Образование:
• В 1979 году окончила химический факультет Московского государственного педагогического университета, получив специальность преподавателя химии и биологии на английском языке.
• Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения" (АНО "НИИДПО") по дополнительной профессиональной программе профессионал, 2024 г.
• Национальная академия дополнительного профессионального образования, программа «Методика обучения технике скорочтения», педагог дополнительного образования (скорочтение) (с 2024 г.).
Опыт:
• Репетиторство — 30 лет.
Замечательный педагог и очень приятный человек! Ребенок занимается с удовольствием. К 1-му классу и даже более подготовились в рекордно короткие сроки. Я просил... — Клиент, 16.08.2021
Образование:
• Московский городской педагогический университет, приняла участие в конференции «Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения», 2012 г.
• Окончила МГПУ, факультет педагогики и методики дошкольного воспитания по специальности «методист и педагог дошкольного воспитания» в 2002 году; факультет коррекционной педагогики по специальности «учитель-логопед» в 2006 году; аспирантуру кафедры дошкольн.
Опыт:
• С 1991 года преподаёт в дошкольных заведениях — 32 года.
• Репетитор с 2005 года — 18 лет.
Занимаемся подготовкой к школе, все ожидания оправдались, ребенок с положительной динамикой. Рекомендую. — Клиент, 02.04.2025 · отзыв по услуге «заикание»
Образование:
• МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г.
• Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г.
Опыт:
• Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г.
• Детский сад №2222, 1999 г.
• Детский сад №2317, 2000–2003 гг.
• Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет.
• Репетиторство — 15 лет.
Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети
Компетентный специалист, сразу видит слабые стороны у ребёнка и работает в нужном направлении, дает грамотные советы и рекомендации. Работаем с Анной уже год, в... — Клиент, 20.03.2026 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Отзыв с замечаниямиМы как родители, заметили положительную динамику у ребенка, педагог хороший. — Клиент, 06.02.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Общественная организация «Союз защиты семьи и личности», тренинг-семинар «Когнитивно-поведенческие техники манипулирования и приёмы их нейтрализации», 2006 г.
• Общественная организация «Союз защиты семьи и личности», тренинг-семинар «Рационально-эмоционально-поведенческие (когнитивные) техники консультирования и развития личности», 2006 г.
• Луганский национальный педагогический университет имени Тараса Шевченко, психология, психолог, 2004–2007 гг.
• Украинская ассоциация транзактного анализа, психотерапевтический марафон Натальи Леонидовны Бондаревой, 2007 г.
• Европейская ассоциация транзактного анализа, 2006–2007 гг.
• Луганский национальный педагогический университет, программа тренинга «Формирование навыков психологического консультирования», 2007 г.
• Луганский национальный педагогический университет им. Тараса Шевченко, курс «Эриксоновский гипноз (формальный и разговорный)», 2007 г.
• Сеть детских центров интенсивного развития «Точка роста», курс «"Первые шаги" — программа воспитания и развития детей раннего возраста», 2009 г.
• Психолого-педагогический институт воспитания, программа «Психологическое сопровождение, диагностика и коррекция», 2009 г.
• Психолого-педагогический институт воспитания, программа «Психологическое сопровождение, диагностика и коррекция», 2009 г.
• Сеть детских центров интенсивного развития «Точка роста», курс «Развитие творческого мышления у детей», методика Ю.Б. Гатанова (для детей 5-12 лет), 2010 г.
• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Основы гештальт-терапии», 2010–2011 гг.
• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», интенсив «Встречи на Азове — Казантип 2012».
• АНО ВО «Московский институт современного академического образования», программа «Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Организация и содержание логопедической работы"», 2015–2016 гг.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2016 г.
• АНО ДПО «НАДПО», арт-терапия в практике психолога, 2020 г.
• АНО ДПО «НАДПО», «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 2021 г.
• АНО ДПО «НАДПО», программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога», 2021 г.
• АНО ДПО «НАДПО», программа «Практикум по когнитивно-поведенческой психотерапии», 2021 г.
• АНО ДПО «НАДПО», программа «Практикум по когнитивно-поведенческой терапии. Углублённый курс», 2021 г.
