Образование:
• Окончила Екатеринбургское медицинское училище №2, акушерское отделение, специальность – акушерка, 2001 г.
• Уральский государственный педагогический университет, институт специального образования, кафедра психопатологии и логопедии, специальность – учитель-логопед, 2004 г.
• Уральский государственный педагогический университет, аспирантура, 2018–2023 гг.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 16 лет.
Специалист грамотный и приятный в общении.
Рекомендую.
Курс не закончил из-за своей лени , но к специалисту вопросов не имею. Молодец. — Клиент, 12.12.2017 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• УрГПУ, факультет специального образования, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1996 г.
• Аспирантура УрГПУ, кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии, 1998–2002 гг.
Опыт:
• Репетиторство — 24 года.
• Опыт преподавания – Якутский государственный университет, Якутская городская коммерческая школа, 1996–2000 гг.
• Опыт преподавания в УрГПУ, Российском государственном профессионально-педагогическом университете — 16 лет.
Наше сотрудничество с Марианной Михайловной было очень продуктивно. Чуть больше месяца и отсутствующие звуки "р" и "л" появились в речи. Сын шел на занятия с бо... — Клиент, 15.07.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Уральский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, диплом с отличием, 1999 г.
Опыт:
• Ведет репетиторскую деятельность — 19 лет.
• Работала логопедом в детском саду, 1999–2009 гг.
Хочу выразить огромную благодарность Ирине Евгеньевне за профессиональную работу с моей дочерью. За 3 месяца удалось поставить звук «р» — результат превзошёл ож... — Клиент, 20.04.2026 · отзыв по услуге «постановка звуков»
Отзыв с замечаниямиНе смогла заинтересовать мою не усидчивую дочь! — Клиент, 26.07.2022 · отзыв по услуге «развитие речи»
Образование:
• УрГПУ, программа «Логопедический массаж», 2019 г.
• Профессиональная переподготовка в УрГПУ по дополнительной профессиональной программе «Дефектология» специализация «Логопедия» с правом на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования, 2019 г.
• Мастер-класс по коррекции звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии при УрГПУ, 2019 г.
• Курсы повышения квалификации по программе «Ментальная арифметика», 2019 г.
• Академия дополнительного профессионального образования, программа «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2019 г.
• Уральский государственный педагогический университет, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2022 г.
• ООО «Центр "Белый Слон"», программа «Интеграция нейропсихологического подхода в процесс воспитания и образования детей с ограниченными возможностями здоровья», 2022 г.
• АНО ДПО «НАДПО», семейный психолог, 2023 г.
Достижения:
• Участие в вебинаре «Психолого-педагогические приемы работы с ребенком с ОВЗ в общеобразовательной школе», 2019 г.
• Участие в вебинаре «Виды и формы работы по развитию речи учащихся начальной школы с учетом ФГОС НОО», 2019 г.
• Участие в семинаре Департамента образования администрации г. Екатеринбурга «Современные представления о расстройствах аутистического спектра. Методы работы», 2019 г.
• Участие в мастер-классе по приемам коррекции нарушений звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии в УрГПУ, 2019 г.
Образование:
• Пермский государственный научно исследовательский университет, учитель-логопед, 2010–2015 гг.
• Сертификат авторского семинара по методу Леонгард на тему «Обучение глухих и слабослышащих детей: понимание смысла текста и развитие речевого слуха», 2016 г.
• АНО НИИДПО, «Логомассаж: метод и технология коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2019 г.
Опыт:
• Частная практика — 9 лет.
• Речевой центр «ЛОГОПЕДиЯ», 2016 г.
• СР ОО «Гармония звуков», учитель-логопед, 2016–2019 гг.
Достижения:
• Сертификат презентационного семинара «Развитие способностей детей и подростков с расстройствами аутистического спектра», 2018 г.
Хороший специалист. Понимает и видит проблему детей. Умеет взаимодействовать с детьми и легко находит к ним подход — Клиент, 19.01.2026 · отзыв по услуге «ЗРР»
Образование:
• Уральский государственный университет им. А.М. Горького, факультет психологии, квалификация – психолог. Преподаватель психологии, специальность – психология, 2003–2009 гг.
