Развитие фонематического слуха в Чувашии

4 специалиста · с отзывами 1 · с фото работ 2 · цены у 4

Елена Витальевна Сидорова

Чувашия · принимает у себя, дистанционно

Образование: • Чебоксарский медицинский колледж, 2007–2010 гг. • Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2012–2016 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2017 г. • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, участие в заседании Клуба практикующих логопедов «Ярмарка знаний», 2018 г. • Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2016–2019 гг. • Центр креативной педагогики и психологии при ЗАО «ССП «ВЕРА», алалия — начальный этап работы: от безречья к фразе, алалия - основные этапы, содержание работы, решение поведенческих проблем, 2022 г. • Мастерская речи Елены Мазановой, профилактика и коррекция дисграфии, 2022 г. • Сертификат участника семинара, 2022 г. • Всероссийский онлайн-семинар «Сопровождение подростков и молодых людей с РАС: организационные аспекты и технологии», 2023 г. • Благотворительный фонд имени Ани Чижовой, участие в конференции «Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей с ТМНР – 2024». • Чувашский республиканский институт образования, повышение квалификации по программе «Коррекция речевых нарушений у обучающихся с ОВЗ: содержание и организация логопедической работы в условиях реализации ФАОП», 2024 г. • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, повышение квалификации по программе «Логопедический массаж», 2024 г. • Чувашский республиканский институт образования, повышение квалификации по программе «Содержание и организация работы учителя-дефектолога в образовательной организации в условиях реализации ФАОП», 2024 г. • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, программа профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2024–2025 гг. • Участник городского семинара учителей логопедов «Дети с ОВЗ в современном образовательном процессе: проблемы, опыт», 2025 г. Опыт: • Логопед-дефектолог в детском саду «Дошкольная Академия», 2016–2022 гг. • Центр образования и комплексного сопровождения детей министерства образования Чувашии — 4 года. Достижения: • Андрей Шишмарев, основы ораторского искусства, 2022 г. • Центр образования и комплексного сопровождения детей, благодарность за творческий подход, профессионализм и блестящие результаты в коррекции нарушенных функций обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 2024 г. • III Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения», участие в статусе докладчика, 2024 г. • Республиканский семинар педагогов «Эффективные методы психокоррекционной помощи обучающимся с ОВЗ», выступление с докладом «Дистанционное обучение как альтернативная форма обучения детей с ОВЗ», 2024 г.

Развитие фонематического слуха от 3 200 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе от 3 200 ₽ / 60 мин.
Логопеды от 3 200 ₽ / 60 мин.
Ещё 41 услуга

Елена Витальевна профессионал высочайшего класса! Отзывчивая, мудрая, добрая, коммуникабельная, красивая и женственная. Быстро и легко нашла общий язык с ершист... — Ольга, 28.05.2025 · отзыв по услуге «коррекция нарушений устной и письменной речи»

Отзыв с замечаниямиСпециалист задавала вопросы не относящиеся к проблеме (о семье). Поскольку в семье есть проблемы ребёнок сразу зажался в течение урока у него разболелась голов... — Ирина, 03.09.2022 · отзыв по услуге «логопеды»

Наталия Викторовна Данилова

Чувашия · принимает у себя

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, сурдопедагогика, 1996–2001 гг. • НОЦ «Социальная защита детей и молодёжи» МГГУ им. М.А. Шолохова, «Практическое применение верботонального метода в реабилитации и обучении детей с нарушениями слуха», 2011 г. • Российский государственный социальный университет, переводчик в сфере профессиональной коммуникации неслышащих (переводчик жестового языка), 2011–2012 гг. • БОУ ДПО (ПК) ЧРИО «Распространение в субъекте РФ современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей инвалидов», 2013 г. • Автономная некоммерческая организация «Логопед плюс» г. Москва, «Дизартрия. Логопедическая работа по коррекции просодической и произносительной стороны речи при дизартрии у детей», 2017 г. • БОУ ДПО (ПК) ЧРИО, «Профессиональная деятельность специалистов сопровождения детей с ОВЗ в соответствии с федеральными государственными стандартами», 2017 г. • Центр реабилитации «Наш солнечный мир», «Международный опыт организации системной помощи детям и взрослым с РАС. Междисциплинарный подход. Опыт взаимодействия государственных и родительских организаций», 2017 г. Достижения: • Диплом лауреата республиканского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог Чувашии — 2015» в номинации «Учитель-дефектолог Чувашии — 2015». • Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации, почётная грамота, 2017 г.

