Психологическая диагностика в Томске
Показаны 16–30 из 32 специалистов
Анна Владимировна Фоминцева
Образование: • Сибирский государственный медицинский университет, клинический психолог, 2013–2019 гг.
Анастасия Юрьевна Филиппова
Образование: • Общая психология, 2012–2016 гг. • Коррекционная педагогика, игротерапия, 2021 г. • Логопед-дефектолог, 2021–2022 гг. • Курс «территория речи», 2021–2022 гг.
Лия Дмитриевна Винс
Образование: • Томский государственный педагогический университет, ФПСОР, педагог-психолог, 2009–2014 гг. • АНО «НИИДПО», семейный психолог, 2019 г.
Татьяна Анатольевна Карпова
Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, специальность — психолого-социальные технологии, квалификация — практический психолог, 1992–1994 гг.
Марина Владимировна Горбачёва
Арина Павловна Нилова
Анастасия Александровна Аробаум
Ирина Павловна Кулагина
Образование: • Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование, бакалавр, диплом с отличием, 2011–2015 гг. • Томский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое образование, магистр, диплом с отличием, 2015–2017 гг. Опыт: • Психолог — 8 лет.
Мария Андреевна Журавлева
Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет», психолого-педагогическое образование, 2013–2018 гг. • ТОИПКРО, навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными потребностями и оказание им психолого-педагогической, методической и консультативной помощи», 2020 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, механизмы профилактики девиантного поведения школьников, 2021 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, развитие современных педагогических компетенций в рамках проекта «Цифровая образовательная среда», 2022 г. • Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, медиативные технологии в школе, 2023 г. • Томский государственный педагогический колледж, содержание и технологии работы с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования, 2023 г. • Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет психологии, магистратура (с 2024 г.). Опыт: • МАОУ «СОШ № 25», педагог-психолог начальных классов, тьютор класса коррекции, 2021–2022 гг. • МАОУ «СОШ № 19», педагог-психолог старших классов, классный руководитель, руководитель школьной службы медиации, руководитель профориентационной площадки, 2022–2024 гг.
Полина Александровна Лин-Ва-Са
Образование: • НИ ТГУ, психология, магистр психологии, 2021–2023 гг. Достижения: • Психологический проект «Обо мне», преподаватель курса «Гармонизация межличностных отношений», 2023 г.
Татьяна Владимировна Васильева
Влас Викторович Ваганов
Опыт: • Онлайн консультации, индивидуальная и групповая терапия — 5 лет.
Екатерина Валерьевна Аникина
Образование: • Томский государственный университет, психология, 2009 г. Опыт: • МАДОУ №62, педагог-психолог — 12 лет.
Самал Маделькановна Имангажинова
Образование: • Горно-Алтайский государственный университет (с 2007 г.).