• Уральский государственный университет им. А.М. Горького, профессиональная переподготовка по клинической (медицинской) психологии, специальность – клинический (медицинский) психолог, 2010–2011 гг.
• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, обучение по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы»», 2017 г.
Опыт:
• Медицинский центр «Детский доктор», психологический центр «Арт-драйв», речевой центр «Говорилки», МБДОУ №113 и 262 — 10 лет.
Ставила ребенку 2 звука. Все получилось. Помтмо этого внла подготовку к школе, чуть чуть увеличив продолжительность занятий. Рекомендую. — Клиент, 01.06.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• УрГПУ, ИСО, специальность: логопедия, олигофренопедагогика (с отличием), 1998–2003 гг.
• УрГУ, кафедра иностранных языков, переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык), дополнительное высшее, 2001–2003 гг.
• АНО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 2012 г.
• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических остановочных зондов», 2012 г.
• Институт развития образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение развития ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях» вариативный модуль «Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста», 2014 г.
• Уральский федеральный университет, самоменеджмент, 2016 г.
• Центр развития и коррекции «Династия», индивидуальная стажировка по программе Е.В. Куциной, Н.Н. Созоновой «Читать раньше, чем говорить», 2017 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», повышение квалификации по программе «Дифференциальной диагностики и коррекции нарушения языкового и коммуникативного развития детей с алалией», 2018 г.
• О.В. Кагарлицкий, развитие нервной системы как основа реабилитации, незрелость, рождение, итоги беременности, первый год жизни, рефлексы новорожденных, 2018 г.
• Южный федеральный университет, развитие навыков распознавания и выражения эмоций у детей с расстройствами аутистического спектра как основа социализации, 2019 г.
• ЮФУ, программа «Развитие навыков распознавания и выражения эмоций у детей с расстройствами аутистического спектра, как основа социализации», 2019 г.
• Иванова Мария Александровна, запуск речи на комплексных и индивидуальных занятиях, логоритмика, авторские логопедические песенки, 2019 г.
• ГБУЗ СО «Психиатрическая больница № 3», участие в научно-практической конференции «Системный подход в терапии и реабилитации пациентов с шизофренией, логоневрозом и алкоголизмом», 2019 г.
• НЛЦ «Лалио Плюс», участие в семинаре «Диагностика и коррекция челюстно-лицевых нарушений, влияющих на речевое и когнитивное развитие ребенка. Основные миофункциональные аспекты в клинической практике логопеда и ортодонта», 2020 г.
• УрГПУ, повышение квалификации по программе «Логопедический массаж как средство коррекции речевых расстройств», 2020 г.
• ООО «Академия терапевтического тейпирования», курс «Логопедическое тейпирование», 2022 г.
Опыт:
• УрГПУ, лаборант кафедры психопатологии и логопедии, 2002–2003 гг.
• Частная практика — 22 года.
• УрГПУ, методист кафедры психопатологии и логопедии, преподаватель (совмещение), 2003–2005 гг.
• ДЦ «Яркие дети», педагог раннего обучения чтению, 2008–2010 гг.
• ЧДОУ ясли-сад «Семь гномов», логопед, 2010–2012 гг.
• МБДОУ детский сад комбинированного вида №102, учитель-логопед, 2012–2018 гг.
• НЛЦ «Лалио плюс», учитель-логопед, 2018–2019 гг.
Прекрасный педагог, занятия проводит интересные, дает задания на дом, открыта к общению. Ребенок с удовольствием ходил на занятия. — Клиент, 28.12.2025 · отзыв по услуге «развитие речи»
Педагог приятный, вежливый. Было вводное занятие с различными упражнениями. Определились с планом на дальнейшую работу . Спасибо! — Клиент, 14.07.2025 · отзыв по услуге «техника речи»
Отзыв с замечаниямиДоговорились оговорили время место цену и человек не вышел, даже не позвонил сам — Клиент, 07.10.2022 · отзыв по услуге «раздача листовок»
Образование:
• УрГПУ, факультет дефектологии и логопедии, специальность – учитель-логопед, олигофренопедагог, 1999 г.
