Репетиторы по развитию младенцев в Нижнем Новгороде

Образование: • НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, квалификация – лингвист, преподаватель (французский и английский языки), 1998–2003 гг. • НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, преподаватель РКИ «Русский язык как иностранный и методика его преподавания», 800 ч, 1999–2003 гг. • РПА Минюста России, программа «Системно-деятельный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 72 ч, 2019 г. • PRO Школа, интенсив «Как подготовить руку ребёнка к письму», 2022 г. • Приволжский исследовательский медицинский университет, программа «Двигательная терапия для детей с нарушением развития на основе методики сенсорной интеграции», 2025 г.

Образование: • Нижегородский государственный педагогический университет, специальность – специальная психология, логопедия, 2003–2008 гг. • Международный юридический институт при Министерстве юстиции Российской Федерации, квалификация – юрист, 2005–2008 гг. • Нижегородский институт развития образования, профессиональная переподготовка по программе «Олигофренопедагогика», 2012–2014 гг.

Образование: • Международная московская академия, педагогика, дошкольное образование, 2 курс (с 2021 г.). • Институт разума, вводный курс «Денверская модель раннего вмешательства для детей до 6 лет», 2022 г. • Центр ПАП «Шаг Вперёд», прикладной анализ поведения. ABA-терапия. 1 модуль, 2022 г. • Центр ПАП «Шаг Вперёд», прикладной анализ поведения. ABA-терапия. 2 модуль (с 2022 г.). Достижения: • Pyramid educational consultants. Курс «Ввод системы альтернативной коммуникации «PECS» 1 уровень», 2022 г.

Образование: • Иркутский государственный университет, 2006–2012 гг. Опыт: • Детский центр, педагог психолог — 1 год.