Репетиторы по развитию мелкой моторики у станций Большой кольцевой линии на северо-востоке Москвы

Образование: • Волжское педагогическое училище, специальность – дошкольное воспитание (диплом с отличием), 1988 г. • Волгоградский государственный педагогический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1992 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 28 лет. • Опыт преподавания – 9 лет (в детском саду).

Образование: • Педагогический колледж №14, специальность – учитель начальных классов (диплом с отличием), 1998 г. • Московский государственный областной университет, факультет русской филологии, специальность – учитель русского языка и литературы (с отличием), 2002 г. • Российская академия адвокатуры, факультет юриспруденции, специальность – адвокат, 2004 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 21 год. • Опыт работы с детьми с ОНР, ЗПР, гиперактивными и требующими индивидуального подхода, нуждающихся в коррекции мышления, внимания, памяти, речи, поведения.

Образование: • Педагогический колледж №16, специальность — воспитатель детей дошкольного возраста, 2001–2004 гг. • «Институт профессиональных инноваций», курс — «Актуальные проблемы в практике психологического консультирования», 2011 г. • «Московский государственный университет ЭСИ», курс — «Тренинг тренеров», 2013 г. • НОУ ВПО «Институт профессиональных инноваций», квалификация — психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология», 2009–2013 гг. • Содружество психологов «Помощь Душе», Международная ассоциация современного психоанализа, курс «Техники психоанализа: «теоретические и практические основы», 2014 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Психологическое консультирование детей и родителей», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Институт практической психологии и психоанализа, семинар — «Коррекция детско-родительских отношений», (преподаватель – профессор А.Л. Венгер), 2017 г. • Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки, современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2019–2021 гг. • АНО ДПО «Институт новых технологий и управления», программа переподготовки «Семейная психология», 2023 г. Опыт: • Опыт частной практики в педагогике — 23 года.

Образование: • Детская школа искусств им. Стасова ( фортепиано), 1972–1980 гг. • Институт среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского, 1983–1987 гг. • Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования методики Н.А. Зайцева (обучение чтению, русскому языку и начальной математике), 2003 г. • Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования «Методики Н.А. Зайцева», английский язык, 2003 г. • Московский центр Монтессори, 2002–2004 гг. • Московский институт современного академического образования, педагогика и психология, 2003–2006 гг.

Образование: • Херсонское государственное музыкальное училище, специальность «теория музыки», квалификация «преподаватель», 1986–1990 гг. • МПГУ им. В.И. Ленина, музыкально-педагогический факультет, специальность «музыкальное образование», квалификация «преподаватель музыки в общеобразовательных учреждениях, преподаватель теории, истории музыки и сольфеджио в музыкальных учебных заведениях», 1990–1995 гг. • Комитет по культуре Москвы, курсы повышения квалификации работников культуры и искусства «Мастер-класс Досадиной С.Л.», 1997–1998 гг. • Международный центр музыкального образования, интенсивный метод обучения «Свободное фортепиано», 2013 г. • Татьяна Марчук, сертификат о прохождении практикума «Новые "Марусины песенки"», 2021 г. • АНО ДПО «Логопед», сертификат о повышении квалификации по теме «Логоритмика в системе работы логопеда», 2021 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 31 год. • Детская школа искусств № 2, педагог по теоретическим предметам, 1995 г. • Московская детская музыкальная школа имени Гнесиных, преподаватель класса общего фортепиано, 1995–1996 гг.

Образование: • Барнаульское государственное музыкальное училище, специальность – преподаватель по фортепиано, концертмейстер, 1999–2003 гг. • Алтайская государственная педагогическая академия, педагог-психолог, 2003–2009 гг. • Курсы повышения квалификации в РАМ им. Гнесиных, фортепиано, 2020 г. Опыт: • Детская школа искусств, преподаватель специального курса фортепиано — 18 лет. • Репетиторство — 11 лет. Достижения: • Первая категория преподавателя по фортепиано (2008 г.).