Тамара Владимировна быстро нашла общий язык с дочкой, давала интересные задания. То, что мы не могли проговорить по несколько дней, она исправляла за одно занят... — Клиент, 25.08.2024 · отзыв по услуге «логопеды»
Отзыв с замечаниямиНепунктуальный, безответственный специалист. Вы можете договорится о занятии, но потом в день занятий он просто не приедет, и даже не позвонит, не предупредит о... — Клиент, 13.01.2021 · отзыв по услуге «коррекционная педагогика»
Образование:
• Луганский национальный университет им. Т. Шевченко, физико-математический факультет, квалификация – учитель математики, информатики и вычислительной техники, 1991 г.
Опыт:
• Средняя школа №1, учитель математики, 1991–1993 гг.
• Средняя школа №10, учитель информатики и вычислительной техники, 1993–1994 гг.
• Репетиторская деятельность — 27 лет.
• ТОО «ТАИС», психолог-консультант, 1994–1997 гг.
• Средняя общеобразовательная школа №533 учитель математики, 1997–2007 гг.
• ГОУ «Детский сад №1493», воспитатель, 2008–2009 гг.
• ГОУ СОШ №1995, воспитатель группы продлённого дня (2010 г.), учитель информатики (2010-2012 гг.).
• Учитель в школе с 1997 по 2007, с 2010 по 2015 год — 9 лет.
• ГБОУ СОШ N51, учитель математики, 2013–2015 гг.
• Фитнес-клуб «Зебра», воспитатель, фитнес-инструктор, 2015–2019 гг.
Достижения:
• Первая квалификационная категория, 2011 г.
• Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).
Мой ребенок освоил все темы. Нашла общий язык с учеником.Очень добрая, хорошая. Замечательный педагог. Спасибо ей. — Клиент, 09.07.2024 · отзыв по услуге «подготовка к экзаменам»
Образование:
• Министерство высшего и среднего специального образования СССР, диплом кандидата биологических наук (репетитор Юрий Валентинович), 1972 г.
• MBA (Master of Business Administration), California State University, репетитор нашего центра — Ксения Юрьевна, 1996–1998 гг.
• DALF C1, диплом репетитора нашего центра – Екатерина Михайловна, 2011 г.
• Центр довузовской подготовки при МГЛУ, 2010–2012 гг.
• Université de Perpignan (UPVD), Centre universite d’etudes françaises, Cours de langue et de civilisation Françaises, 2013 г.
• СAMBRIDGE Сертификат - репетитор нашего центра - София Александровна, 2015 г.
• Центр иностранных языков Welcome, курс испанского языка, уровень B1, преподаватель проф. J. Vergara, 2014–2015 гг.
• Государственные центральные курсы иностранных языков «ИН-ЯЗ», французский язык (повышение квалификации), 2014–2015 гг.
• Центр инновационного развития «MAILIM», сертификат об обучении скорочтению, репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2016 г.
• San José State University (SJSU), California, Сollege of Professional and Global Education, International Gateways: Academic and Test Preparation Program, 2016–2017 гг.
• Центр инновационного развития «MAILIM», сертификат об обучении по программе «Суперпамять», репетитор нашего центра — Анастасия Александровна, 2018 г.
• TOEFL, 2017–2019 гг.
• HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi (汉语水平考试)) – Chinese Proficiency Test, репетитор нашего центра – София Александровна, 2019 г.
• ТвГУ, диплом с отличием, филологический факультет, специальность – журналистика (репетитор нашего центра по журналистике Вероника Юрьевна), 2016–2020 гг.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, профиль подготовки — русский язык и литература, репетитор нашего центра Ксения Алексеевна, 2015–2020 гг.
• Профи.ру – вебинар «Как стать востребованным преподавателем и отличаться от своих коллег?», 2020 г.
• МГЛУ, факультет английского языка, специальность – лингвистика, теория и методика преподавания иностранных языков и культур, 2015–2020 гг.
• Французский университетский колледж, МГУ им. М.В. Ломоносова, франкоязычное отделение (с 2020 г.).
• РГУ им. А.Н. Косыгина, диплом с отличием, факультет искусства костюма и текстиля, специализация – художник по костюму, (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2016–2020 гг.
• Московский педагогический государственный университет, диплом с отличием, филология, педагогическое образование, магистр (репетитор Дарья Дмитриевна), 2019–2021 гг.
