Образование: • Современный гуманитарный институт, 1999–2005 гг.
Преподаватели психологии в Сочи
Показаны 31–45 из 66 специалистов
Альфия Робертовна Батыршина
Образование: • Набережночелнинский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация – учитель начальных классов, 1992 г. • Казанский государственный педагогический институт, исторический факультет, квалификация – учитель истории и социально-политических дисциплин, 1994 г. • Аспирантура НГПИ по специальности «общая педагогика», 1995 г. • Кандидат педагогических наук, 1996 г. • Институт непрерывного педагогического образования, профессиональная переподготовка, специальность – практическая психология, 1999 г. • Грант фонда Форда на обучение в Институте социологии РАН, 2002 г. • Курсы повышения квалификации по специальности «антропология», 2002 г. • Докторантура Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского по специальности «общая психология», 3 год обучения. Опыт: • Преподаёт в вузах — 23 года. • Репетитор — 9 лет.
Альфия Робертовна – хороший преподаватель с отличным знанием своего предмета. В короткие сроки смогла подготовить к вступительному экзамену, за что ей большое с...
— Анна, 08.08.2025 · отзыв по услуге «обществознание»
Образование: • ФГБОУ ВПО «Сочинский государственный университет туризма и курортного дела», курс «SPSS: компьютерная обработка данных в квалифицированных, практических и академических исследованиях», 2009 г. • ФГБОУ ВПО «Сочинский государственный университет», краткосрочное повышение квалификации по программе «Практическая психология», 2013 г. • Сочинский государственный университет, консультативная психология и психотерапия, 2012–2013 гг. • МОКПО МОО СРС КИП, психоанализ талисмана, 2014 г. • Сочинский государственный университет, Школа ведения психологических тренингов, профессиональная переподготовка по программе «Разработка и ведение психологических тренингов», 2013–2014 гг. • Школа холистической психотерапии, семинар-тренинг «Использование «подвижного» кинетического песка», 2015 г. • Институт практической психологии «Иматон», плассотерапия, 2015 г. • Ассоциация песочной терапии, плассотерапия, 2015 г. • Школа холистической психотерапии, плассотерапия, 2015 г. • Школа холистической психотерапии, плассотерапия, II ступень, 2015 г. • Сибирский институт психоанализа, психоанализ З. Фрейда и Ж. Лакана, 2016–2017 гг. • Сибирский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2016–2019 гг. • Сибирский институт психоанализа, психология, 2016–2019 гг. • Сибирский институт психоанализа, повышение квалификации по теме «Психиатрия для психологов», 16 ч, 2020 г.
Специалист потрясающий! Чуткий, внимательный, конкретный. Встреча прошла идеально. Рекомендую однозначно!
— Александр, 19.12.2019 · отзыв по услуге «помощь психолога»
Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, конфликтология, бакалавр, 2012–2016 гг. • Санкт-Петербургский государственный университет, анализ и управление конфликтом, магистр, 2016–2018 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Специалист по социальной работе, психология и навыки консультирования», 2024 г. • МГИ (с 2025 г.).
Инна быстро поняла запрос и за 1 встречу дала большой объём ценной и практикоприменимой информации. Также у Инны потрясающая эмпатия. Хочется и дальше общаться...
— Юлия, 08.02.2024 · отзыв по услуге «конфликтологи»
интересный опыт.
что-то совсем новое.
посмотрим, во что выльется.
— Ильдус, 30.09.2019 · отзыв по услуге «психология»
Нелля Рубеновна Пруцкая
Образование: • Современная гуманитарная академия, психология, 2004–2007 гг. • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, детская практическая психология, 2021 г. • Южная академия психологии, программа «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании», 2021 г. • Южная академия психологии, программа «Холистическая (целостная) практическая психология», 2021 г. • Южная академия психологии, программа «Мастерство ведения тренингов», 2020–2021 гг. • Южная академия психологии, программа «Искусство индивидуального консультирования», 2020–2021 гг. • Южная академия психологии, курс «Практики телесно-ориентированной терапии для успешной работы и гармоничной жизни», 2023 г. Опыт: • Муниципальное образовательное учреждение «Прогимназия № 28» — 16 лет.
Светлана Сергеевна Кузьминова
Образование: • Theta Healing Institute of Knowledge, ThetaHealing Advanced DNA,, 2020 г. • Theta Healing Institute of Knowledge, ThetaHealing Advanced DNA, 2020 г. • Авторский курс Ясной Кристины «Матрица души», 2021 г. • Учебный центр «Профи» ЛОД, программа «Школа квантовой психологии и метаинтегралогии Юлии Рыжковой. Мастер квантовой психологии и метаинтегралогии», 2024 г. • ООО «Академия дополнительного профессионального образования и развития современных компетенций», диплом о профессиональной переподготовке по программе «Создатель: от личного бренда к успешному бизнесу», 2024 г. • Синергия, программа «Педагог-Психолог» (с 2025 г.).
