Логопеды для взрослых в Самаре

Образование: • Самарский педагогический институт, специальность – дефектология, 1990–1994 гг. • Учебно-методический кабинет Министерства путей сообщения РФ, город Москва, курс «Коррекционно-педагогические проблемы дошкольного образования», 1999 г. • Центр развития образования городского округа Самара, свидетельство повышения квалификации «Взаимодействие педагогических работников ДОУ и школы с детьми старшего дошкольного возраста», 2007–2008 гг. Опыт: • Детский психологический центр «Личность», учитель-логопед, 2015–2018 гг. • Центр развития, Кошелев — 7 лет. • Центр развития личности «Открытая дверь», логопед, 2014–2020 гг.

Образование: Санкт-Петербургская академия им. Обозова, специальность – психолог (1994 г.); Московский государственный заочный педагогический институт, факультет логопедии, специальность – логопедия (1987 г.); Куйбышевский государственный университет, факультет романо-германской филологии, специальность – германист-филолог (1981 г.). Опыт работы в международных лингвистических лагерях, переводчик, психолог. Опыт преподавания – 30 лет (школа, логопед, преподаватель английского и немецкого языков, вуз, коммерческие организации, за рубежом). Психоневрологический диспансер, логопед. Репетиторский опыт – 20 лет.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, специальный психолог, учитель-логопед, 2000–2005 гг. Опыт: • Опыт преподавания (ГУЗ СПБ) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 17 лет. • НАДПО, преподаватель логопедии — 1 год.

Самарский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, диплом по специальности «дефектология» (1997 г.). После окончания вуза работает логопедом и воспитателем в детском саду. Опыт репетиторства – с 1999 года.

Образование: • Ленинградский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог, 1989 г. • Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2017 г. Опыт: • Опыт работы логопедом-дефектологом (спецшкола для глухих детей, школа № 95) — 29 лет. • Репетиторство — 24 года.

Окончила Куйбышевский государственный педагогический институт, факультет коррекционной педагогики, специальность – дефектология-логопедия, с дополнительной специальностью – русский язык и литература в школах для детей с тяжелыми нарушениями речи (1994 г.). Имеет сертификаты о прохождении профильных курсов, дипломы и благодарственные письма. С 1988 года работала в детском доме с умственно отсталыми детьми; с 1993 года – логопедом на логопункте, в классах для детей с ЗПР и классах КИР. С 2000 года работает логопедом в детском саду. Занимается репетиторской деятельностью с 1990 года.

Образование: • Губернский колледж г. Сызрани, специальность – преподавание в начальных классах, 2007–2011 гг.

Образование: • ФГБОУ ВО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», логопедия, учитель-логопед, 2011–2014 гг. • ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», специальное (дефектологическое) образование, олигофренопедагогика, 2020–2021 гг. Опыт: • МБУ ДО «Центр "Поддержка детства"» г. о Самара, 2016–2019 гг. • ГБОУ Школа-интернат № 4 г.о. Самара для обучающихся с ОВЗ, 2020–2024 гг. Достижения: • Администрация Железнодорожного внутригородского района городского округа Самара, благодарственное письмо, 2021 г. • Лауреат Международного конкурса «Звёзды логопедии», номинация «Лучшая методическая разработка», 2022 г. • Всероссийский педагогический конкурс «Творческий учитель», победитель, III место, 2022 г. • Городской конкурс методических разработок «Навстречу детству», ІІ место в номинации «Профессионал школы», 2022 г. • Докладчик окружной научно-практической конференции, посвящённой 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского «Наследие К.Д. Ушинского: классика - ХХІ веку», доклад «Логопедические ошибки в устной и письменной речи младших школьников. Приемы коррекции», 2023 г. • Докладчик научно-практической конференции «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: лучшие практики», доклад «Дифференциация букв Б-П и обозначающих их звуков в устной и письменной речи младших школьников», 2023 г.

Образование: • Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015 г. • СГСПУ, факультет коррекционной педагогики (ФСО) и факультет начального образования (ФНО). Ступени образования (бакалавр, магистр). Специальность-олигофренопедагог, логопед, учитель начальных классов, 2011–2017 гг. • Самарский государственный социально-педагогический университет, педагогическое образование, магистр, 2018 г. • АНО «НИИДПО», зондовый массаж, нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности, 2021 г. • АНО «НИИДПО», логопедия в здравоохранении, логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций, 2023 г. Опыт: • Детский сад комбинированного вида, группа компенсирующей направленности, учитель-дефектолог, учитель-логопед, 2015–2021 гг. • Реабилитационный центр «Самарский», афазиолог, 2021–2023 гг.

Образование: • Самарский государственный социально-педагогический университет, специальность «специальное (дефектологическое) образование по профилю "Логопедия"», 2012–2016 гг. Достижения: • Региональный этап VII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России 2024», призёр (3 место).

Образование: • Самарский государственный социально-педагогический университет, специальное (дефектологическое образование), 2014–2018 гг. Опыт: • Детский сад №158 — 11 лет.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, квалификация «учитель-логопед», специальность «логопедия», 1999–2004 гг.

Образование: • АНО ДПО УрИПКиП, логопед, 2020–2021 гг. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, 2016–2022 гг. Опыт: • Комплексный центр социального обслуживания населения, логопед, 2022–2024 гг.