Образование: • Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами, факультет дефектологии, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 1987 г. Опыт: • Логопед в ДОО, 1987–1995 гг. • Логопед в ДОО, 2002–2016 гг. • Опыт репетиторства – 15 лет. Достижения: • Почётный работник общего образования РФ, 2010 г. • Учитель высшей квалификационной категории, 2011 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет (бывш. им. Ленина), квалификация – учитель-логопед, дополнительная квалификация – специальный психолог, диплом специалиста с отличием, 2009–2014 гг. • РГГУ, направление – психология, профиль – клиническая психология, магистр, 2016–2018 гг. Достижения: • Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Образование: • Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, отделение логопедии, специальность – учитель-логопед, 1987 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование: • МГПУ, учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, 2017–2021 гг. • Гуманитарно-технический университет, учитель-логопед (логопед), 2024 г. • Московский городской педагогический университет, Институт психологии и комплексной реабилитации, олигофренопедагог (учитель-дефектолог), 2021–2025 гг. • МГПУ, арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике (с 2025 г.). Опыт: • ГБОУ «Школа № 1095», должность — педагог-организатор, педагог группы продленного дня, 2021–2022 гг. • ГБОУ «Школа № 1231 имени В. Д. Поленова», должность — тьютор, 2022–2025 гг. • ГБОУ «Школа № 1531», учитель-дефектолог (с 2025 г.).

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет, учитель-дефектолог, 1994–1999 гг. • Институт возрастной нейропсихологии, нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения, 2021–2022 гг.

Образование: • МПГУ, свидетельство об обучении «Курсы испанского языка (базовый уровень)», 2017–2019 гг. • МПГУ, учитель географии и английского языка (2 специальности), 2016–2021 гг. • МПГУ, педагогическое образование, магистр, 2023–2025 гг. • МПГУ, повышение квалификации по программе «Цифровой учитель: перезагрузка образовательных стратегий», 2025 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. • Репетитор по географии — 8 лет. • Организатор на международных экзаменах по английскому языку — 7 лет. • Специалист в бэби-клубе, 2017–2019 гг. • ЧУОШ «Логос М», учитель английского и испанского языков — 4 года.

Образование: • Московский социально-педагогический институт, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, программа «Специальное дефектологическое образование», 2020–2025 гг. • РАНХиГС, ЭМИТ, Информационный менеджмент (с 2025 г.).

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, 2011–2016 гг. • АНОО ВО «Научно-технологический университет "Сириус"», программа «Создание инклюзивных условий для детей с РАС и другими нарушениями нейроразвития», 2023 г. • ООО «Высшая школа делового администрирования», программа «Организация логопедического сопровождения детей с нарушением речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС», 2023 г. • ООО «Высшая школа делового администрирования», программа «Арт-терапия как метод работы с эмоциональными проблемами детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2023 г. • ООО «Высшая школа делового администрирования», программа «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 2023 г. • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"», программа «Основы нейропсихологического подхода в образовательном и воспитательном процессах», 2023 г. • Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», программа «Использование ресурсов сказок для решения комплекса задач: воспитание, образование, развитие личности и коррекция поведения», 2023 г. • Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Основы ABA-терапии», 2023 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребёнка», 2023 г. Опыт: • МБОУ СОШ № 4, г. Апатиты, учитель начальных классов, заместитель директора по УВР, 2016–2023 гг. • ГКОУ «Школа "Технологии обучения"» — 1 год. Достижения: • Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Мой лучший урок», диплом 1 место, 2019 г. • НО «Благотворительный фонд наследия Менделеева», медаль «За службу образованию», 2019 г. • Управление образования Администрации города Апатиты, Всероссийский конкурс «Учитель года — 2019», победитель. • Международный конкурс творческих работ и учебно-методических разработок «Методическая шкатулка педагога», победитель I степени, 2020 г. • Общероссийский профсоюз образования, Всероссийская олимпиада «Мой первый учитель», победитель, 2022 г. • Международная премия «#МЫВМЕСТЕ», полуфиналист, 2022 г. • Правительство Мурманской области, лауреат специальной стипендии Губернатора Мурманской области представителям молодёжи, 2022 г. • Министерство образования и науки Мурманской области, благодарственное письмо за многолетний добросовестный труд, значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности и в связи с профессиональным праздником Дня учителя, 2022 г. • Общероссийский профсоюз образования, благодарность за выступление на вебинаре олимпиады «Мой первый учитель», 2023 г. • Всероссийский форум «Инклюзивная школа», благодарность за экспертную позицию и значимый вклад в разработку общественного договора (меморандума) по развитию инклюзивной школьной среды, 2023 г.