Опыт:
• Опыт работы учителем-логопедом, учителем-дефектологом с 1999 года — 24 года.
• Опыт репетиторства — 23 года.
Достижения:
• Учитель высшей квалификационной категории, 2016 г.
Наталья Викторовна сразу нашла подход к ребенку, заинтересовала его своими занятиями. Уже через несколько занятий увидели результат. На занятия ребенок ходит с... — Клиент, 04.02.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• УрГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1996 г.
• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, повышение квалификации по программе «Диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2009 г.
• Гуманитарная академия, повышение квалификации по программе «Оказание первой помощи пострадавшим», 2017 г.
• Высшая школа делового администрирования, организация логопедического сопровождения детей с нарушениями речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС, 2022 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (учитель-логопед в детском саду) — 26 лет.
• Опыт репетиторства — 26 лет.
Дополнительная информация: алалия, запуск речи у неговорящих детей по методике Т.Н. Новиковой, исправление звукопроизношения, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, логопедический массаж, дисграфия, развивающие занятия для малышей
Ребёнок отлично заниматься с Татьяной Фёдоровной,отличный специалист,нашла к нему подход. Заметен прогресс,сын стал больше болтать,выучил новые связки,употребля... — Клиент, 24.01.2022 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Свердловский государственный театральный институт, театровед, 1993 г.
Достижения:
• Участник Первой летней международной школы Н.В. Демидова, Москва, наукоград Пущино-2017.
• Участник международной конференции по проблемам актёрского мастерства, г. Санкт-Петербург, 2017 г.
• Детский свободный театр, режиссёр, участник престижного театрального фестиваля «Театральная дюжина», 2019 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед профи», сертификат участника международной логопедической конференции «Системный подход к обучению ребёнка с нарушениями развития», 72 ч, 2021 г.
Все супер! Ребенку понравилось!
До этого пробовали занятия с другим преподавателем… ребенок был в шоке.
Ольга Николаевна хорошо находит подход к ребенку.
Заня... — Клиент, 20.08.2025 · отзыв по услуге «актёрское мастерство»
Окончила в 2004 году Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия.
Учитель-логопед в дошкольных образовательных учреждениях – с 2007 года.
Частные занятия проводит с 2004 года.
Нам логопед помог, до сих пор у неё занимаемся. У нас была задержка развития, ребёнок не совсем усидчивый. Работа по карточкам, гимнастика, она нам очень много... — Клиент, 10.11.2017 · отзыв по услуге «логопеды»
В 1995 году окончила УрГПУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед.
Опыт преподавания в школе, школе для глухих, детском саду, частном центре для детей (с 1994 г.).
Репетиторскую деятельность ведет с 2016 года.
Наталья Ивановна специалист высочайшего класса. Умеет находить подход к детям разной возрастной категории и разного психологического состояния.
Очень требовател... — Клиент, 19.08.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• УрГПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2019–2023 гг.
• Коррекциаонно-диагностический центр Олеси Тарасовой, серия вебинаров по теме «Грамотная организация и мотивация на занятиях», 2025 г.
• Обучение "фонопедический метод развития голоса", 2025 г.
• Володина В., Дюжаева А., курс «ЗвуКовка», 2025–2026 гг.
• Авторский курс Титаной Н.В. «В состоянии сказать», 2026 г.
Опыт:
• Учитель-дефектолог МОУ СОШ 10, 2019–2020 гг.
• Логопед, АБА-ПРОГРЕСС, 2021–2023 гг.
• Логопед, Rittel School, 2024 г.
• Личный кабинет "Теплые слова", логопед, 2025–2026 гг.
Достижения:
• Коррекциаонно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка по теме «Диагностика речевых нарушений», 2025 г.
Опыт:
• Педагог в сети школ вокала г.Екатеринбург — 3 года.
Достижения:
• Детско-оздоровительный центр, диплом за II место в номинации «Музыка-солисты», 2013 г.
