Развитие межполушарного взаимодействия у детей в Пензе

Образование: • Окончила с отличием Пензенский государственный университет, факультет педагогики, психологии и социальных наук, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог по специальности «Логопедия», 2013 г. • ДПО «Логопед Профи», дистанционный курс «Алалия: диагностика и методика коррекции с соответствии с ФГОС» Санкт-Петербург, 2019 г. • Прохождение курса повышения квалификации «Реабилитация детей после кохлеарной имплантации. Международный подход», 2019 г. Опыт: • Частную деятельность ведёт — 10 лет. Достижения: • Почётная грамота Управления образования г. Пензы (с 2014 г.).

Образование: • Оренбургский государственный университет, 2000–2004 гг. • АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Частная практика логопеда. "Проблемные" клиенты. Что делать?», 2021 г. • АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Особенности развития детей с особыми образовательными потребностями», 2021 г. • АНО ДПО «НИИДПО», вебинар «Коррекционные приёмы постановки звукопроизношения. Часть 4. Дефекты смягчения и озвончения звуков», 2021 г. • АНО ДПО «Каменный город», логопедический практикум «Способы и приёмы постановки звуков у детей», 2023 г. Опыт: • Частная практика — 2 года. Достижения: • АНО ДПО «НИИДПО», сертификация по профессиональному стандарту «Педагог (педагогическая деятельность, в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», 2022 г.

Образование: • Пензенский государственный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг. • Пензенский государственный университет, Педагогический институт им. В. Г. Белинского, магистратура (с 2022 г.). Опыт: • Индивидуальные и групповые логопедические занятия с детьми — 7 лет. • МБОУ «СОШ № 67», г. Пенза, учитель-логопед, 2019–2023 гг. • Филиал №1 «"Тополек" МБДОУ детского сада № 105», г. Пенза, учитель-логопед — 1 год. Достижения: • Первая квалификационная категория по должностям «учитель-логопед», «учитель-дефектолог» (с 2022 г.).