Репетиторы по ESDM-терапии в центре Москвы

Образование: • Медицинское училище №4 департамента здравоохранения города Москвы, медицинская сестра, 2014 г. • Московский городской педагогический университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2017 гг. • Министерство образования и науки РФ, научно-практический семинар по вопросам обследования детей, 2017 г. • Московский психолого-социальный университет, программа «Методы обучения и коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением интеллекта», 2018 г. • Московская академия профессиональных компетенций, логопедия и практическая психология, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», курс «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г. • Логопед плюс, логопедический массаж, 2020 г. • Российская ассоциация по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов, медицинский массаж, 2025 г. • Московская медицинская академия С.П. Боткина, лечебная физкультура, 2025 г. Опыт: • Ведет частные занятия с 2017 года — 9 лет. Достижения: • Финалист конкурса «Молодые педагоги — московскому образованию», 2021 г.

Образование: • Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2020–2024 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии» (с 2024 г.). • Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы, программа «Первый год жизни: особенности жизни и ухода», 2024 г. • Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы, программа «Оказание услуг ранней помощи», 2024 г. • Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы, программа «Оказание услуг ранней помощи», 2024 г. • Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, курс «Денверская модель раннего вмешательства ESDM: практика применения в работе с детьми и родителями», 2025 г. Опыт: • Архитектурная детская студия ArtGayka Педагог-творчества, 2021–2024 гг. • ГБУ г. Москвы Московский Городской Центр Реабилитации подразделение Служба ранней помощи Дефектолог, 2024 г. • Alvarium, ESDM-педагог, 2025 г. • ABA на понятном!, ESDM-педагог (с 2025 г.).

Образование: • ВГАППССС, профпереподготовка, дошкольная дефектология, организация и содержание специальной психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ, 2015–2016 гг. • АВА, курс «Оценка функции поведения, методу измерения и коррекции поведения», 2016 г. • Прикладной анализ поведения уровня ВСаВА, программа «Использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам», 2016 г. • ТГУ, направление – психолого-педагогическое образование, 2016–2020 гг. • Аутизм и АВА терапия, программа ««Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства», 2016–2021 гг. • Logoprofi, программа «Основы сенсорной интеграции», 2021 г. • Аутизм и АВА терапия, программа «Курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства», 2021 г. • АВА, курс «Фундаментальные концепции, принципы и методу поведенческого анализа», 2021 г. • Сourse Title of training session: Building Rapport and Expanding Interests, 2022 г. • Сертификационный курс по Денверской модели раннего вмешательства, 2021–2024 гг. • ESDM, Early Start Denver Model, 2024 г. • UC Davis MIND Institute, программа сертификации терапевтов ESDM, 2024 г. Опыт: • АВА-инструктор, АВА-куратор — 9 лет. • ESDM-инструктор, ESDM-куратор — 5 лет. • ГБУЗ «ЦПРиН ДЗМ», дефектолог — 3 года.

Образование: • University of California, вводный курс по Денверской модели раннего вмешательства, 2023–2024 гг. • Центр раннего вмешательства «САВА», практический очный тренинг Н.Валиева «Триада (мотивация — сотрудничество — учебное поведение)», 2024 г. • Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова, клиническая психология, 2020–2026 гг. Опыт: • Частная практика терапист — 4 года. • Частная практика курация поведенческих программ — 3 года. • АНО «Моя Планета», терапист, 2023–2025 гг. Достижения: • Курс «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки» (Г. Хенли) 10 ч (с 2024 г.).

Образование: • Российский университет кооперации, программа «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)», 2011–2014 гг. • Российский университет кооперации, программа бакалавриата по направлению подготовки «Экономика», 2014–2018 гг. • Научная автономная некоммерческая организация «Московский институт психологии» (НАНО «МИП»), психолог-консультант, 2025–2026 гг. • Научная автономная некоммерческая организация «Московский институт психологии» (НАНО «МИП»), ABA-терапевт (с 2026 г.).