Репетиторы по развитию логического мышления у станций МЦК на юго-западе Москвы

Высшее образование по специальности «Педагог хореографии». Университет Натальи Нестеровой, факультет «Академия танца», диплом с отличием. Опыт работы – с 2005 года.

Образование: • МПГУ, факультет начальных классов, специальность «учитель начальных классов», 1992–1996 гг. • Московский институт открытого образования, программа «Психолого-педагогические основы образования дошкольников», 2004 г. • Дефектологический факультет МПГУ, специальность «дефектолог», 2004–2009 гг. Опыт: • С 2012 года занимается частным преподаванием — 14 лет.

Образование: • Бердянский педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Методическая реализация личностно- ориентированного обучения в УМК "Начальная школа XXI века"», 2007 г. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1-4 классов по программе „Школа 2000…“», 2007 г. • Московский городской педагогический университет, повышение квалификации по программе «Проектирование уроков в начальной школе с использованием образовательных ресурсов МЭШ», 2017 г. • Московский центр технологической модернизации образования, повышение квалификации по программе «IT компетенции для создания контента МЭШ», 2018 г. • Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики», 2019 г. Опыт: • Общеобразовательная школа учитель начальных классов, 1992–2019 гг. • Репетиторская деятельность, 2000–2026 гг. Достижения: • Московский центр качества образования, независимая диагностика «Метапредметные умения 7 класс», 13б, 72,2%, 2017 г. • РГСУ, благодарственная грамота за подготовку победителей муниципального уровня всероссийской межпредметной олимпиады, 2017 г. • Uchi.ru, грамота за победу в образовательном марафоне, 2019 г.

Образование: • МГПУ, факультет специальной педагогики, кафедра логопедии, 2008–2013 гг. • МГПУ, международная научно-практическая конференция «Коммуникативный подход в системе специального и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 2019 г. • УЦ «Логопед-Мастер», курс «Заикание. Диагностика и программа логопедической помощи. Методика улучшения плавности речи», 2019 г. • Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Нейрологопедия», 2023 г. • МИП, программа повышения квалификации «Нейрологопедия», 2022–2023 гг. • Дефектология Проф, курс «Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений», 2025 г. • Дефектология Проф, применение вестибулярных пластинок MUPPY в коррекционной работе логопеда. Авторские приёмы и упражнения, 2025 г. • Дефектология Проф, как читать миофункциональные дисфункции по лицу ребенка, 2025 г. • Дефектология Проф, миофункциональная терапия: особенности работы с нарушениями звукопроизношения, 2025 г. Опыт: • Гимназия №1532, учитель-логопед, 2012–2016 гг. • Школа №45 им. Л.И. Мильграма, учитель-логопед — 9 лет.

Образование: • НОУВО «Московский социально-педагогический институт», психология, 2014–2019 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», лекция «Логопедический массаж: эффективный инструмент в коррекции речевых нарушений», 2023 г. • Московская академия профессиональных компетенций, специальное дефектологическое образование, логопедия, 2023–2024 гг. Достижения: • Творческая мастерская Рената Каримова, вебинар «Игры для развития речи ребёнка» (с 2020 г.). • Курс «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения» (с 2022 г.).

Образование: • Тренинг руководителей кружков и преподавателей математики Лаборатории «Дважды два» Е.Ю. Ивановой, 2016 г. • Учитель математики в частной школе (с 2018 г.). • МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет педагогического образования, квалификация – преподаватель математики, 2019 г. Опыт: • Преподаватель, 1997–2001 гг. • Опыт работы репетитором — 6 лет.

Образование: • Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, филологический факультет, специальность – филолог, переводчик, 2013 г. • Курс Рудкевич Светланы «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей 2026», 2025 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 15 лет. • ООО «Роза Хутор», переводчик, 2013–2014 гг.

Образование: • Кандидат технических наук, 1995 г. • Окончила факультет подготовки и повышения квалификации Бурятского государственного университета по программе подготовки практических психологов с квалификацией «педагог-психолог», 2001 г. • Прошла профессиональную стажировку по программе «педагог по развитию» в Центре практической психологии, 2013 г. • Прошла профессиональную переподготовку в Московском институте современного академического образования по программе «специальное (дефектологическое) образование, организация и содержание логопедической работы», 2017 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «PRO-движение: миогимнастика в логопедической практике. От диагностики до устойчивого результата», 2025 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Актуальные вопросы: дизартрия. Логопедический массаж», 2026 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Постановка звуков и полная автоматизация шаг за шагом», 2026 г. • Международный институт речевой патологии, повышение квалификации по теме «Логопедический массаж с миофункциональным подходом», авторская методика проф. Е.А. Дьяковой, 2026 г. • АНО ДПО «Институт психологии и специального образования», программа «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2026 г.

Опыт: • Общий стаж педагогической деятельности — 30 лет. • Стаж репетиторской деятельности — 9 лет.

