Репетиторы по развитию мелкой моторики у станций Кожуховской линии

Образование: • Ленинградский государственный университет, факультет психологии, психолог, преподаватель, 1984–1990 гг. • Relationship Centers, Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Понимание себя и других», 2017 г. • Relationship Center, Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Секреты детского поведения», 2018 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 19 лет. Достижения: • Награждена почетной грамотой Министерства образования Московской области. • Первая квалификационная категория.

Образование: • МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г. • Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г. Опыт: • Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г. • Детский сад №2222, 1999 г. • Детский сад №2317, 2000–2003 гг. • Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет. • Репетиторство — 15 лет. Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети

Образование: • МПГУ им. В.И. Ленина, 1996 г. • МОСУ, учитель-дефектолог, практический психолог, 1996 г. Опыт: • Репетиторство — 21 год.

Образование: • НОУ школа «Эйдетики», курс обучения по направлению «Развитие памяти и внимания», 2020 г. • Синергия, маркетинг, 2020 г. • Малая академия наук «Интеллект будущего», курс «Методы мотивации учащихся для занятий исследовательской деятельностью», 2021 г. • Малая академия наук «Интеллект будущего», курс «Креативность как навык будущего», 2021 г. • Малая академия наук «Интеллект будущего», программа «Математика и ТРИЗ», 2021 г. • НОУ ДПО «Экспертно-методический центр», программа «Майнд-фитнес как система развития индивидуальных когнитивных навыков», 2023 г. • Академия трекеров, курс «Трекер предпринимателей», 2023 г. • Нейротрендс, программа «Нейробиология для психологов», 2024 г. Достижения: • ООО «Хайт про инжиниринг», официальный партнёр компании «HITE PRO» (сертификат действителен до 31.12.2025) (с 2024 г.). • ООО «Юникор», право на продажу, установку и настройку системы UJIN (сертификат действителен до 14.05.2026) (с 2025 г.). • Дилер бренда SATION, право на реализацию продукции, поставляемой компанией ООО «Головин Холдинг»на территории Российской Федерации, 2025 г.

Образование: • Московский психолого-социальный университет, психологический факультет, психология, 2011–2015 гг. • Московский психолого-социальный университет, направление «Клиническая психология», 2015–2016 гг. • Профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2015–2016 гг. Опыт: • Детский нейрологопедический центр «Выше радуги», 2016 г. • Центр детского творчества и развития «Особинка», 2017–2019 гг. • Самозанятый — 4 года.

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, 2010–2015 гг. • Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян, общая психология и психотерапия, 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство об окончании курсов скорочтения, 2019 г.

Образование: • Крымский инженерно-педагогический университет, направление – психология, бакалавр, 2018 г. • Окончила факультет психологии Крымского инженерно-педагогического универститета в 2018 году, диплом бакалавра психологии с отличием.

Образование: Смоленский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов (1990 г.). Окончила курсы повышения квалификации: • обучение чтению, письму и счету в игре и общении по методике Е.Е. Шулешко (1998 г.); • развитие умственных способностей детей дошкольного возраста (работа с проблемами обучения в начальной школе, ускоренное обучение письму, счету, развитие логического мышления и познавательной сферы) (1995 г.). Опыт преподавания – с 1990 года (педагог в начальной школе). Опыт репетиторства – с 2008 года.

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, специальность «учитель-логопед», дополнительная специальность «специальная психология», 2005–2010 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школа) — 17 лет.

Образование: • Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология, магистр, 2011–2013 гг. • ФИПКиП, учитель-дефектолог, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», клиническая логопедия, диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическая работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией, логопед, нейропсихолог, 2023–2024 гг. • Инфоурок, запуск речи у детей раннего возраста: диагностика и игровые методики, 2026 г. • Инфоурок, повышение квалификации по программе «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2026 г. • Инфоурок, Курс повышения квалификации «Запуск речи у неговорящих детей» (144 часа), 2026 г. • Инфоурок, программа повышения квалификации «Профилактика и коррекция задержки речевого развития у детей», 2026 г. Опыт: • МАОУ «НОШ № 28», «Ресурсный класс» для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями - тьютор, учитель-дефектолог (г. Балашиха), 2018–2020 гг. • ГБОУ «Школа № 1321 «Ковчег», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), г. Москва — 4 года. • МБОУ «Школа №8 с ОВЗ», учитель (г. Балашиха), 2020–2022 гг. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика «Дефектология», 2022 г.

Образование: • Государственный педагогический университет имени Иона Крянгэ, Кишинёв, специальная педагогика и психология, специальный психопедагог, 2012–2016 гг. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Профессиональная деятельность педагога-дефектолога», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), 2020–2022 гг. Опыт: • Специальная школа-интернат 8 вида, Молдавия, учитель начальных классов, 2006–2015 гг. • Школа-интернат для глухих и слабослышащих детей, олигофренопедагог, начальные классы, 2016–2017 гг. • Коррекционный детский сад, дефектолог, 2017–2018 гг. • ГБОУ Школа №854, учитель-дефектолог дошкольных групп, 2018–2022 гг. • Школа №1231 им. В.Д. Поленова, учитель-дефектолог начального уровня образования (с 2022 г.). Достижения: • Первая аттестационная категория, 2021 г.

