Репетиторы по развитию логического мышления у станций Большой кольцевой линии на северо-западе Москвы

Образование: • Государственный педагогический университет, физический факультет, специальность – физика, информатика, 2001 г. Опыт: • Проводит частные уроки — 24 года. • Преподавательский опыт (в школе, лицее, школе полиции и военной подготовки при военном вузе) — 23 года. • Международный образовательный портал «Солнечный свет», активное участие в деятельности жюри и профессиональная помощь в оценивании работ, 2019 г. • Международный педагогический портал «Солнечный свет», жюри, 2019 г. • Международный образовательно-просветительский портал «ФГОС онлайн», участие в работе жюри и экспертного совета, 2024 г. Достижения: • Международный образовательный портал «Солнечный свет», Всероссийская онлайн-конференция, докладчик, тема «Перспективные технологии и методы преподавания физики из личной практики в условиях ФГОС», 2019 г. • МЦКО, участие в ознакомительном тренинге для педагогов в формате ЕГЭ по физике, экспертный уровень выполнения работы, 2020 г. • Грант Правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», 2020 г. • Сертификат на грант Правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», 2020 г. • Всероссийский образовательный портал «Завуч», благодарственное письмо за активное сотрудничество и участие в организации проведения всероссийской олимпиады по теме «Физика. 11-й класс», 2021 г. • Всероссийский образовательный портал «Завуч», диплом ученика, I место во Всероссийской онлайн-олимпиаде для школьников по физике (7-й класс), 2021 г. • Всероссийский образовательный портал «Завуч», благодарственное письмо за активное сотрудничество и участие в организации проведения всероссийской олимпиады по теме «Физика. 7-й класс», 2021 г. • Всероссийский конкурс талантов, победитель конкурса для педагогов в номинации «Методическая разработка» с работой «Улучшение качества знаний ОГЭ и ЕГЭ», 2024 г.

Образование: • Международный университет семьи и ребенка им. Рауля Валленберга, факультет специальной психологии и педагогики, квалификация – специальный психолог, 1996–2000 гг. • РосНОУ, кафедра коррекционной психологии и педагогики, профессиональная переподготовка – логопед-дефектолог, 2012–2014 гг. • РосНоу, кафедра коррекционной педагогики и психологии, квалификация – учитель-логопед, 2012–2014 гг. • АНО «НИИДПО», профессиональная переподготовка (340 часов) по программе «Психотерапевтические технологии в работе психолога», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Арт-терапия в практике психолога», арт-терапевт, 2022 г. • Московский институт психоанализа, программа «Семейное и детское консультирование. Профессиональный коучинг», 2023–2024 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школьный психолог, психолог-дефектолог в частном центре, логопед-дефектолог в психоневрологическом санатории) — 24 года. • Опыт репетиторства — 24 года.

Образование: • Окончила дефектологический факультет Ташкентского педагогического университета им. Низами по специальности «логопед, дефектолог, учитель-олигофренопедагог», 1990 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 24 года. • Репетиторство — 24 года.

Образование: • Московский педагогический колледж №4, отделение коррекционной педагогики, специальность — коррекционная педагогика в начальном образовании, квалификация — учитель начальных классов и классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения, 2004–2009 гг. • МГПУ, факультет специальной педагогики, специальность – олигофренопедагогика, 2009–2012 гг. • АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации «Нетрадиционные приемы и методы коррекционной логопедической работы», 2015 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед, логопед-реабилитолог, 2018 г. • Авторский семинар Е.Н. Краузе «Логопедический массаж», 2018–2019 гг. • Научно-методический центр общей и специальной педагогики, программа «Формирование коммуникативных навыков и речи у детей с расстройствами аутистического спектра», 2019 г. • Центр развивающих игр и методик, курс «Неговорящие дети. Как с ними работать? Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы», 2019 г. • US Davis University «Certificate of completion in the ESDM introduction course for 0.7 CEUs», 2021–2022 гг. Опыт: • ФГУ СЦЗД «Ватутинки» Росздрава, воспитатель, 2007–2009 гг. • Частные занятия — 13 лет. • ГБОУ СОШ «Школа Здоровья» №533, учитель-дефектолог, 2009–2010 гг. • ГОУ специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад 5 вида №1708, воспитатель, 2010–2012 гг. • ГБОУ специальная коррекционная школа-детский сад V вида №№1708, логопед-дефектолог, 2012–2017 гг. Достижения: • Диплом III степени за победу в конкурсе «Педагог года – 2011» ГОУ №1708. • Благодарность за участие в конкурсе «Педагог года — 2012», номинация «Молодой специалист».

