Образование: • Тольяттинский государственный университет, психология, психолог, преподаватель психологии, 2004–2009 гг. • Тольяттинский государственный университет, психология, 2004–2009 гг. • Московский институт гештальт терапии и консультирования, курс лекций «Основы клинической психологии и психиатрии», 2021 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Международные методы оказания помощи детям и взрослым с психической травмой», 2021–2022 гг. • Учебный центр «ПрофСтандартКачество», клиническая психология, клинический психолог, 2022 г. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, интенсивный семинар по гештальт-терапии по программе «Введение в гештальт-терапию (клиенты)», 2022 г. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, программа профессионального тренинга «Теория и практика гештальт-терапии», 2021–2024 гг. • Психотерапевтическая работа с сексуальными проблемами. Московский институт гештальт терапии и консультирования, 2025–2026 гг.
Психологическая диагностика в Тольятти
16 специалистов · с отзывами 1 · с фото работ 3 · цены у 13
Дарья Сергеевна Качанова
Образование: • Тольяттинский государственный университет, «Педагогика и психология», педагог-психолог, 2002–2007 гг. • ГОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр», аттестация соответствия должности педагога-психолога, 2008 г. • ГОУ ДПО РСПЦ, обучение по проблеме «Сохранение психологического здоровья ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста», 36 часов, 2009 г. • Филиал Самарской гуманитарной академии в г. Тольятти, программа дополнительного образования «Психология управления (менеджмента)», 2008–2010 гг. • ГБОУ ДПО РСПЦ, краткосрочное повышение квалификации «Реализация федеральных государственных стандартов второго поколения в начальной школе средствами УМК «Начальная школа 21 века», 2010 г. • ГОУ ДПО РСПЦ, обучение по проблеме «Психолого-педагогическое сопровождение введения образовательных стандартов нового поколения», 36 ч, 2010 г. • Международный институт комплексной сказкотерапии, Российского института комплексной сказкотерапии, базовый курс подготовки сказкотерапевтов 1 и 2 ступени, 60 часов, 2013 г. • ГОУ ДПО РСПЦ, повышении квалификации по программе «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», 2014 г. • Академия педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили, курс «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе», 2015 г. • Авторская программа Лысенко Ольги Васильевны, сертификат «Обучение чтению за 15 уроков», 2021 г. • Авторские методики Ольги Лысенко, сертификат «Техника быстрого чтения», 2022 г. • Авторская методика Ольги Лысенко, сертификат «Счёт в пределах 10 без помощи пальце», 2022 г. Опыт: • СОК «Берёзка», г. Тольятти, вожатый, 2004 г. • МУП Пансионат «Звёздный», г. Тольятти, воспитатель, 2005–2006 гг. • МОУ НШДС №48, г. Тольятти, педагог-психолог, 2007 г. • Региональный социопсихологический центр, г. Тольятти, педагог-психолог, 2007–2014 гг. • ИП Дорофеев, Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, директор, 2014–2015 гг. • ЧОУ СОШ ООЦ «Школа», педагог-психолог, 2015–2020 гг. • Центр интеллектуального развития детей «Мудрая семья», руководитель, педагог — 1 год. Достижения: • ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр», благодарственное письмо за участие в областном конкурсе профессионального мастерства «Педагог - психолог», г. Самара, 2013 г. • ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» благодарность за эффективное психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в МБОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов №13 г.о. Тольятти, 2013 г. • Свидетельство участника Поволжской научно-практической конференции «Образование и психологическое здоровье» (г. Самара), 2013 г. • СертификатОО «Восточноукраинская ассоциация арт-терапии», Институт психологии развития «МАКсимум», международная онлайн-конференция «Арт-мак», 2016 г.
Талия Равиловна Ельмеева
Образование: • Г.Пенза. Научно- практический центр психотерапии, 2004 г. • ПГПУ, г. Пенза, факультет педагогики и психологии, 2000–2005 гг. • ИНПО, ТГУ, г. Тольятти, 2012 г. • РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2017 г. • РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2017 г. • РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2017 г. • РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации (с 2017 г.). • РСПЦ г. Самара, повышение квалификации, 2018 г. • РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2018 г. • РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2018 г. • РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2018 г. • Г.Тольятти, повышение квалификации, 2019 г. Опыт: • МБУ Лицей № 37 г. Тольятти, ГБУ Региональный социопсихологический центр, МБУ Школа № 71 — 17 лет.
Нина Сергеевна Зубрихина
Образование: • Самарская гуманитарная академия, психологический факультет, педагогика и психология, 2000–2005 гг. • Тольяттинский государственный университет, начальное образование, педагогика и методика начального образования, 2009–2013 гг. • РАНХиГС, клинический психолог, 2023 г. Опыт: • ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» — 17 лет.
Сергей Анатольевич Морозов
Образование: • Современная гуманитарная академия, г. Москва, психология, бакалавр, 2010–2015 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, специальность «клинический психолог», 2016–2017 гг. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия детекции лжи», программа «Психофизические исследования с применением полиграфа», 2018 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, дополнительная профессиональная программа «Сексология в психологическом консультировании», 2019 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, дополнительная профессиональная программа «Игровая терапия как практический метод психологической работы с детьми», 2020 г. Опыт: • ИП Морозов С.А., частная практика — 8 лет. • ГБУ СО «Тольяттинский пансионат», психолог в социальной сфере, 2018–2019 гг. • ООО «СИСТЕМА», проведение семинаров «Психологическая и эмоциональная устойчивость в экстремальных ситуациях», 2019–2020 гг. • ООО «УК ГСС», психолог, 2019–2022 гг. • ООО «ЧОО „Держава“», психолог, 2021–2023 гг.
