Дошкольные психологи в Воронеже

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 1997–2002 гг. • Московский государственный психолога-педагогический университет, повышение квалификации «Нейродиагностика и нейрокоррекция нарушения развития у детей», 2021 г.

Образование: • Харьковский национальный педагогический университет им. Г.С. Сковороды, 2002–2008 гг. • Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», 2023–2024 гг. Опыт: • Куриловская общеобразовательная школа, педагог-организатор, 2002–2004 гг. • Петропавловская общеобразовательная школа 1-3 ступеней, практический психолог, 2009–2010 гг. • Петропавловский детский ясли-сад, практический психолог, 2009–2010 гг. • Кондрашовская общеобразовательная школа 1-3 ступеней, практический психолог, 2010–2018 гг. • Купянское дошкольное учебное заведение (ясла-сад) № 1, практический психолог, 2018–2020 гг. • Куриловский лицей, практический психолог, 2020–2022 гг.

Образование: • ТГПУ им. Л.Н. Толстого, педагог-психолог, 2018–2021 гг. • Институт практической психологии «Иматон», образовательная кинезиология для педагогов, психологов и тренеров (с 2021 г.). • Центр непрерывного образования и инноваций, программа «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции отклонений в развитии» (с 2024 г.). Опыт: • Проведение занятий по подготовке к школе, нейропсихологические занятия — 6 лет.

Образование: • ВГПУ, факультет — дошкольная педагогика и психология, специализация — преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 1994–1999 гг. Опыт: • МБДОУ № 42, 1998–2023 гг.

Образование: • ИММиФ, управление персоналом, 2005–2011 гг.