Психологическая диагностика в Воронеже

Образование: • Воронежский медицинский институт, лечебный факультет, врач, лечебное дело, 1986–1993 гг. • Воронежский мединститут, факультет последипломного образования, сертификат психиатра-нарколога, 2000 г. • Воронежский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, педагог-психолог, 2006–2007 гг. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, повышение квалификации по программе «Психологическое консультирование в рамках клиент-центрированного подхода», 2017–2018 гг. • ЧУОО ДПО МАЭО, г. Саратов, повышение квалификации, когнитивно-поведенческая терапия, 2021 г.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, факультет психологии и педагогики, специальность – психология, 2000–2002 гг. • Московский гештальт институт, курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2003–2007 гг. • ВГМУ им. Бурденко, повышение квалификации по программе «Основы комплексной реабилитации наркологических больных», 2016 г. Опыт: • Частная практика — 20 лет.

Образование: • НП «Межотраслевой Региональный Институт Делового Образования», менеджер по персоналу, 2009 г. • Педагог-психолог (профессиональная переподготовка), 2015 г. • Институт современного образования, педагогика и психология, педагог-психолог, 2015 г. Опыт: • «Школа приемных родителей», г. Воронеж, 2015 г. • БУЗ ВО «Графский санаторий для детей», 2017–2019 гг. • МБУДО «Центр Профориентации №1» — 3 года.

Образование: • ВГУИТ, биотехнолог (с 2017 г.). • ВГПУ, психология профессиональной деятельности, теория и методика преподавания психологии, 2019 г. Опыт: • ВГУИТ, культорганизатор, 2019–2020 гг. • Ассоциация «Галерея Чижова», менеджер по персоналу, тренинг-менеджер, 2020 г. • TWINO, специалист по поиску талантов (с 2021 г.).

Образование: • Воронежский государственный университет, специальность — биология, 1994–1999 гг. • Воронежский государственный университет, Биолог, 1994–1999 гг. • Московский гештальт институт, Гештальт, 921 часов (с 2017 г.). • МГИ, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2017–2021 гг. • МГИ, Гештальттерапевт, 2017–2021 гг. • Санкт-петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, программа «Когнитивно-поведенческая терапия: теория, стратегии, техники», 2024 г. • Гуманитарно-технический университет, психолог (с 2024 г.). Опыт: • Частная практика — 8 лет.

Образование: • Воронежский государственный медицинский университет имени Н. Н. Бурденко, врач по специальности «Психиатрия» (интернатура), 2010–2016 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, профессиональная переподготовка, психотерапия, 2018 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, профессиональная переподготовка по программе «Психотерапия», 2018 г. • Санкт-Петербургский институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Краткосрочная позитивная психотерапия (решение-фокусированная психотерапия), 2018 г. • ООО «Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского«. Повышение квалификации ДП ОП ПК «Кризисные состояния как объект психотерапии. Основы суицидологии. Позитивная психотерапия», 2018 г. • ООО «Институт психотерапии и медицинской психологи РПАи им. Б.Д. Карвасарского». Повышение квалификации ДП ОП ПК «Современная клиническая гипнотерапия», 2018 г. Опыт: • ВОНД, врач-психотерапевт — 9 лет.

Образование: • Психологическое консультирование в образовательной среде (с 2021 г.). Опыт: • Центр развития ребенка, педагог психолог — 2 года.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, специальность «педагогика и психология», 2002–2007 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-Подход», семинар, соответствующий 1 ступени программы «Московский Гештальт Институт», 2017–2018 гг. • Московский Гештальт Интститут, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2017–2022 гг. • МГИ, программа «Телесный опыт в гештальт-терапии», 2022–2023 гг. • МГИ, программа «Терапевтическая работа с пограничной и нарциссической феноменологией», 2023–2024 гг. • МГИ, семинар «Ненадёжная привязанность», 2024–2025 гг. Опыт: • КУВО «ОПС Буревестник», 2016–2026 гг.

Образование: • ВГПУ, психолого-педагогический факультет, специализация «Психология в образовании», 2011–2015 гг. • ВГПУ, логопедия, 2013–2015 гг. • ООО «Аутизм и АВА терапия», тренинг «Формирование неречевых навыков у детей с РАС. Использование систем альтернативной коммуникации», 2017 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Техника проведения когнитивно-поведенческой терапии в работе с детьми и подростками», 2020 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КТП детей и подростков, модуль 4. Когнитивно-поведенческая терапия при тревожно-фобических расстройствах у детей и подростков», 2021 г. Опыт: • МА ЭРА, психолог, 2016 г. • КОУ ВО «ВЦППРК», педагог-психолог — 5 лет.

Образование: • ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет И.А. Бунина». Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технологии повышения стрессоустойчивости», 2021 г.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, специализация «специальное (дефектологичесое) образование», 2014–2018 гг. • Институт развития образования имени Н.Ф. Бунакова, дополнительная образовательная программа «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях обновленного оборудования кабинетов специалистов», 2019 г. • Воронежский государственный университет, факультет философии и психологии, специализация «Психолого-педагогическое образование», 2018–2020 гг. Опыт: • Воронежская школа-интернат №3 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, должность – учитель-дефектолог, 2019–2020 гг.

Образование: • Psyche human understanding technologies, сценарный анализ личности, 2021 г. • Институт инновационных психотехнологий, программа «Практическая психология: консультирование, психокоррекция и психотерапия в системе интегрального нейропрограммирования (ИНП)», 2021–2022 гг. Опыт: • Школа для женщин «Как создавать своё счастье во взаимоотношениях с мужчиной», основатель, 2021–2022 гг.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 1997–2002 гг. • Московский государственный психолога-педагогический университет, повышение квалификации «Нейродиагностика и нейрокоррекция нарушения развития у детей», 2021 г.

Образование: • Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко, врач (с 2006 г.). • Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора» Психотерапия интимных отношений, 2019 г. • Московский институт психоанализа г. Москва, клинико-психологическая диагностика и психотерапия (с 2020 г.). • Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора» — работа с МАК как современный метод экспресс-психотерапии, 2021 г. • Основные техники личностно - ориентированной (реконструктивной) психотерапии — Институт медицинской психологии и психотерапии им. Б.Д. Кавасарского Санкт-Петербург (с 2022 г.). • Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора» Первая психологическая помощь в экстремальных кризисных ситуациях, 2022 г. • Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора», 1-ая международная онлайн-конференция "Практические методы в работе с психологической травмой", 2022 г. • Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора» — Краткосрочная терапия незавершённой сепарации от партнёра-абьюзера, 2022 г. • ОДПО «Институт современных психологический технологий», методы когнитивно-поведенческой терапии в консультировании и психотерапии (с 2023 г.). Опыт: • Психологический центр «Рассвет», психолог – консультант — 5 лет.

Образование: • Воронежская духовная семинария Воронежской Епархии Русской Православной Церкви, практическое богословие православия, 2023 г. • АНО ДПО «Академия непрерывного образования», программа «Психологическое консультирование и психологическая диагностика личности», 2026 г.