Психологи в Самаре

Образование: • Московский институт гештальт и психодрамы, Гештальт, 400 часов (с 2019 г.). • АНО ДПО «МИГИП», знакомство с гештальт-терапией, 2019–2020 гг. • Национальная ассоциация для развития арт-терапевтической науки и практики «Арт-терапевтическая ассоциация», арт-терапия: многообразие подходов, 2021 г. • АНО ДПО «МИГИП», нейробиология психотерапии, 2021 г. • Самарский государственный социально-педагогический университет, психология, 2017–2022 гг. • Центр детской нейропсихологии «Счастливые детки», детская нейропсихология в теории и практике, 2022 г. • Центр детской нейропсихологии «Счастливые детки», нейропсихологическая диагностика и коррекция отдельных нарушений: СДВГ, ЗПРР, РАС, 2022 г. • АНО ДПО «Центр интеллекуального и профессионального развития, нейропедагогика: методы коррекции трудностей в обучении, 2022 г. • Самарский государственный социально-педагогический университет , Психолог, 2017–2022 гг. • АНО ДПО «МИГИП», основы гештальт-терапии для личностного развития, психология межличностных отношений, 2020–2023 гг. • Консультационно-тренинговый центр «Professional+», курс «Психиатрия для психологов. I ступень», 2023 г. Опыт: • Психолог, нейропсихолог, гештальт-терапевт — 3 года.

Образование: • Самарский педагогический университет, специальность – психология, 1998–2003 гг. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, психолого-педагогическое образование, магистр, 2017–2020 гг. Опыт: • Государственное казённое учреждение Самарской области «Комплексный центр социального обслуживания населения Самарского округа», психолог, 2017–2020 гг. • Частная практика — 2 года. Достижения: • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П.Королева, 2018 г. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, диплом, 2019 г. • Самарский университет, семейные ценности в современных условиях, 2019 г.

Образование: • ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», менеджер социально-культурных технологий по специальности «социально-культурная деятельность», 2002–2007 гг. • Международный институт комплексной сказкотерапии, программа изучения авторского метода комплексной сказкотерапии, прагмасказкотерапевт, 2015 г. • Международный институт комплексной сказкотерапии, базовый курс подготовки казкотерапевтов, сказкотерапевт-практик (пользователь), 2015 г. • Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии , семинар «Социальные игры Г. Хорна. Теория и практика», 2018 г. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары личностного роста, 200 часов, 2017–2018 гг. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары «Основные принципы гештальта и теории self, телесноориентированная работа в гештальте, терапевтические отношения с позицией гештальта», 2017–2018 гг. • Семинар «Терапия доверительными отношениями», 2019 г. • Санкт-Петербургский институт гештальта, семинары «Гештальт-подход в работе с организациями», «Гештальт-подход в работе с парами и семьями», «Психопатология: работа с личностными расстройствами в гештальт-подходе», 2020–2021 гг. • Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», клиническая психология, магистратура (с 2021 г.). • Санкт-Петербургский Институт Гештальта , Гештальт, 600 часов, 2017–2021 гг. • Санкт-Петербургский Институт Гештальта , Гештальт-терапевт, 2017–2021 гг. • МИГИП, возможности гештальт-подхода в работе с детьми и подросткам, 2023–2024 гг. • МГПУ, психология, магистр, 2021–2024 гг.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, педагог-психолог по специальности «Психология», 1996–2000 гг. • Школа профессиональных психологов, «Техника эмоциональной свободы от Сильвии Хартман», 2017 г. • Школа профессиональных психологов, курс «Теория объектных отношений», «Техника эмоциональной свободы через призму аналитической психологии», 2021 г. • Школа профессиональных психологов, курс «Теория объектных отношений. Эдипова ситуация / Эдипов комплекс», 2021 г. Опыт: • ИП Цветкова — 13 лет.

Образование: • Самарский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, бакалавр, 2016 г. • Ассоциация транзактного анализа, курс психотерапии (327 ч.), 2012–2017 гг. Опыт: • Частная практика (в том числе дистанционно) — 9 лет.

Образование: • МИГИП, гештальт-терапевт, 2018 г. • Участник образовательной программы «Психиатрия для психологов», 2019 г. Достижения: • Участник онлайн-интенсива МИГИП, 2020 г. • Участник международной научно-практической гештальт-конференции, 2021 г.

