православном центре непрерывного образования — 34 года. • Репетитор с 2012 года — 13 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2010–2015 гг. • Диплом победителя (2 место) Всероссийской олимпиады «Подари знания», «Профессиональная этика педагога», 2020 г.

Образование: • Восточноукраинский государственный университет, химик-технолог, 1989–1994 гг. • МИСАО, программа «Педагогическое образование: учитель начальных классов», 2018–2019 гг. • Инфоурок, программа «Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения», 2022 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС», 2024 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 2024 г. • Инфоурок, видеолекции «Логика речи и интонация.Как научиться разбирать и интерпретировать текст», 2024 г. • Инфоурок, онлайн-мероприятие «Консультация психосоматолога. Как эмоции влияют на тело», 2024 г. • ИНФОУРОК, онлайн-тренинг «Выявляем причины и корректируем детскую агрессию», 2024 г. • Инфоурок, чтение «без слез», 2024 г. • Нейропсихология детского возраста (с 2026 г.). Опыт: • Работа в школе учителем начальных классов — 16 лет. • Репетиторство — 7 лет. Достижения: • Инфоурок, квалификация «руководитель ( директор) общеобразовательной организации, 2023 г.

Образование: • МПГУ, математический факультет, специальность – преподаватель математики и информатики, 2008–2013 гг. • Академия социального управления, повышение квалификации «Педагогические условия реализации ФГОС начального общего образования», 2013 г. • Академия социального управления, повышение квалификации «Проектирование рабочей предметной программы и формирование универсальных учебных действий», 2014 г. • Прошла замечательный, супер курс «ТРИЗ» для педагогов. «ТРИЗ» — очень интересное направление и я использую его не как отдельное занятие, а в совокупности с тем что знаю и имею в опыте. Таким образом более обогащаю урок, 2021 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Ребенок: инструкция по применению. Подготовка ребёнка к школе. Что может сделать каждый родитель на протяжении всего дошкольного детства?», 2024 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 16 лет. Достижения: • С разрешения родителей регистрирую учеников на участие в олимпиаде для дошкольников. Мои ученики всегда занимают лучшие места (с 2021 г.). • С разрешения родителей регистрирую учеников на участие в олимпиаде для дошкольников. Мои ученики всегда занимают лучшие места (с 2022 г.).