• Московский педагогический государственный университет, направление — филология, аспирантура ( репетитор Дарья Дмитриевна) (с 2021 г.).
• IELTS, репетитор нашего центра – София Александровна, 2021 г.
• L'École des nouveaux métiers de la communication (EFAP), Lyon (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).
• TestDaF, диплом репетитора нашего центра - Дарья Алексеевна, 2021 г.
• МГИМО (Московский государственный институт международных отношений МИД Российской Федерации), специальность — международная журналистика, преподаватель нашего центра — Валерия Игоревна, 2017–2021 гг.
• Technische Universität Dresden (Дрезденский технический университет), преподаватель нашего центра по немецкому — Дарья Алексеевна (с 2021 г.).
• Онлайн-школа Kolesnikov School, курс «Профессиональный репетитор», 2021 г.
• CEFR (Common European Framework of Reference), С1 (репетитор нашего центра – Лейла Юссефовна) (с 2021 г.).
• Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, программа «Нарушения чтения и письма у детей», 2021 г.
• Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации - направление - Экономика - репетитор нашего центра по точным наукам - Полина Владимировна, 2016–2022 гг.
• International summer school of serbian language, B2+, 2022 г.
• ООО «ИНФОУРОК», курс повышения квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2021–2022 гг.
• РГУ им. А.Н. Косыгина, магистратура, факультет дизайна, специализация – дизайн костюма (репетитор нашего Центра – Анна Александровна), 2020–2022 гг.
• ООО «ИНФОУРОК», курс профессиональной переподготовки «Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста по системе Марии Монтессори» (600 часов), 2021–2022 гг.
• АНО ДПО «ВГАППССС», Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии (репетитор Анастасия Александровна), 2020–2022 гг.
• МГУ им. М.В. Ломоносова, диплом с отличием, магистратура, высшая школа (факультет) телевидения, специальность – телепроизводство и телевещание, 2020–2022 гг.
• Академия медиаиндустрии, программа «Мастерство ведущего эфира», 2022–2023 гг.
• ООО «Таймпэд ЛТД», участник мероприятия «Летняя школа RT в МУЗЕОНе: мастер-классы для медийщиков», 2023 г.
• RT, ТВ- и онлайн-журналистика, 2024 г.
• МГИМО, современные подходы и новые технологии в преподавании перевода, 2024 г.
• Академия Инги Брик, курс «ProГолос» по технике речи, 2024 г.
Опыт:
• Репетитор — 11 лет.
• Работала переводчиком с международной делегацией FIFA 2018.
• Работала переводчиком с международной делегацией компании Coca-Cola, 2019 г.
• ТТЦ «Останкино», первый канал, 2021 г.
• ВГТРК, Телеканал «Россия-Культура», редактор — 2 года.
• АО «Первый канал», 2023 г.
Достижения:
• Призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, 2011 г.
• Выступление с докладом на научной конференции Collegium Lingiusticum, 2020 г.
• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема «Популяризация изучения английского языка по средствам телевидения на примере программы „Полиглот“ телеканала „Культура“», 2020 г.
• Профи.ру, участник конференции профессионалов в сфере образования, Tutorion-2020.
• МГУ, участие в III научной конференции «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2020 г.
• Участник клуба ораторского мастерства на французском языке Autour du mot (с 2021 г.).
• МГУ, участник Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.
• Лауреат I степени 39-го Международного конкурса научно-исследовательских работ в номинации «Научные статьи по журналистике и медиа», 2021 г.
• Выступление с докладом на XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», 2021 г.
• IV научная конференция «Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа», 2021 г.
• Участие в всероссийском конкурсе МедиаВЫЗОВ – 2022.
• Выступление с докладом на XXIX Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов», тема выступления «Телеканал "Просвещение". Политика вещания.», 2022 г.
• МГУ, грамота за активное участие в научной деятельности, 2020–2022 гг.
• МЦКО, русский язык, экспертный уровень, 2023 г.
Ребенку было не просто, так как восстанавливали руку после травмы, но мы победили)))) и это заслуга нашего репетитора. Спасибо! — Клиент, 09.12.2024 · отзыв по услуге «обучение каллиграфии»
Отзыв с замечаниямиТрудно сказать, что за специалист. Просто не являлась на занятия без объяснения не получилось — Клиент, 09.10.2023 · отзыв по услуге «английский язык»
Образование:
• Мероприятие «День здоровья детей, коррекционной педагогики, логопедов», сертификат участника, 2019 г.