Образование, курсы: • СамГТУ, разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений, 2002–2008 гг. • Колледж фитнеса и бодибилдинга Бена Вейдера, диетологическое сопровождение, 2018 г. • Колледж фитнеса и бодибилдинга Бена Вейдера, курс рационального питания, 2018 г. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика Королёва, психолог в социальной сфере, 2020–2021 гг. • Школа практической психологии, «Психодиагностика», 2021 г. Опыт: • Нутрициолог — 4 года. • Тренер онлайн — 3 года. • Частным образом (с 2021 г.).

Образование: • Самарский государственный технический университет, Национальная экономика, 2007–2012 гг. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королёва, психолог в социальной сфере, 2020–2021 гг. • Санкт-Петербургский государственный университет, ОРКТ, 72 часов, 2021–2021 гг. • НКО “Фонд поддержки образовательных программ”, Системная семейная терапия, 72 часов, 2021–2021 гг. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева (Самарский университет), Психолог в социальной сфере, 2020–2021 гг. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королёва, психология (с 2022 г.). • Средиземноморская школа семейной психологии и психологического консультирования, Другое, 36 часов, 2022–2022 гг. • Московский Центр НЛП в Образовании Татарстан Центр НЛП, Эриксоновский гипноз, 120 часов, 2023–2023 гг. • Практическая лаборатория психологического факультета Самарского университета Центр Системного Консультирования, Другое, 50 часов, 2022–2023 гг.

Образование: • Самарский государственный университет, специальность «психология», квалификация «психолог», 1998–2004 гг. • Институт консультирования и системных решений (ИКСР), программа «Семейное консультирование и клиент-центрированные расстановки», 2020–2022 гг. • Восточно-европейский институт психоанализа (ВЕИП), психолог-психоаналитик, 2021–2022 гг. Опыт: • Частная практика, психолог — 4 года. • Самарский региональный социопсихологический центр на базе средней школы № 7, педагог-психолог (г.о. Самара), 2018–2021 гг.

Образование: • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, психология, 2014–2019 гг. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, теория и практика экстренного психологического консультирования по телефону, 2015–2019 гг. Опыт: • МЦ «Совершенство» — 6 лет.

Образование: • Самарский государственный экономический университет , экономист, 2003–2008 гг. • Самарский государственный экономический университет , Финансы и кредит, 2003–2008 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, практическая психология с использованием метода «Гештальт-терапия», 2018–2021 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы , Гештальт, 965 часов, 2018–2021 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы , Практическая психология с использованием метода "Гештальт-терапия", 2018–2021 гг.

Образование: • Самарская гуманитарная академия, факультет психологии, психология, 2012–2017 гг. • Высшая школа гештальт-терапии, тренинг «Гештальт-подход теория и практика», 2017–2020 гг. • Высшая школа гештальт-терапии, тренинг «Психотерапия зависимого поведения», 2021–2022 гг. • Интегративный институт Гештальт тренинга Елены Петровой, семинары «Сны, фантазии и мотивы сказок в сессии гештальт терапевта», 2022 г. Опыт: • Психологическое консультирование — 5 лет.

Образование: • Институт психологии и психосоматической терапии, психологическое консультирование, 2020–2021 гг. • Институт психологии и психосоматической терапии, алхимия сновидений, 2022 г. • Институт психологии и психосоматической терапии, полевая терапия, 2022 г.

Образование: • Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига , Другое, 216 часов, 2021–2022 гг. • НОЧУВО Московский институт психоанализа, Психологическое консультирование, 2020–2022 гг. Опыт: • Куратор психологических групп (межличностные отношения, самооценка, реализация), 2016–2019 гг. • ИП Вагина Н.М., практикующий психолог — 3 года.

Образование: • ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева», психолого-педагогическое образование, бакалавриат, 2013–2016 гг. • ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», педагогическое образование, магистратура, 2016–2018 гг. • Центр детской нейропсихологии «Счастливые детки», нейропсихологическая диагностика и коррекция отдельных нарушений: СДВГ, ЗПРР, РАС, 2022 г. • Институт интегративной семейной терапии, детское и детско-родительское системное консультирование с основами психиатрии, 2022–2023 гг. • Учебный центр KinesiA, курс «Эмоциональные нарушения в кинезиомассаже», 2023 г. Достижения: • I Всероссийский конкурс молодых исследователей в области коррекционной педагогики и специальной психологии, I место в номинации «Семья особого ребёнка», 2020 г.