Психологи в Томске

Образование: • НИ ТГУ, Психология, 2016–2018 гг. • Coursera, Universiteit Leiden, De-Mystifying Mindfulness course, 2019 г. • Coursera, Rice University, Foundations of Mindfulness course, 2020 г. • Академия профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога», 115 ч, 2022 г. • Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, повышение квалификации по программе «Терапия принятием и ответственностью», 178 часов, 2023–2024 гг. • АКПП, Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия расстройств пищевого поведения», 52 ч, 2024 г. • МГУ имени М.В. Ломоносова, психиатрия для психологов (с 2024 г.). • АКПН, участник III Очного съезда контекстуально-поведенческих специалистов «АСТябрь в Сочи», 2024 г. • Белорусское общество КПТ, Минский центр КПТ, участник V Международной научно-практической конференции «Когнитивно-поведенческий подход в консультировании и психотерапии. Тренды и инновации в исследованиях и практике», 2024 г. • II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика, лечение и профилактика расстройств пищевого поведения», участник, 2025 г. Опыт: • Частная практика — 8 лет. • СберЗдоровье, психолог — 2 года.

Образование: • Достоевский институт гештальта и психодрамы, гештальт, 2017–2018 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия и консультирование, 2018–2021 гг. • Московский Институт Гештальта и Психодрамы — МИГиП, Гештальт, 1115 часов, 2017–2021 гг. • Сибирский государственный медицинский университет, клиническая психология, клинический психолог, 2016–2022 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Семейная психология, практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», квалификация «семейный психолог», 2022 г. • АНО «НИИДПО», консультирование ПТСР у детей, 2022 г. • АНО «НИИДПО», вебинар «Формирование навыков критического мышления и преодоление „выученной беспомощности“ у детей, входящих в группу риска», 2022 г. • АНО «НИИДПО», вебинар «Пошаговый алгоритм диагностики беременных, как одно их условий ведения беременности и дальнейшего выстраивания эффективной работы с женщиной или парой», 2022 г. • Новая академия практической психологии, курс «Мама, папа», 2022 г. • Сибирский государственный медицинский университет , Клиническая психология, 2016–2022 гг. • Обнинский научно-исследовательский центр «Прогноз», тренинг «Самооценка культуры безопасности на предприятиях и в организациях атомной отрасли», 2023 г. • АНО ДПО «Высшая школа психологии», семинар «Когнитивно-поведенческая терапия в работе с синдромом дефицита внимания и гиперактивности у взрослых (СДВГ)», 2024 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Любовная созавивисомость и контрзависимость, практика и оказания психологической помощи», 2024 г.

Образование: • БФУ им. И. Канта, «Детская клиническая психология», 2015 г. • ФИПКиП, нейропсихология детского возраста, 2020 г.

Образование: • Специалист по связям с общественностью, 1998–2004 гг. • Школа причинности и причинно-следственных связей В.П. Готча, 2005 г. • Лайф-коуч (с 2021 г.). • Экспоненциальный коучинг (с 2022 г.).

Образование: • Томский государственный университет, специальность – философия, 1991–1996 гг. • Томский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология образования» (510 ч), 2018 г.

Образование: • Томский государственный университет, квалификация – специалист в области международных отношений, специальность – международные отношения, 2005–2009 гг. • Высшая школа практической психологии, курс "Основы гуманно-личностного подхода к воспитанию и обучению детей", 2016 г. • Высшая школа практической психологии, обучение по программе "Психолгия лидерства и гармоничного развития", 2015–2017 гг. • Авторский семинар Шалвы и Пааты Амонашвили, цикл лекций по основам гуманно-личностного подхода к воспитанию и обучению детей, 2018 г. • Центр тестирования и развития "Гуманитарные технологии", курсы, 2019 г. • Центр тестирования и развития гуманитарных технологий, программа «Диагностический комплекс "ПРОФОРИЕНТАТОР": основы практического использования», 2019 г. • Школа карьерного менеджмента, курс "Профориентатор будущего", 2020 г. • Московский институт психоанализа, курсы "Практикум развития EQ", 2020 г. • Skillfolio Master Эксперт, 2020 г. • Skillfolio Junior Expert, курсы по освоению технологии Skillfolio по развитию гибких компетенций: критическое, системное, креативное, цифровое мышление, коммуникация, коллаборация, эмоциональный интеллект, 2020 г. • ООО «Пункт Б», программа «Профориентация: методы и инструменты XXI века», 2020 г. • Общество с ограниченной ответственностью «СЗМ НПЦ ИПЭГ», программа «Профориентолог», 2021 г. • Careerway Inc, ACSTH ICF, программа «Карьерный коучинг» (с 2021 г.).

Образование: • Университет Российской академии образования, психолог, преподаватель психологии, 1992–1997 гг. • Международный образовательный проект Владимира Яковлева «Продолжение следует…», инструктор курса «Легче жить», 2021 г. • ООО «УТЦ ПРОМБЕЗОПАСНОСТЬ», переподготовка по программе «Основы психологического консультирования участников СВО и членов их семей», 2023 г. • Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, повышение квалификации по программе «Тренинговая работа в медико-социальной реабилитации участников СВО и членов их семей», 2023 г. • Курс Е.О.Александрова, «Травма свидетеля», 2024 г. • Сибирский институт бизнеса, управления и психологии, г. Красноярск, курс «Практика эриксоновского гипноза в терапии и психологическом консультировании», 2024 г. Опыт: • Частная практика — 19 лет.