• Центр развивающих игр и методик, «Как разговорить неговорящего ребенка. Коррекционная работа с неговорящим ребенком раннего дошкольного возраста», 2019 г.
• Участие в научно-практической конференции с Международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», 2019 г.
• Foundations of Evidence-Based Strategies, Toddler and Preschool Age course, 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Аутизм: вчера, сегодня, завтра», 2020 г.
• ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики российской академии образования», мастер-класс «Приёмы коррекции дисграфии и дислексии», 2020 г.
• ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики российской академии образования», вебинар «Развитие речемыслительной деятельности детей с нарушениями речевого развития дошкольного возраста», 2020 г.
• ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики российской академии образования», консультация «Ребёнок с синдромом Дауна и его семья в системе ранней помощи», 2020 г.
• МПГУ, российско-американский вебинар «Заикание и клаттеринг», 2020 г.
• Знанио, практикум «Как подготовить ребёнка к успешному обучению после летних каникул», 2020 г.
• Знанио, вебинар «Современные подходы к организации работы по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста», 2020 г.
• Successful completion of the Many Faces of Autismcourse. An Introduction to Characteristics and Simple Strategies, 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Сенсорная обработка при аутизме», 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Проблемы коммуникации при аутизме: говорим ли мы на одном языке?», 2020 г.
• МПГУ, дефектологический факультет, специальность — дефектологическое образование (диплом бакалавра с отличием), 2017–2021 гг.
• Global Speech Forum, курс «Фундаментальные основы нейробиологии речи и коммуникации Физиология и патофизиология высших психических функций Медицинская реабилитация речи и глотания Ораторское искусство», 2021 г.
• Вебинар на тему «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», 2021 г.
• Участие во II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», 2021 г.
• Сертификат о прохождении вебинара «Игры на формирование пространственных представлений у детей с речевыми нарушениями», 2021 г.
• Coursera Certificate SCHIZOPHRENIA Wesleyan University. Matt Kurtz. Professor Psychology and Neuroscience and Behavior, 2021–2022 гг.
• Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», участие в мастер-классе «ProГлобальное Чтение», 2022 г.
• Семинар Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.
• Центр патологии речи и нейрореабилитации, конференция приуроченная к Всемирному дню голоса «Голос: как сберечь и приумножить», сертификат участника, 2023 г.
• Семинар «Особенности формирования фразовой речи у детей с ментальными нарушениями», Н. Бокова, 2025 г.
Достижения:
• Призёр в четвертом сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» в 2020/2021 учебном году в категории «Бакалавриат» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование».
• Участие в Международном профессиональном педагогическом конкурсе «Воспитатель. Высшая квалификация 2021».
• Московский педагогический государственный университет, II всероссийская научно-практическая конференция «Логопедия: современный облик и контуры будущего» (с 2021 г.).
• Сертификат об освоении курса «Диагностика и коррекция звукопроизношения», 2021 г.
• МПГУ, доклад на III Всероссийской конференции молодых учёных и студентов с международным участием «Специальная педагогика и психология: традиции и инновации», 2022 г.
• Московский педагогический государственный университет, благодарность за участие в проведении III Всероссийской научной конференции молодых учёных и студентов с международным участием «Специальная педагогика и психология: традиции и инновации», 2022 г.
• Семинар института детства, приуроченного к 150-летию МПГУ, на тему «Традиции и современное состояние специального и инклюзивного образования в России» (с 2022 г.).
Очень хорошие впечатления!! Высокий профессионализм, дочь ждет каждое занятие с удовольствием!
Занятия с Кариной - не только постановка звуков, но и общее разви... — Клиент, 21.04.2026 · отзыв по услуге «постановка звуков»
Образование:
• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специализация – олигофренопедагогика, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2002 г.
• Научно-образовательный центр «Компас», работа логопеда в дистанционном режиме, 2020 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 23 года.
• Учитель-логопед в Комплексе социальной помощи детям и подросткам, в Центре лечебной педагогики и дифференцированного обучения, 1997–2015 гг.
Достижения:
• Первая квалификационная категория, 2013 г.