Образование: • Красноярский краевой Дворец пионеров, программа «Школа технической и технологической культуры», 2017 г. • Университет Иннополис, программная инженерия, 2023 г. • Университет Иннополис, программа «Программная инженерия: ИТ-лидеры будущего», 2023 г. • Факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ, мегаинтенсив по анализу данных, 2024 г. • АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка», курс «Работа с LLM GigaChat», 2024 г. • АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка», курс «Инструменты ML инженера для внедрения Al-моделей в промышленные среды», 2024 г. • НИУ «ВШЭ», прикладная математика и информатика, магистратура, диплом с отличием, 2024–2026 гг. Достижения: • Грамота выпускнику объединения «Радиоспорт» от МБ УДО ЦТТ, г. Бородино за творчество, целеустремлённость и высокие результаты, достигнутые за время обучения "Радиоспорт", 2018 г.

Образование: • Бердянский педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Методическая реализация личностно- ориентированного обучения в УМК "Начальная школа XXI века"», 2007 г. • Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Технология деятельностного метода и её реализация в курсе математики 1-4 классов по программе „Школа 2000…“», 2007 г. • Московский городской педагогический университет, повышение квалификации по программе «Проектирование уроков в начальной школе с использованием образовательных ресурсов МЭШ», 2017 г. • Московский центр технологической модернизации образования, повышение квалификации по программе «IT компетенции для создания контента МЭШ», 2018 г. • Педагогический университет «Первое сентября», повышение квалификации по программе «Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики», 2019 г. Опыт: • Общеобразовательная школа учитель начальных классов, 1992–2019 гг. • Репетиторская деятельность, 2000–2026 гг. Достижения: • Московский центр качества образования, независимая диагностика «Метапредметные умения 7 класс», 13б, 72,2%, 2017 г. • РГСУ, благодарственная грамота за подготовку победителей муниципального уровня всероссийской межпредметной олимпиады, 2017 г. • Uchi.ru, грамота за победу в образовательном марафоне, 2019 г.

Образование: • Курсы по кинезиологии, 2017 г. • Авторский курс Мазиной Вероники Дмитриевны, семинар-практикум «Нейропсихологический подход диагностики и коррекции трудностей формирования технической стороны письма», 2022 г. Опыт: • Учитель в школе, педагог кружка в клубе, директор учебно-методического центра — 36 лет. • Репетиторский опыт — 19 лет. Достижения: • Научно-практическая конференция «Речь, грамотность, дислексия», участник, спикер, 2022 г. • Участник круглого стола " Подготовка детей к школе. Зачем? Как? Когда? Где?" в рамках логопедического марафона " Октябрь речи 2026". • Сертификат участника семинара " Подготовка к школе детей с нарушениями устной речи. Профилактика нарушений чтения и письма " (с 2026 г.).

Образование: • Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, филологический факультет, специальность – филолог, переводчик, 2013 г. • Курс Рудкевич Светланы «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей 2026», 2025 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 15 лет. • ООО «Роза Хутор», переводчик, 2013–2014 гг.

Образование: • Музыкальная школа по классу «фортепиано». Изучаемые предметы: фортепиано, хор, вокал, сольфеджио, слушание музыки, история музыки, 2000–2007 гг. • Тольяттинский государственный университет, кафедра — дошкольной педагогики и детской психологии, психолого-педагогическое образование, 2011–2015 гг. Опыт: • Педагогический отряд «Успех», педагог-организатор (организация и проведение активностей и мастер-классов для детей-сирот и детей с ОВЗ; работа со школами, детскими домами, школами-интернатами), 2011–2014 гг. • ООО «Семейная игра», педагог-аниматор и оператор семейных квестов (проведение квест-игр в качестве актёра-аниматора; интеллектуальное и творческое развитие детей, организация досуга с пользой), 2017–2018 гг. • Репетитор частный — 8 лет. • Агентство праздников «Фейерверк», организатор мероприятий, аниматор, ведущая квестов (собственный проект), 2014–2018 гг. • ООО «Учи.ру», педагог, менеджер по работе со школами, 2018–2019 гг.

Образование: • Херсонское государственное музыкальное училище, специальность «теория музыки», квалификация «преподаватель», 1986–1990 гг. • МПГУ им. В.И. Ленина, музыкально-педагогический факультет, специальность «музыкальное образование», квалификация «преподаватель музыки в общеобразовательных учреждениях, преподаватель теории, истории музыки и сольфеджио в музыкальных учебных заведениях», 1990–1995 гг. • Комитет по культуре Москвы, курсы повышения квалификации работников культуры и искусства «Мастер-класс Досадиной С.Л.», 1997–1998 гг. • Международный центр музыкального образования, интенсивный метод обучения «Свободное фортепиано», 2013 г. • Татьяна Марчук, сертификат о прохождении практикума «Новые "Марусины песенки"», 2021 г. • АНО ДПО «Логопед», сертификат о повышении квалификации по теме «Логоритмика в системе работы логопеда», 2021 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 31 год. • Детская школа искусств № 2, педагог по теоретическим предметам, 1995 г. • Московская детская музыкальная школа имени Гнесиных, преподаватель класса общего фортепиано, 1995–1996 гг.