• Большой осмотр творчества Новоуральского городского округа, диплом лауреата III степени городского конкурса вокального искусства «Новоуральская весна-2016».
• Березовское муниципальное учреждение бюджетное учреждение культуры, благодарственно письмо за участие в концертной программе «Новая весна», 2022 г.
С Владимиром сразу почувствовала себя комфортно на первом же уроке. Мне понравилась атмосфера, в которой прошло занятие-дружеское, внимательное. Хвалит, помога... — Клиент, 21.01.2023 · отзыв по услуге «эстрадный вокал»
Логопеды для взрослыхот 1 200 ₽ / 60 мин. · обычно 1 800 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда для взрослых
Профильное образованиеПосмотрите в анкете, есть ли диплом по логопедии или дефектологии. Для работы после инсульта или травмы полезен опыт в неврологическом отделении или реабилитационном центре.
Опыт со взрослымиМногие логопеды занимаются в основном с детьми. Спросите, были ли у специалиста взрослые ученики с вашей задачей: картавость, заикание, афазия.
Отзывы по похожим случаямВключите фильтр «с отзывами» и ищите отзывы от взрослых или их родственников. Отзыв о постановке звука у ребёнка мало скажет о восстановлении речи после инсульта.
Формат под пациентаЕсли человеку трудно выходить из дома, включите фильтр «выезд к клиенту». Для постановки звуков и дикции подойдут онлайн-уроки или занятия в кабинете.
План после диагностикиПосле первой встречи логопед должен объяснить, что нарушено и над чем вы будете работать. Попросите примерно оценить, сколько занятий в неделю нужно и сколько времени уйдёт на домашнюю практику.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист обещает исправить речь за одно-два занятия или называет срок, не послушав вас. Повод насторожиться и тогда, когда диагностику предлагают пропустить.
Частые вопросы
Какая цена у логопеда для взрослых?
Цены начинаются от 1 200 ₽ за 60 мин., типичное занятие стоит около 1 800 ₽. На итог влияют длительность урока, формат и задача, а выезд на дом часто стоит дороже занятия в кабинете или онлайн. У части специалистов пакет из нескольких занятий выходит дешевле разовых.
Кто такой логопед-дефектолог для взрослых?
Так обычно называют логопеда с дефектологическим образованием, который кроме речи может работать с памятью, вниманием, чтением и письмом. Взрослым такой специалист чаще нужен после инсульта или травмы. Чтобы поставить один звук, хватит логопеда. При сложном нарушении спросите, какое у специалиста образование и был ли опыт с похожими случаями.
Как работает логопед для взрослых онлайн?
Занятие идёт по видеосвязи. Камеру ставят так, чтобы логопеду было хорошо видно лицо, а свою артикуляцию ученик проверяет по зеркалу или изображению на экране. Так удобно ставить звуки и работать над дикцией и темпом речи. Дистанционно занимаются 10 специалистов.
Чем помогает логопед для взрослых после инсульта?
Логопед помогает восстанавливать речь при афазии и дизартрии. На занятиях заново учатся понимать слова, строить фразы и чётко произносить звуки. Нагрузку обсуждают с лечащим врачом. Многие пациенты поначалу не выходят из дома, и тогда нужен специалист с выездом, к клиентам приезжают 9 специалистов.
Исправит ли логопед для взрослых картавость?
Звук Р можно поставить и взрослому, хотя привычка держится крепче, чем у ребёнка. Логопед подбирает упражнения для языка, ставит звук отдельно и закрепляет его в словах и обычной речи. Срок зависит от причины и регулярности домашних тренировок. Если мешает короткая уздечка языка, логопед может направить к врачу.
Как проходят занятия с логопедом для взрослых?
Первая встреча уходит на диагностику. Логопед слушает речь, смотрит на артикуляцию и составляет план. Дальше идут артикуляционная гимнастика, дыхательные упражнения и работа с текстом, между встречами нужно делать домашние задания. Урок обычно длится 45–60 минут, после инсульта занятия часто делают короче.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Екатеринбурге?
Из 18 специалистов на этой странице 9 выезжают к клиенту, 16 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.