Развитие фонематического слуха от 1 200 ₽ / 60 мин.
Подготовка к школе от 1 200 ₽ / 60 мин.
Развивающие методики от 1 200 ₽ / 60 мин.
Ещё 19 услуг

Как выбрать логопеда

Образование и опыт с детьмиПосмотрите, указано ли в анкете профильное образование логопеда или дефектолога и опыт работы с детьми нужного возраста. Для школьника с ошибками на письме полезен опыт коррекции дисграфии.
Диагностика на первой встречеСпросите, проводит ли специалист обследование перед занятиями и объясняет ли его итоги родителям понятным языком. Без проверки различения разных пар звуков план занятий составить трудно.
Отзывы о работе со звукамиВключите фильтр «с отзывами» и почитайте отзывы по этой услуге и по подготовке к чтению. Полезнее те, где родители описывают, что изменилось у ребёнка.
Что входит в ценуВ прайсе проверьте длительность занятия и то, включена ли диагностика. Одни указывают цену разового занятия, другие абонемента, поэтому сравнивайте одинаковые единицы.
Формат под возраст ребёнкаМалышу 4–5 лет чаще подходит выезд на дом или приём в кабинете, онлайн ему трудно удерживать внимание. Школьнику можно выбрать фильтр «дистанционно», если у логопеда есть интерактивные задания.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист обещает исправить всё за пару встреч или не может рассказать, как будет отслеживать прогресс. Слух на звуки речи развивается постепенно.

Частые вопросы

Что такое развитие фонематического слуха?

Это занятия, на которых ребёнок учится различать звуки речи на слух. Он отличает «б» от «п», «с» от «ш» и слышит, какой звук стоит в начале слова. Без этого навыка ребёнку трудно правильно произносить звуки, а потом осваивать чтение и письмо. Работу ведёт логопед, часто вместе с постановкой звуков.

Как проходит развитие фонематического слуха у детей?

Логопед начинает с неречевых звуков. Ребёнок угадывает, что звенит или стучит, потом переходит к слогам и словам. Дальше дети учатся находить звук в слове, сравнивать похожие слова вроде «бочка» и «почка», делить слово на звуки. Задания подают в игровой форме, с картинками и фишками.

Зачем нужно развитие фонематического слуха у дошкольников?

До школы ребёнок успевает научиться слышать отдельные звуки в слове. От этого зависит, как быстро он начнёт читать и будет ли путать буквы на письме. Логопед проверит, какие пары звуков ребёнок различает плохо, и подберёт задания на них.

Как проходит развитие фонематического слуха в 5 лет?

В пять лет занятия строят вокруг игр. Ребёнок хлопает, когда слышит нужный звук, подбирает картинки на заданный звук, ищет лишнее слово. Занятие обычно длится 20–30 минут, встречи чаще проходят 1–2 раза в неделю, но это зависит от задачи. План логопед составляет после первой встречи.

Нужно ли развитие фонематического слуха у школьников?

Нужно, если ребёнок пропускает или переставляет буквы, путает парные согласные на письме, плохо пишет диктанты при хорошем знании правил. У младших школьников такую работу часто совмещают с коррекцией дисграфии. Занятия строятся на звуковом анализе слов и письменных заданиях, поэтому их можно проводить и онлайн.

Как мы ранжируем специалистов?

Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.