Павел Николаевич Стародубов
Образование: • ВКЖДТ, программа «Электроснабжение», специальность «Инженер - электрик», 2001–2005 гг. • РОАТ МИИТ, диплом, программа «Транспортные средства. Электроснабжение», специальность «Инженер», 2006–2012 гг. Опыт: • Руководитель электротехнической лаборатории, 2005–2020 гг.
Жанна Николаевна Валеева
Образование: • Бирский государственный педагогический институт, дошкольный педагог-психолог, преподаватель психологии, методист, 1991–1995 гг. • ГАОУ ДПО Институт развития образования республики Башкортостан, практический психолог, бакалавр, 2012–2013 гг. • ВЕИП, психоаналитик (с 2017 г.). • Международная Школа Группового Анализа, Психодинамические подходы, 600 часов, 2018–2021 гг. • Международная Школа Группового Анализа, Психоаналитик Группаналитик, 2018–2021 гг. Опыт: • Гимназия № 1, г. Нефтекамск, педагог-психолог, 2014–2016 гг. • ИП Валеева, психолог (частное консультирование) — 5 лет.
Ирина Александровна Катина
Образование: • Тюменский государственный университет, экономист, 1999–2004 гг. • Институт психологии творчества Павла Пискарёва, программа «Психологическое консультирование и эстетический коучинг», 2021 г. • Институт психологии творчества Павла Пискарёва, инструктор нейрографики, 2021 г. • Институт психологии творчества Павла Пискарёва, эстетический коуч, 2021 г.
ИП Григорян Вардуш Меружановна
Нелли Васильевна Варваштян
Образование: • Сочинский государственный университет туризма и курортного дела, педагог-психолог, 2003–2009 гг. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, работа с паническими расстройствами и паническими атаками, 2023 г. Опыт: • Детский сад, педагог-психолог, 2013–2015 гг. • Школа, педагог-психолог, заместитель директора по УВР, 2015–2018 гг. • МКУ «Центр развития молодёжи» — 5 лет.
Владимир Геннадьевич Артамонов
Образование: • Военно-морской инженерный институт Министерства обороны Российской Федерации, квалификация «инженер», специальность «электрооборудование и автоматика судов», 2004–2009 гг. • Йога и психология, раджа-йога, 2018–2023 гг. Опыт: • Служба в армии в/ч 2454г, 2009–2020 гг. • Частным образом — 2 года.
Анастасия Александровна Зацепина
Образование: • Омский государственный педагогический университет, специальность – педагог-психолог, 2007 г. Опыт: • Практикующий психолог — 15 лет. • Коррекционная школа-интернат, педагог-психолог, 2007–2008 гг.
Лилиана Владимировна Аристова
Образование: • Московский институт современного академического образования, направление «Психология», бакалавр, 2017–2021 гг. • Московский институт психоанализа, психолого-педагогическое образование, магистратура «Детская психология и инженеринг развивающей среды» (с 2022 г.). • АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования», трансовые техники в психологии: НЛП, эриксоновский гипноз, техники активации сознания Ж. Беккио, 2021–2022 гг. • Московский институт гипноза, полный курс гипноза и гипнотерапии, 2021–2022 гг. • Московский институт гипноза, полный курс гипноза и гипнотерапии, 2021–2022 гг. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, вебинар «Возрастная периодизация психического развития человека», 2022 г. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, вебинар «Базовые школы психотерапии: принципы, методики и практические приемы», 2022 г. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, программа «Психолог-тренер. Планирование и проведение тренинга как формы групповой работы и обучения», 2022–2023 гг. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, вебинар «Генетические и социальные факторы индивидуальных различий», 2023 г. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, семинар «Технология оказания психологических услуг населению и организациям», 2023 г. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, вебинар «Эмоциональная жизнь личности: технология управления эмоциями», 2023 г. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, вебинар «В поиске внутреннего согласия, как противостоять тревоге (экзистенциальный анализ)», 2023 г. • Национальный центральный институт развития дополнительного образования, программа «Мотивация и поиск ресурсов», 2023 г. Опыт: • Благотворительный фонд, президент, психолог-гипнолог — 4 года. • Центр Психологии XXI века, руководитель центра, психолог-гипнолог — 1 год.






































