Образование:
• МГПУ Педагогика и методика начального образования, 1996–1999 гг.
• Учитель математики, 2026 г.
• Учитель русского языка и литературы, 2026 г.
Опыт:
• Репетитор с 1996 года — 30 лет.
Педагог вник в проблемы. Показал слабые места. Начали заниматься, пока всё нравится. — Клиент, 03.10.2025
Отзыв с замечаниямиЗанимались 2 занятия . Занятия проходят бегло , ребенку не поясняет *** , никаких разбор тем . Не советую обращаться к этому педагогу , зря потраченные деньги . — Клиент, 03.10.2025 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Окончила Педагогический колледж №3, специальность – учитель начальных классов, 1995 г.
• МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет педагогики и методики начального образования, учитель начальных классов, 1999–2004 гг.
• ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», повышение квалификации по программе «Методика преподавания ментальной арифметики. Ступень 1: сложение и вычитание», 2019 г.
• ООО «Международная ассоциация дополнительного образования», курс «Методика и технология обучения чтению детей дошкольного возраста», 2019–2020 гг.
• Школа «Супермозг», нейропедагог, 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей», 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», участница международной конференции «PRO Нейропсихологию и не только…», 2020 г.
• Академия репетиторов, коллоквиум «Коммуникативные технологии взаимодействия современного педагога с учениками и их родителями», 2020 г.
• «Обучение чтению за 15 уроков», авторская программа Лысенко О.В, 2021 г.
• Диагностика по методике О.В. Лысенко, 2021 г.
• «Методика преподавания азбуки» по авторской программе О.В. Лысенко, 2021 г.
• Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Таблица умножения за 15 уроков», 2021 г.
• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Нейропсихологический подход к коррекции почерка», 2021 г.
• Методики интенсивного обучения, курс «Счёт в пределах 10 без помощи пальцев», 2021 г.
• Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Диагностика», 2021 г.
• Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Техника быстрого чтения», 2021 г.
• Международная ассоциация дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Методика преподавания скорочтения», 2021 г.
• Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Методика преподавания азбуки», 2021 г.
• PRO Школа, участник зимних практикумов для специалистов «Игры для диагностики и коррекции. Нейропсихологический подход», 2021 г.
• Авторские методики Ольги Лысенко, логопедия, постановка и коррекция звукопроизношения, 2022 г.
• Авторские методики Оксаны Солодиной, курс «Устный счёт», 2022 г.
• Онлайн-школа «PowerPoint», курс «Создание обучающих видео и мультфильмов в PowerPoint и Canva», 2022 г.
• Авторские методики Оксаны Солодиной, курс «Мнемоника. Техники эффективного запоминания», 2022 г.
• Школа скорочтения и управления информацией, курс «Преподаватель скорочтения», тренер по скорочтению для детей 4-12 лет, 2023 г.
• Центр дополнительного образования «Элементарно», повышение квалификации по программе «Повышение квалификации. Диктант на "5+". Интенсивный курс повышения грамотности», 2024 г.
• Авторские методики Ольги Лысенко, курс «Быстрый счёт в пределах 100 с переходом через десяток», 2024 г.
• Университет репетиторов TUTORUNI, курс по работе на интерактивной доске Miro, 2024 г.
• Международная школа «Образовательная мнемотехника», курс «Мастер умножения», 2025 г.
Опыт:
• Учитель начальных классов в школе — 30 лет.
• Репетиторская деятельность — 30 лет.
• Тренер по курсу "Мнемотехника для детей 6-9 лет" — 4 года.
Достижения:
• Первая квалификационная категория, 2013 г.
• Член сообщества профессиональных репетиторов Smart, 2019 г.
• Техника быстрого чтения по методике О.В. Лысенко, 2021 г.
• Академия педагогов России и стран СНГ, тренер по курсу «Мнемотехника для детей 6-9 лет», 2021 г.
• Международная ассоциация ментальной арифметики, сертификат подтверждающий право преподавания мнемотехники по программе IAMA, техника запоминания (действителен до 24.06.2021).
Для нас главное, что уроки носят характер закрепления материала школьных уроков. Ребенок не просто выучил правила, а реализует из на практике. Это важно для, не... — Клиент, 17.03.2026 · отзыв по услуге «Школа России»
Отзыв с замечаниямиПервый пробный урок прошел замечательно. Ребенку все понравилось и я поняла, что нашли прекрасного педагога с индивидуальным подходом к ребенку и подбором прогр... — Клиент, 20.09.2024 · отзыв по услуге «начальная школа»
Опыт с дошкольникамиПосмотрите в анкете, работает ли репетитор с детьми 4–7 лет и есть ли у него педагогическое образование. Школьный учитель математики и педагог для малышей ведут урок по-разному.
Методика и первое занятиеДо заказа спросите, по какой методике идут занятия и из чего состоит урок. Уточните, можно ли родителю посидеть на первом занятии.
Отзывы по подготовке к школеЧитайте отзывы по обучению счёту и подготовке к школе. Полезны те, где родители пишут, чему ребёнок научился и как ему было на уроках.
Цена и длина урокаСравнивайте прайсы с учётом длительности: у одних цена указана за 30 минут, у других за академический или полный час. Спросите, входят ли в стоимость карточки и рабочие тетради.
Дома, у педагога или онлайнМаленькому ребёнку проще заниматься в знакомой обстановке, для этого есть фильтр «выезд к клиенту». Онлайн лучше подходит детям постарше, которые уже удерживают внимание у экрана.
Слишком быстрые обещанияСомнительно, когда репетитор обещает научить считать до 100 за пару уроков или предлагает заучивать примеры наизусть. В этом возрасте счёт держится на понимании, а не на зубрёжке.
Частые вопросы
Что входит в обучение детей счёту?
Курс начинается с прямого и обратного счёта, связи цифры с количеством и сравнения «больше, меньше, поровну». Дальше идут состав числа, сложение и вычитание в пределах 10, затем 20, и простые текстовые задачи. Порядок и темп репетитор подбирает после первого занятия, когда видит, что ребёнок уже умеет.
Какие есть методики обучения счёту?
Родителям чаще всего знакомы кубики Зайцева и материалы Монтессори, но многие репетиторы работают по обычным пособиям для подготовки к школе. Часто методики совмещают и добавляют развивающие игры. Спросите у специалиста, по какой системе он занимается и подходит ли она возрасту вашего ребёнка.
Как учат счёту дошкольников?
Дошкольник учится считать через игру. Он раскладывает фишки, считает ступеньки, решает задачки про конфеты и машинки. Задания короткие и часто сменяются, чтобы ребёнок не устал. Многие занимаются 1–2 раза в неделю, но частота зависит от возраста и цели.
Как идёт обучение счёту в пределах 10?
Сначала ребёнок пересчитывает предметы и сопоставляет их с цифрой. Затем разбирает состав числа: из каких двух частей складываются 5 или 7. Сложение и вычитание поначалу решают на предметах и числовой линейке. Считать в уме ребёнок начинает, когда уверенно знает состав чисел до 10.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.
