Преподаватели психологии в Ульяновске

Образование: • Ульяновский государственный педагогический университет, квалификация – учитель начальных классов, педагог-психолог, 2004–2009 гг. • Ульяновский институт повышения квалификации работников образования, квалификация – учитель-логопед, 2013–2014 гг. • Корпорация «Российский учебник», курс «Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка как условие обеспечения качества дошкольного образования», 2018 г. • Корпорация «Российский учебник», курс «Эффективное обучение», 2018 г. • Корпорация «Российский учебник», курс повышения квалификации «Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка как условие обеспечения качества дошкольного образования», 2018 г. • УЦ «Новый век», удостоверение о повышении квалификации «Коррекция гиперактивного поведения младших школьников», 2018 г. • ВНОЦ «СОТех», повышение квалификации по программе «Логопедическая работа с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения в развитии», 2018 г. • Высшая школа делового администрирования, семинар «Профилактика суицидального поведения у подростков», 2019 г. • АНО ДО «Британский образовательный центр», курс «Кризисная психотерапия», 2020 г. • МНМ, семинар «Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС», 2021 г. • Педагог по скорочтению (с 2023 г.). • Контур-школа, методика обучения скорочтению, 2023 г. • Регина скорочтение, современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти, 2023 г. • Talentsy, введение в психологическое консультирование, 2023 г. • Новая академия практической психологии, вебинар по работе мотивацией и целями по теме «Ты взрослый — тебе решать», 2024 г. • АНО ДПО «ОЦ „Каменный город“», практикум по артикуляционной гимнастике, 2024 г. • Регина скорочтение, преподаватель ментальной арифметики, 2024 г. • Онлайн-курс по подготовке психологов-консультантов, 2024 г. • Институт семейной психологии, психолог-практик, 2024 г. • Регина скорочтение, мастер-класс «Как увеличить скорость чтения у младших школьников в 3 раза за учебный год?», 2024 г. • Евразийская академия современного образования, влияние эмоциональной грамотности на психику детей, 2024 г. • Институт современной психологии, курс демонстративных супервизий, 2024 г. • НУСТ, родительские фигуры в становлении созависимой личности, 2024 г. • Онлайн институт практической психологии, открытый курс Онлайн института практической психологии, 2024 г. • Новая академия практической психологии, почему синдром самозванца — это хорошо, 2024 г. • Онлайн-школа метафорических карт «Чеширский кот», онлайн-практикум по теме «Как начать консультировать с МАК?», 2024 г. • Университет «Первое сентября», нейропсихолргические приёмы в помощь педагогу дошкольного учреждения и начальной школы, 2024 г. • Каменный город, мастерская логопеда 2.0, дизартрия: диагностика и коррекция, 2024 г. • НУСТ, работа с самооценкой, 2024 г. • Мама Знайка, как быть востребованным педагогом, обучая детей чтению, 2024 г. • Национальный университет современных технологий, программа «Клиническая психология», клинический психолог, 2023–2024 гг. • Новая академия практической психологии, тренинг «6 решающих навыков практического психолога», 2024 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 16 лет. Достижения: • Педагог-психолог 1 категории, 2017 г. • Диплом призёра международного конкурса «Методические разработки в области психологического сопровождения образовательного процесса», 2017 г. • Диплом победителя всероссийского тестирования «Росконкурс октябрь», 2017 г. • Сертификат участника пролонгированной психотерапевтической группы Санкт-Петербургского института гештальта, 2020–2021 гг. • Система добровольной сертификации в области психологии и психотерапии, сертификат соответствия требованиям, предъявляемым к клиническим психологам (срок действия до 18.04.2027 г.), 2024 г. • Система добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок», кризисный психолог (действительно до 05.02.2028г.), 2025 г. • Система добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок», специалист по работе с семьёй (действительно до 05.02.2028г.), 2025 г.

Образование: • Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, программа «Психологическая подготовка волонтёров», 2013 г. • Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, психологическая подготовка волонтёров, 2013 г. • Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, личностная и технологическая основы работы с дошкольниками, 36 ч, 2014 г. • Управление Федеральной службы России по контролю за оборотом наркотиков по Республике Мордовия, участие в работе Школы Волонтера, программа «Профилактика наркомании в молодежной среде», 2014 г. • Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, формирование социокультурной компетенции студентов неязвыковых факультетов, 24 ч, 2014 г. • Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, программа «Одарённые дети: психолого-педагогическое сопровождение», 2015 г. • МГПИ им. М.Е. Евсевьева, программа «Психолого-педагогические основы профилактики зависимости и ресоциализации личности», 2016 г. • Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2017 г. • МГПИ, психолого-педагогические основы профилактики зависимости и ресоциализации личности, 2017 г. • Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, психотехнологии формирования профессионального имиджа, 72 ч, 2017 г. • МГПИ, имени М.Е. Евсевьева, участник Международной научно-практической конференции «53-и Евсевьевские чтения» в секции «Возрастные аспекты психического развития личности», 2017 г. • Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, инклюзивное образование в современном мире, 72 ч, 2017 г. • Институт повышения квалификации работников образования, программа ««Проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ», 2018 г. • МГППУ, развитие речи у детей с расстройствами аутистического спектра с применением подхода DIR, 2018 г. • Институт повышения квалификации работников образования, программа «Проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ», 2018 г. • ФРЦ ИН ТМНР, актуальные вопросы организации образования и комплексного сопровождения лиц с ТМНР, 2019 г. • ФРЦ ИН ТМНР, семинар «Актуальные вопросы организации образования и комплексного сопровождения лиц с ТМНР», 2019 г. Опыт: • Педагог-психолог, 2017–2019 гг. • Тренер, наставник, педагог, 2020–2024 гг. Достижения: • Государственный комитет Республики Мордовия по делам молодёжи, благодарственное письмо за отличную волонтёрскую работу и активное участие в проведении молодёжных мероприятий Республики Мордовия, 2014 г. • Диплом Управления по развитию физической культуры, спортивной инфраструктуры и молодёжной политике Департамента по социальной политики Администрации г.о. Саранск за активное участие в социальной акции «Урок жизни» по профилактике наркомании среди учащейс, 2017 г.