Образование: • Московский педагогический колледж №12 , психология, педагог-психолог, 1993–1996 гг. • Московский педагогический государственный университет, диплом «Социальный педагог. Педагог-психолог», 1999 г. • Семинар по авторской методике Жени Кац «Математика вприпрыжку — игровой подход в преподавании математики для детей», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Умные мячики: комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми и взрослыми», 2019 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «Читать правильно», дающий право обучать детей чтению по авторской методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки», 2020 г. • АНО ДПО «Аничков мост», программа «Игровое пространство музыки. Практика Орф-Шульверк», 2019–2020 гг. • ОРФ АРТ, курс «Игровая музыкальная педагогика для детей 3-6», 2021 г. • Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Логоритмика для дошкольников», 2021 г. • Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре», 1 часть, 2021 г. • Belozer Studio, авторский курс Евгения Белозёрова «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3-х лет, музыкально-двигательное творчество», 2021 г. • МДОБУ детский сад № 140 города Сочи, семинар-практикум «Летний нейробум. Нейроигры как средство развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного и старшего возраста», 2022 г. • Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Логоритмика — продвинутый курс», 2022 г. • Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре», 3 часть, 2022 г. • Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре 1-2», 2022 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «ПриклюЧтение» для младших школьников, дающий право обучать детей чтению по авторской игровой методике Юлии Пчелинцевой, 2022 г. • Центр развития и коррекции «Династия», семинар «Авторский подход к проблеме вызывания и развития речи неговорящих детей», 2022 г. • Семинар Кульковой Н.Л. «Система работы по отстройке и запуску речи», 2022 г. • Российское педагогическое общество Карла Орфа, Детская музыкальная школа № 6, г. Новосибирск, семинар «Интеграция музыки, движения и слова. Коммуникативные игры и танцы» (старший дошкольный и школьный возраст), 2023 г. • Bomed Turkey, Musical and Physical Education From Body To Game 4, 2023 г. • Курс Дерябкиной Ю.А. «Логоритмические игры по активизации речи у неговорящих детей», 2023 г. • Российское педагогическое общество Карла Орфа, Детская музыкальная школа № 6, г. Новосибирск, семинар «Игровое пространство Музыки. Практика Орф-Шульверк», дошкольный и школьный возраст, 2024 г. • Sahnenin perisi (Турция), Ritim 1 hareket ve body perkusyon egitimine katilmistir, 2024 г. • Образовательное пространство «IgroШкола», курс «Подготовка к школе с нейроподходом», 2024 г. • Центр раннего развития Ольги Цебро, курс «Методика обучения чтению и математике через познание мира», 2024 г. • Русская классическая школа, семинар по программе 1-4 классов, 2024 г. Опыт: • Детский сад №2402, педагог-психолог, 2006–2013 гг. • Экология культура общество, консультант-психолог, 2013–2016 гг.

Образование: • МПГУ им. Ленина, олигофренопедагогика, логопедия, 2009–2014 гг. • Национальный технологический университет, повышение квалификации по программе «Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия», 2021 г. • Курс «Основы понимания речи», 2022 г. • Московский институт профессиональной переподготовки, повышение квалификации по программе «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2024 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», повышение квалификации по программе «Логопедический массаж в комплексной системе продления речевых нарушений», 2024 г.

Образование: • ИП Корнеева В.А., курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2015 г. • АНО «Логопед-мастер», программа «Основы нейропсихологии. Интенсивный курс», 2018 г. • РГСУ, клиническая психология, 2018–2019 гг. Опыт: • Опыт работы логопедом — 18 лет.

Воспитатель высшей квалификационной категории (2016 г.). В 1999 году окончила Московский городской педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной психологии и педагогики, квалификация – педагог дошкольного образования по специальности «дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «педагогика и методика дошкольного образования»; дополнительная специальность – консультант по подготовке к школе. В 1997 году окончила УПК №7 «Маросейка» г. Москвы по специальности «воспитатель в дошкольных учреждениях, организатор художественного творчества, музыкальный руководитель». Награждена грамотой ЮОУО Департамента образования г. Москвы (2014 г.). Опыт преподавания – с 2009 года: • 2009-2011 гг. – детский сад; • 2011-2014 гг. – школа, центр образования, воспитатель детского сада I категории, преподаватель изодеятельности; • 2014-2017 гг. – центр развития ребёнка, воспитатель детского сада высшей категории. Репетиторская деятельность – с 2015 года.

Образование: • Окончила естественно-географический факультет Комсомольского-на-Амуре государственного педагогического университета по специальности «география и биология», 2000 г. • Выпускница Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психология, 2014 г. • МЦКО, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования», 2019–2020 гг. Опыт: • Репетитор с 2007 года — 13 лет. • С 2015 года преподает в школе — 5 лет.

Образование: • Окончила педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, педагог-психолог, 2004 г. • Онлайн-школа «Учиться на отлично. Секреты нейропсихолога», 2020 г. Опыт: • С 2004 года преподает на курсах — 17 лет. • Репетиторскую деятельность ведет с 2008 года — 13 лет.