Образование: • Сибирский государственный медицинский университет, фармацевтический факультет, провизор, 2002–2007 гг. • Томский государственный педагогический университет, факультет психологии, педагог-психолог, 2009–2014 гг. • Томский государственный педагогический университет, программа «Психолго-педагогическое образование», магистр, 2014–2016 гг. • ЧУДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки Международной академии психологических наук», программа «Нейропсихология детского возраста», 2022 г. Опыт: • МАОУ «Лицей № 7 города Томска», педагог-психолог — 7 лет. Достижения: • ТОИПКРО, диплом I степени, победитель регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России», 2021 г.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, Иностранный язык, 1996–2001 гг. • Московский институт гештальта и психодрамы, практическая психология с использованием метода «Гештальт-терапия», 2021–2023 гг. • Московский институт Гештальта и Психодрамы, Гештальт, 980 часов, 2021–2023 гг. Достижения: • Сертификат о получении квалификации "Гештальт-терапевт" (с 2023 г.).

Образование: • Психологический центр «Здесь и теперь» Московский гештальт институт, гештальт — подход, базовый курс, I ступень, 2009–2010 гг. • НИТГУ, курсы повышения квалификации по программе «Психологическое консультирование в кризисных ситуациях», «Основы психотерапии», 2011–2012 гг. • Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет психологии, психология, 2009–2013 гг. • Психологический центр Диалог, теория и практика гештальт — терапии, II ступень, 2011–2014 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт — подход», системный подход в работе с семьёй и парой, 2013–2014 гг. • Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет психологии, психология, 2013–2015 гг. • Информационно — консультационный центр «Тренд», современные методики индивидуального и семейного консультирования, 2016–2017 гг. • Институт консультирования, свидетельство о повышении квалификации по направлению «Арт — терапия», 2017–2018 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт — подход», летний интенсив «Гештальт на катуни», 2022 г. Опыт: • Центр планирования карьеры г. Томск, педагог-психолог, 2015–2016 гг. • Гимназия №55 г.Томск, педагог-психолог, 2016–2018 гг.

Образование: • КГУ им. Арабаева, специальность – психология, 2000–2004 гг. • ТГПУ, психолого-педагогические технологии работы с детьми с ОВЗ, 2020 г. • ТГУ, психолого-педагогические ресурсы с подростками группы риска, 2021 г. • Удостоверение о повышении квалификации, «Круги сообщества как технология преодоления групповых конфликтов в деятельности школьных служб примирения», 2021 г. Опыт: • Педагог-психолог — 20 лет. Достижения: • Благодарность, педагогический арбузник, 2020 г. • Участник творческой группы, 2022 г. • Межрегиональный семинар, «Технологии профилактической и коррекционной работы с детьми, находящимися в конфликте», 2022 г.

Образование: • Томский областной колледж культуры и искусства, квалификация режиссер праздников, 1995–1998 гг. • Томский государственный университет, специальность «психолог», 2000–2005 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», «Теория и практика гештальт-терапии», 2009–2012 гг. • НОУ ДПО «Институт психотерапии и дополнительного профессионального образования», программа «Избранные вопросы системной семейной психотерапии», 2011–2013 гг. • АНО «Академия дополнительного профессионального образования», программа «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы», 2018 г. • Открытый институт профессиональных инноваций, повышение квалификации по программе «Интегративный подход в работе психолога с детьми и родителями», 2022 г. • АНО ДПО «Аспект», программа «Феномены привязанности в детском возрасте: методы диагностики и терапии расстройств, связанных с нарушением привязанности», 2023 г. • АНО ДПО «Аспект», онлайн-практикум «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку», 2023 г. • АНО ДПО «Аспект», программа «Аутоагрессивное поведение детей и подростков: технологии психологической помощи», 2023 г. Опыт: • МАДОУ 85, г. Томска, педагог-психолог — 8 лет.

Образование: • Психологический центр «Калейдоскоп» Т. Гадельшиной, г. Томск, учебно-терапевтическая программа «Танотерапия и другие телесно-ориентированные техники», 128 ч, сертификат, 2016–2017 гг. • Томский государственный университет, направление «Психология», диплом бакалавра с отличием, 2014–2018 гг. • МИГиП, программа «Введение в гештальт-терапию / гештальт-консультирование. Контакт с собой и с другими», 100 ч, сертификат, 2017–2018 гг. • Евразийский институт практической психологии и психотерапии. г. Томск, семинар-тренинг «Арт-терапия: методы и подходы», 225 ч, сертификат, 2016–2018 гг. • Томский государственный университет, направление «Психология», диплом магистра с отличием, 2018–2020 гг. • МИГИП, квалификация «гештальт-терапевт», 2019–2023 гг. Опыт: • Частная практика психологического консультирования, коучинга — 7 лет. • РБОФ «Право на детство», психолог кризисного центра — 6 лет. • ООО «Сибирский цирюльник», преподаватель психологии в учебном центре,, 2018 г. • Социальный педагог, ТТИТ, 2019 г.

Образование: • ГОУ ВПО «Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию», специальность «клиническая психология», квалификация «психолог, клинический психолог, преподаватель», 2003–2008 гг. • Всероссийский институт повышения квалификации сотрудников МВД России, психокоррекционная работа с сотрудниками ОВД с использованием базовых техник НЛП, 1 уровень, 2015 г. Опыт: • УМВД России по Томской области, психолог — 13 лет. Достижения: • АНОДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», «Различные аспекты сексологии в современной практике психологического консультирования», 2022 г.