Образование: • АНО «НИИДПО», программа «Коррекционно-педагогическая работа по устранению нарушений речи с дополнительной специализацией в области нейропсихологии», 2022–2023 гг. Опыт: • Twins Preschool, 2020–2021 гг. • Brosko junior — 3 года. • People and Kids, 2020–2021 гг. • Семейный клуб «Букварёнок» — 1 год.

Образование: • Московский педагогический колледж №12 , психология, педагог-психолог, 1993–1996 гг. • Московский педагогический государственный университет, диплом «Социальный педагог. Педагог-психолог», 1999 г. • Семинар по авторской методике Жени Кац «Математика вприпрыжку — игровой подход в преподавании математики для детей», 2019 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Умные мячики: комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми и взрослыми», 2019 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «Читать правильно», дающий право обучать детей чтению по авторской методике Юлии Пчелинцевой «Словолодочки», 2020 г. • АНО ДПО «Аничков мост», программа «Игровое пространство музыки. Практика Орф-Шульверк», 2019–2020 гг. • ОРФ АРТ, курс «Игровая музыкальная педагогика для детей 3-6», 2021 г. • Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Логоритмика для дошкольников», 2021 г. • Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре», 1 часть, 2021 г. • Belozer Studio, авторский курс Евгения Белозёрова «Креативная и средовая педагогика с детьми до 3-х лет, музыкально-двигательное творчество», 2021 г. • МДОБУ детский сад № 140 города Сочи, семинар-практикум «Летний нейробум. Нейроигры как средство развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного и старшего возраста», 2022 г. • Научно-образовательный центр «Компас», учебный курс «Логоритмика — продвинутый курс», 2022 г. • Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре», 3 часть, 2022 г. • Bedenden oyuna muzik egitimi dernegi, курс «Музыкальное и физическое воспитание от тела к игре 1-2», 2022 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «ПриклюЧтение» для младших школьников, дающий право обучать детей чтению по авторской игровой методике Юлии Пчелинцевой, 2022 г. • Центр развития и коррекции «Династия», семинар «Авторский подход к проблеме вызывания и развития речи неговорящих детей», 2022 г. • Семинар Кульковой Н.Л. «Система работы по отстройке и запуску речи», 2022 г. • Российское педагогическое общество Карла Орфа, Детская музыкальная школа № 6, г. Новосибирск, семинар «Интеграция музыки, движения и слова. Коммуникативные игры и танцы» (старший дошкольный и школьный возраст), 2023 г. • Bomed Turkey, Musical and Physical Education From Body To Game 4, 2023 г. • Курс Дерябкиной Ю.А. «Логоритмические игры по активизации речи у неговорящих детей», 2023 г. • Российское педагогическое общество Карла Орфа, Детская музыкальная школа № 6, г. Новосибирск, семинар «Игровое пространство Музыки. Практика Орф-Шульверк», дошкольный и школьный возраст, 2024 г. • Sahnenin perisi (Турция), Ritim 1 hareket ve body perkusyon egitimine katilmistir, 2024 г. • Образовательное пространство «IgroШкола», курс «Подготовка к школе с нейроподходом», 2024 г. • Центр раннего развития Ольги Цебро, курс «Методика обучения чтению и математике через познание мира», 2024 г. • Русская классическая школа, семинар по программе 1-4 классов, 2024 г. Опыт: • Детский сад №2402, педагог-психолог, 2006–2013 гг. • Экология культура общество, консультант-психолог, 2013–2016 гг.

Образование: • Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Столичная финансово-гуманитарная академия» (г. Москва), квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2010 г. • ГБОУ «Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения города Москвы», удостоверение о повышении квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с соматическими заболеваниями», 2013 г. • ГБОУ УМЦ «Детство», удостоверение о повышении квалификации, программа «Организация и функционирование служб сопровождения замещающих семей», 2014 г. • АНО Центр "Про-мама", специалист в системе семейного устройства, 2014 г. • Учебно-методический центр по проблемам опеки, попечительства и социально-педагогической реабилитации детей и подростков «Детство», курс «Технология социальной работы с семьями: опыт Швеции», 2014 г. • «Городской ресурсный центр содействия семейному воспитанию», обучающий семинар по доп. модулям «Программы подготовки граждан, желающих принять в свою семью детей-сирот», 2015 г. • Столичная финансово-гуманитарная академия, специальность – психологически науки, педагогическая психология, 2013–2017 гг. • МГОУ, психокоррекция травмы, 2020 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, современные методики и программы по раннему развитию детей, 2021 г. Достижения: • Грамота за доклад «Долгосрочное, индивидуальное наставничество как социально-педагогическая практика в образовательном процессе детей, оставшихся без попечения родителей», 2016 г.

Образование: • Московский авиационный институт (МАИ), системы управления, информатика и электроэнергетика, 2004–2009 гг. • Академия Международного центра Гуманной педагогики профессора Шалвы Амонашвили, учитель начальных классов (гуманной педагогики), 2018–2020 гг. • Дополнительное образование от Международного Монтессори-центра «Отрада», курс «Специалист по раннему развитию детей с рождения до 6 лет», 2021–2022 гг. Опыт: • Детский сад, работающий по Вальдорфской методике, 2022 г.