Замечательный специалист! Мальчику 9 лет было комфортно и интересно работать с Натальей Юрьевной. Задача была выполнена в оговоренные сроки и с высоким качество... — Клиент, 15.09.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг.
• «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г.
• «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г.
• НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг.
• Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г.
• Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г.
• Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г.
• Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг.
• АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г.
Опыт:
• Опыт частной практики в педагогике — 23 года.
Любовь Николаевна многопрофильный специалист, подходит к решению запроса глубинно и с разных сторон.
Приятная энергетика, после занятий всегда наполняюсь.
Обра... — Клиент, 13.03.2024 · отзыв по услуге «заикание»
Отзыв с замечаниямиЛегко находит контакт с детьми, очень весело и приятно провела время с ребёнком. Как с психологом не сработались. Узкие взгляды, необоснованные выводы, оценочны... — Клиент, 19.04.2022 · отзыв по услуге «нейропсихологи»
Учитель высшей квалификационной категории.
Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, дефектолог (1996 г.).
С 1995 года – учитель-логопед в детском саду, педагог дополнительного образования (ведет развивающие занятия).
Индивидуальное обучение – с 2000 года.
Замечательный педагог, профессионал своего дела.
Наталья находит язык с детками, с которыми бывает сложно заниматься. После нескольких занятий видимый резул... — Клиент, 08.04.2026 · отзыв по услуге «развитие речи»
Образование:
• Бакалавриат Московского авиационно-технологического института, факультет радиэлектронной аппаратуры, направление – автоматизированные системы управления, 2001 г.
• Магистратура МПГУ, дефектологический факультет, направление – дошкольная дефектология, диплом с отличием, 2015 г.
• Московский психолого-социальный университет, комплексный подход к запуску речи у неговорящих детей, 2019 г.
• АНО «НИИДПО», программа «Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций», 2025 г.
Опыт:
• Логопед в спортивно-досуговом центре — 10 лет.
Достижения:
• ICDL, DIRFloortime Certificate of Proficiency (с 2019 г.).
Занимаемся с января, изменения увидели уже со второго занятия. Ребенку было 3 года, запас слов около 10-20. Как только начал заниматься с Ириной - после каждого... — Клиент, 21.09.2024 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Московский государственный заочный педагогический институт, педагогика и психология (дошкольная), 1985–1990 гг.
• Московский институт психоанализа, курс «Практическая детская психология. Возрастно-психологическое консультирование родителей», сертификат, 2019 г.
• ECA, коуч по эмоциональному интеллекту, 2019 г.
• ABCoach, профессиональный коуч, 2019 г.
• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Профессиональный коучинг», 2019 г.
Опыт:
• Опыт преподавания, 1990–2000 гг.
• Репетиторский опыт — 25 лет.
Замечательный педагог! Занимались более года, за это время ребенок поверил в свои силы, стал хорошо писать (были большие проблемы). Теперь садимся за домашнее з... — Клиент, 19.11.2024 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• Окончила МПГУ (Московский педагогический государственный университет), факультет иностранных языков по специальности «лингвист, переводчик, преподаватель» (перевод и переводоведение, английский и немецкий языки), 2011 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 17 лет.
• Преподаватель английского/немецкого языков, русского языка (МИРЭА-РТУ) — 11 лет.
Достижения:
• Сертификат Международной научно-практической конференции «Современное академическое письмо: теория и практика», 2018 г.
Преподаватель занималась с сыном , все прошло хорошо, видно, что специалист высокого уровня. — Клиент, 16.09.2025 · отзыв по услуге «подготовка к экзаменам»
Образование:
• Бердянский педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 1986–1990 гг.
• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Методическая реализация личностно- ориентированного обучения в УМК "Начальная школа XXI века"», 2007 г.
• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1-4 классов по программе „Школа 2000…“», 2007 г.
• Московский городской педагогический университет, повышение квалификации по программе «Проектирование уроков в начальной школе с использованием образовательных ресурсов МЭШ», 2017 г.
• Московский центр технологической модернизации образования, повышение квалификации по программе «IT компетенции для создания контента МЭШ», 2018 г.
• Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики», 2019 г.
Опыт:
• Общеобразовательная школа учитель начальных классов, 1992–2019 гг.
• Репетиторская деятельность, 2000–2026 гг.