Руслана Викторовна Бусел
Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», 1999–2006 гг. • Московский институт академического образования, специальное (дефектологическое) образование (профессиональная переподготовка), 2015–2016 гг. • Международная академия экспертизы и оценки, клиническая психология (профессиональная переподготовка), 2018 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки (г. Москва), логопед (профессиональная переподготовка), 2019 г. Опыт: • КРЦ «Созвездие», 2017–2019 гг. • АНО ДО «Планета детства "Лада"», 2016–2022 гг. • ГКУ ОО «ЦСПН» Центрального района — 2 года. Достижения: • Семинар-тренинг «Возможности семейной терапии. Структура семьи, ее нарушения и способы работы с ними», 2012 г. • Квалификационный сертификат психолога-консультанта, 2018 г.
Анастасия Вениаминовна Солодилина
Образование: • ТГУ, Тольятти, общая и прикладная психология, психолог. УлГУ, Ульяновск, педагог дополнительного образования, 2010–2014 гг. Опыт: • МБДОУ №4 «Алёнушка», педагог-психолог; МБДОУ №20 «Алиса», педагог-психолог; МБДОУ №55 «Солнышко», педагог-психолог; «Бэби-клуб г. Тольятти», специалист по работе с детьми; АНО ДО «Планета детства «Лада», ДС №134 «Веснушки», педагог-психолог, ДС 182 — 5 лет.
Антонина Юрьевна Панина
Образование: • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, «Теория и практика гештальт-терапии», 2012–2015 гг.
Артем Валериевич Чуклов
Образование: • Международный центр практической психологии «Интеграция», практический семинар по краткосрочной семейной психотерапии по Б. Хеллингеру, 2005 г. • Негосударственное образовательное учреждение «Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права», квалификация «психолог, преподаватель психологии», специальность «психология», 2001–2006 гг. • Тихоокеанский государственный университет, программа «Арт-терапия как средство развития позитивного самоотношения», 2022 г. • Автономная некоммерческая организация консультационных услуг «Профессиональный стандарт», профессиональная переподготовка по программе «Арт-терапия», 2023 г. Опыт: • Частная психологическая практика, психологическое консультирование — 16 лет.
Валентина Викторовна Ломакина
Ольга Георгиевна Шмидт
Образование: • Университет Российской академии образования, факультет психологии, 1996–2001 гг.
Елена Анатольевна Денисова
Образование: • Профессиональная переподготовка по направлению «Теория и практика психологическооо консультирования и психотерапии», г. Санкт-Петербург, 2001–2002 гг. • Кандидат психологических наук (с 2010 г.). Опыт: • Поволжская академия образования и искусств им. Святителя Алексия Московского — 7 лет. • Тольяттинский государственный университет, 1995–2018 гг. Достижения: • Доцент, 2013 г.
Алёна Александровна Золотухина
Опыт: • МБУ «Школа № 46» — 3 года.
Наталья Александровна Тараненко
Владимир Эдуардович Миротворцев
Цены: психологическая диагностика в Тольятти
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать специалиста по психологической диагностике
Частые вопросы
Что такое психологическая диагностика?
Это обследование с помощью тестов, опросников, беседы и наблюдения. Оно помогает описать особенности внимания, памяти, эмоций и характера, а также отношения в семье или коллективе. По итогам специалист разбирает результаты и при необходимости готовит письменное заключение. Медицинский диагноз психолог не ставит, это задача врача.
Как проходит психологическая диагностика ребёнка?
Сначала психолог говорит с родителями о поводе обращения: трудности в учёбе, страхи, поведение дома или в саду. Потом работает с ребёнком. С малышами занимаются через игру и рисунки, со школьниками — через задания и тесты. Длительность зависит от возраста и задачи. В конце родителям объясняют результаты, поэтому заранее спросите, будет ли письменное заключение.
Как проходит диагностика психологического состояния?
Специалист проводит беседу и предлагает опросники на тревожность, настроение, уровень стресса или выгорание. Результаты обсуждают на той же или следующей встрече. Если по итогам видно, что может понадобиться лечение, психолог порекомендует обратиться к психиатру или психотерапевту, потому что назначать лекарства он не вправе.
Как проходит диагностика психологической готовности к школе?
Психолог смотрит, как ребёнок удерживает внимание, запоминает, рассуждает, выполняет инструкцию и общается со взрослым. Задания даются в игровой форме, чтобы дошкольник не уставал. По итогам родители получают рекомендации, над чем позаниматься до первого класса. Многие проходят такую диагностику весной или летом перед поступлением.
Что входит в психологическое заключение по результатам диагностики?
В заключении перечисляют использованные методики, описывают результаты по каждой сфере и дают выводы с рекомендациями. У школы, детского сада или ПМПК могут быть свои требования к форме документа. Если заключение нужно для организации, возьмите у неё образец и покажите специалисту до первой встречи.
Можно ли пройти психологическую диагностику онлайн?
Да, многие опросники заполняют по ссылке, а беседу проводят по видеосвязи. Результаты специалист присылает файлом или разбирает на созвоне. Для маленьких детей очная встреча удобнее, потому что игровые задания и наблюдение через экран дают меньше информации. Дистанционно работают 12 специалистов.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Тольятти?
Из 16 специалистов на этой странице 1 выезжают к клиенту, 11 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.



