Образование: • Ульяновский государственный университет, психология, 2012–2015 гг. • Университет «Синергия», обучение по дисциплине «Психологические основы оценки персонала», 2017 г. • Университет «Синергия», «Психология труда и инженерная психология», 2017 г. • Университет «Синергия», обучение по дисциплине «Социальная психология», 252 часа, 2017 г. • Федеральный институт повышение квалификации и переподготовки, клинический психолог, 2018 г. • Сертификат «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», 2018 г. • Университет «Синергия», обучение по дисциплине «Научные школы и теории в современной психологии», 108 часов, 2018 г. • Сертификат, 2018 г. • Сертификат, 2018 г. • Московский финансово-промышленный университет «Синергия», психология, 2018–2020 гг. • Межрегиональный институт развития образования, психология и педагогика, 2020–2021 гг. • Гуманитарно-технический университет, логопед, дефектолог, 2021 г.

Образование: • Ульяновский государственный университет, ФГНиСТ, психология (бакалавр, организационно-управленческая), 2011–2015 гг. • Ульяновский государственный университет, ФГНиСТ, психология (магистр), 2015–2017 гг. • Цикл повышения квалификации по психологии, клинической психологии, медико-социальной экспертизе и реабилитации, 2019 г. Опыт: • Частная практика — 6 лет. • Главное бюро медико-социальной экспертизы по Ульяновской области, психолог — 4 года. • Ульяновский государственный университет, старший преподаватель (с 2019 г.).

Образование: • Университет практической психологии (с 2019 г.).

Образование: • Ульяновский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального обучения, диплом с отличием, 1992 г. • Казанский государственный медицинский университет, специальность – клиническая (медицинская психология), 2004 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, «Современные направления психотерапии и клинической психологии», 2005 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2010 г. • Тренинговый центр «СИНТОН», курс бизнес-тренер НЛП, 2010 г. • Институт специальной педагогики и психологии (г. Санкт-Петербург), «Психологическая подготовка будущих родителей к воспитанию детей. Перинатальная психология», 2014 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовке специалистов социальной сферы, «Психосоматические нарушения в репродуктивной системе. Стратегии и тактики психологической помощи женщинам с диагнозом "бесплодие"», 2017 г. • Институт Милтона Эриксона (проф. Гордеев) (г. Москва), «Эриксоновская терапия супружеских пар», 2018 г. • Институт Милтона Эриксона (проф. Гордеев), тренинг – глубинная гипнотерапия, 2018 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, семинар – гипноанализ, 2018 г. • Институт Милтона Эриксона, семинар – работа с глубинной детской травмой. Гипноз Дэвида Гроува, 2018 г. • Институт Милтона Эриксона, курс – психологическое консультирование, 2019 г. Опыт: • Частная практика — 21 год. Достижения: • Институт групповой и семейной психологии и психотерапии (г. Москва), мастерская по гипнозу, 2021 г.

Образование: • Московская школа гипноза, гипнология, 1994 г. • Московская школа гипноза, гипнология, 1994 г. • Международная академия экспертизы и оценки, психотерапевт-консультант, 2019 г. • Межотраслевой Институт Госаттестации, врач-остеопат, 2019 г. • Межотраслевой Институт Госсаттестации, остеопатия, 2019 г. • Институт профессионального образования, остеопатия, 2021 г. • КАОЭ, квалификация «организация и предоставление психологических услуг малым социальным группам и отдельным лицам (клиентам) разных возрастов», 2019–2022 гг. • Институт развития образования, оказание психологической помощи в сфере сексологии, 2023 г.

Образование: • Инженер-технолог, 2000–2005 гг. • Московский институт психологии, диагностика личности и психологическое консультирование (с 2022 г.).

Образование: • Ульяновский орден «Знак почта» госпединститут им. И.Н. Ульянова, педагогика и психология (дошкольная), 1987–1991 гг. Опыт: • МОУ Школа № 84, г. Ульяновск, директор — 28 лет. • МГУ им. М.В. Ломоносова, доцент кафедры психологии — 22 года. Достижения: • Российская академия естествознания, профессор, 2013 г. • Министерство образования и науки Российской Федерации, почётная грамота за многолетнюю плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса, 2014 г.

Дальневосточный государственный гуманитарный университет, факультет теории и практики социально-гуманитарных технологий, специальность – психология, дипломы специалиста (2012 г.) и магистра (2014 г.). Опыт работы в Краевом центре помощи детям с тяжёлыми и множественными нарушениями развития (2012-2014 гг.). Частная практика – с 2014 года.

Образование: • УГСХА, 2004–2008 гг. • УГПУ, педагогика и психология, 2013–2017 гг. • Институт повышения квалификации, 2020–2021 гг.