Достижения:
• Московский центр качества образования, независимая диагностика «Метапредметные умения 7 класс», 13б, 72,2%, 2017 г.
• РГСУ, благодарственная грамота за подготовку победителей муниципального уровня всероссийской межпредметной олимпиады, 2017 г.
• Uchi.ru, грамота за победу в образовательном марафоне, 2019 г.
Мы с Ларисой Ивановной занимаемся уже 2 месяца и уже виден результат, четверть закончили без троек.Ребенок занимается с удовольствием.Очень грамотный специалист... — Клиент, 27.12.2023 · отзыв по услуге «русский язык»
Отзыв с замечаниямиНедобросовестный учитель! сложилось впечатление что это разовая подработка , пока кто то из учеников болеет !!! Просидела с ребенком в комнате , писали проп... — Клиент, 05.11.2023 · отзыв по услуге «подготовка к школе»
Обучение счётуот 1 000 ₽ / 60 мин. · обычно 2 200 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора для обучения счёту
Опыт с дошкольникамиПосмотрите в анкете, работает ли репетитор с детьми 4–7 лет и есть ли у него педагогическое образование. Школьный учитель математики и педагог для малышей ведут урок по-разному.
Методика и первое занятиеДо заказа спросите, по какой методике идут занятия и из чего состоит урок. Уточните, можно ли родителю посидеть на первом занятии.
Отзывы по подготовке к школеЧитайте отзывы по обучению счёту и подготовке к школе. Полезны те, где родители пишут, чему ребёнок научился и как ему было на уроках.
Цена и длина урокаСравнивайте прайсы с учётом длительности: у одних цена указана за 30 минут, у других за академический или полный час. Спросите, входят ли в стоимость карточки и рабочие тетради.
Дома, у педагога или онлайнМаленькому ребёнку проще заниматься в знакомой обстановке, для этого есть фильтр «выезд к клиенту». Онлайн лучше подходит детям постарше, которые уже удерживают внимание у экрана.
Слишком быстрые обещанияСомнительно, когда репетитор обещает научить считать до 100 за пару уроков или предлагает заучивать примеры наизусть. В этом возрасте счёт держится на понимании, а не на зубрёжке.
Частые вопросы
Как проходит обучение счёту?
Занятия строятся на предметах, карточках и играх, а запись примеров появляется позже. Урок для дошкольника обычно идёт 25–40 минут, но это зависит от возраста, потому что малыши быстро устают. На дом приезжают 34 специалиста, у себя принимают 17 специалистов, онлайн занимаются 30 специалистов. На онлайн-уроке ребёнок решает короткие задания на интерактивной доске, и рядом часто сидит родитель.
Что входит в обучение детей счёту?
Курс начинается с прямого и обратного счёта, связи цифры с количеством и сравнения «больше, меньше, поровну». Дальше идут состав числа, сложение и вычитание в пределах 10, затем 20, и простые текстовые задачи. Порядок и темп репетитор подбирает после первого занятия, когда видит, что ребёнок уже умеет.
Какие есть методики обучения счёту?
Родителям чаще всего знакомы кубики Зайцева и материалы Монтессори, но многие репетиторы работают по обычным пособиям для подготовки к школе. Часто методики совмещают и добавляют развивающие игры. Спросите у специалиста, по какой системе он занимается и подходит ли она возрасту вашего ребёнка.
Как учат счёту дошкольников?
Дошкольник учится считать через игру. Он раскладывает фишки, считает ступеньки, решает задачки про конфеты и машинки. Задания короткие и часто сменяются, чтобы ребёнок не устал. Многие занимаются 1–2 раза в неделю, но частота зависит от возраста и цели.
Как идёт обучение счёту в пределах 10?
Сначала ребёнок пересчитывает предметы и сопоставляет их с цифрой. Затем разбирает состав числа: из каких двух частей складываются 5 или 7. Сложение и вычитание поначалу решают на предметах и числовой линейке. Считать в уме ребёнок начинает, когда уверенно знает состав чисел до 10.
Обучение счёту на юге Москвы: сколько стоят услуги?
По прайсам 27 специалистов — от 1 000 ₽ за 60 мин., обычно около 2 200 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом на юге Москвы?
Из 34 специалистов на этой странице 34 выезжают к клиенту, 17 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.