Образование: • Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология, магистр, 2011–2013 гг. • ФИПКиП, учитель-дефектолог, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», клиническая логопедия, диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическая работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией, логопед, нейропсихолог, 2023–2024 гг. • Инфоурок, запуск речи у детей раннего возраста: диагностика и игровые методики, 2026 г. • Инфоурок, повышение квалификации по программе «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2026 г. • Инфоурок, Курс повышения квалификации «Запуск речи у неговорящих детей» (144 часа), 2026 г. • Инфоурок, программа повышения квалификации «Профилактика и коррекция задержки речевого развития у детей», 2026 г. Опыт: • МАОУ «НОШ № 28», «Ресурсный класс» для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями - тьютор, учитель-дефектолог (г. Балашиха), 2018–2020 гг. • ГБОУ «Школа № 1321 «Ковчег», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), г. Москва — 4 года. • МБОУ «Школа №8 с ОВЗ», учитель (г. Балашиха), 2020–2022 гг. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика «Дефектология», 2022 г.

Образование: • Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами, факультет дефектологии, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 1987 г. Опыт: • Логопед в ДОО, 1987–1995 гг. • Логопед в ДОО, 2002–2016 гг. • Опыт репетиторства – 15 лет. Достижения: • Почётный работник общего образования РФ, 2010 г. • Учитель высшей квалификационной категории, 2011 г.

Образование: • Московский педагогический колледж №12 , психология, педагог-психолог, 1993–1996 гг. • Московский педагогический государственный университет, диплом «Социальный педагог. Педагог-психолог», 1999 г. • Семинар по авторской методике Жени Кац «Математика вприпрыжку — игровой подход в преподавании математики для детей», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Умные мячики: комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми и взрослыми», 2019 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «Читать правильно», дающий право обучать детей чтению по авторской методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки», 2020 г. • АНО ДПО «Аничков мост», программа «Игровое пространство музыки. Практика Орф-Шульверк», 2019–2020 гг. • ОРФ АРТ, курс «Игровая музыкальная педагогика для детей 3-6», 2021 г. • Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Логоритмика для дошкольников», 2021 г. • Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре», 1 часть, 2021 г. • Belozer Studio, авторский курс Евгения Белозёрова «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3-х лет, музыкально-двигательное творчество», 2021 г. • МДОБУ детский сад № 140 города Сочи, семинар-практикум «Летний нейробум. Нейроигры как средство развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного и старшего возраста», 2022 г. • Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Логоритмика — продвинутый курс», 2022 г. • Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре», 3 часть, 2022 г. • Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре 1-2», 2022 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «ПриклюЧтение» для младших школьников, дающий право обучать детей чтению по авторской игровой методике Юлии Пчелинцевой, 2022 г. • Центр развития и коррекции «Династия», семинар «Авторский подход к проблеме вызывания и развития речи неговорящих детей», 2022 г. • Семинар Кульковой Н.Л. «Система работы по отстройке и запуску речи», 2022 г. • Российское педагогическое общество Карла Орфа, Детская музыкальная школа № 6, г. Новосибирск, семинар «Интеграция музыки, движения и слова. Коммуникативные игры и танцы» (старший дошкольный и школьный возраст), 2023 г. • Bomed Turkey, Musical and Physical Education From Body To Game 4, 2023 г. • Курс Дерябкиной Ю.А. «Логоритмические игры по активизации речи у неговорящих детей», 2023 г. • Российское педагогическое общество Карла Орфа, Детская музыкальная школа № 6, г. Новосибирск, семинар «Игровое пространство Музыки. Практика Орф-Шульверк», дошкольный и школьный возраст, 2024 г. • Sahnenin perisi (Турция), Ritim 1 hareket ve body perkusyon egitimine katilmistir, 2024 г. • Образовательное пространство «IgroШкола», курс «Подготовка к школе с нейроподходом», 2024 г. • Центр раннего развития Ольги Цебро, курс «Методика обучения чтению и математике через познание мира», 2024 г. • Русская классическая школа, семинар по программе 1-4 классов, 2024 г. Опыт: • Детский сад №2402, педагог-психолог, 2006–2013 гг. • Экология культура общество, консультант-психолог, 2013–2016 гг.

Образование: • Московский городской педагогический университет, факультет методики преподавания в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов, 1996–2000 гг. Опыт: • Педагогический стаж, учитель начальных классов в школе — 27 лет. • Репетиторская деятельность — 13 лет.