Образование:
• Ленинградский областной университет им. А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, дефектологии, квалификация – учитель-логопед, 2001 г.
Опыт:
• Педагогический стаж — 18 лет.
• Репетиторская деятельность — 16 лет.
Развитие фонематического слухаот 3 000 ₽ / 60 мин.
Образование:
• Педагогическое училище, 1980 г.
• Казахский педагогический институт им. Абая, специальность – олигофренопедагогика, 1985 г.
• Иркутский институт повышения квалификации, квалификация – педагог-психолог, 1997 г.
Опыт:
• Логопед — 34 года.
• Репетиторский опыт — 14 лет.
Достижения:
• Высшая квалификационная категория, 2016 г.
Развитие фонематического слухаот 1 000 ₽ / 60 мин.
Нам очень нравится!
Ребенок идет с радостью и с двух занятий заметен результат. — Клиент, 09.07.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Отзыв с замечаниямиХотели исправить произношение буквы р. В запросе писала, что можем ходить раз в неделю. Но в итоге Логопед не смогла найти общий язык с ребёнком, в последнее п... — Клиент, 16.09.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• В 2003 году окончила Институт международного права, экономики, гуманитарных наук и управления имени К.В. Россинского, педагогический факультет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед.
• Курсы повышения квалификации Кубанского государственного университета «Логопедия в системе дошкольного, среднего, общего и дополнительного образования», 2014–2015 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 7 лет.
Развитие фонематического слухаот 2 000 ₽ / 60 мин.
Понравилось абсолютно всё. Олеся Васильена легко нашла общий язык с ребёнком. Работа у неё тщательная, уже вижу результаты. Благодарю! — Клиент, 11.04.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Краснодарский педагогический колледж №1, специальность «Дошкольное образование», квалификация «Воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками умственного и (или) речевого развития», 2002–2006 гг.
• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета», 2019 г.
• АНО «НИИДПО», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2020 г.
• АНО «НИИДПО», дополнительная профессиональная переподготовка по программе: педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС, квалификация: - учитель начальных классов, 2022 г.
Опыт:
• Репетиторский опыт — 16 лет.
Развитие фонематического слухаот 2 000 ₽ / 60 мин.
Хочу выразить огромную благодарность и отметить высокий профессионализм логопеда Елены Николаевны! Мы занимаемся онлайн 3 месяца, за 2 месяца были поставлены вс... — Клиент, 11.02.2026 · отзыв по услуге «ЗРР»
Образование:
• Институт им. Россинского, педагогический факультет, специальность – учитель-логопед, 2003–2008 гг.
Опыт:
• Частная практика — 17 лет.
• Педагогический стаж – 2 года (частное медицинское учреждение).
Развитие фонематического слухаот 1 280 ₽ / 60 мин.
Занимаемся 3 месяца. Раньше ребенок не разговаривал и начал появляться комплекс. После нескольких занятий со Светланой Андреевной, ребенок стал повторять слова,... — Клиент, 09.06.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Краснодарское педагогическое училище №3, школьное отделение, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1990 г.
• Кубанский государственный университет, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, квалификация – филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1996 г.
• Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и переподготовки кадров при КубГУ, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 1997 г.
• Повышение квалификации по теме «Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г.
Опыт:
• Стаж педагогической деятельности – детский сад, школа, частный детский сад — 32 года.
• Репетитор — 22 года.
Развитие фонематического слухаот 1 200 ₽ / 60 мин.
ребенку нравится. видны результаты. Занимаемся уже год. Педагог нашел подход к неусидчивому и беспокойному ребенку. — Клиент, 02.02.2026 · отзыв по услуге «дисграфия»
Отзыв с замечаниямиРебёнок посещал данного специалиста около полугода, результата по проделанной работе не было. Перед новогодними праздниками Наталья Николаевна отменила наши виз... — Клиент, 13.01.2024 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Московский психолого-социальный университет, факультет логопедии, специальность – дефектологическое образование, квалификация – учитель-логопед, 2015 г.
Опыт:
• Опыт преподавания (детский центр, педагог дополнительного образования) — 6 лет.
• Репетиторская деятельность — 6 лет.
Развитие фонематического слухаот 1 330 ₽ / 60 мин.
Выявили проблемы, о которых не знали. Работали по обговоренному плану занятий. Всегда получали обратную связь по занятиям, достижениям. Добрый, внимательный, чу... — Клиент, 23.08.2023 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Окончила Новороссийское музыкальное училище им. Д.Д. Шостаковича, дирижерско-хоровое отделение, специальность «хоровое дирижирование», квалификация – руководитель хора, творческого коллектива, учитель музыки, 2001 г.
• Новороссийское музыкальное училище им. Д.Д Шостаковича, хоровое дирижирование, 1997–2001 гг.
• Современная гуманитарная академия, факультет психологии, специальность – психолог, 2007 г.
• Современная гуманитарная академия - СГА (Москва), 2002–2007 гг.
• Современная гуманитарная академия, психология, 2002–2007 гг.
Опыт:
• Репетиторство — 21 год.
Достижения:
• Диплом профессионального мастерства, за подготовку лауреата международного конкурса вокального мастерства, 2019 г.
• Благодарственное письмо, за ученицу, победившую в номинации «Эстрадный вокал» у подростков (по возрасту), 2019 г.
У нас была краткосрочная цель, преподаватель с ней справился на отлично. Дочкам занятия очень нравились, а мне очень понравился результат. Большое спасибо Анне... — Клиент, 04.08.2022 · отзыв по услуге «обучение игре на фортепиано»
Отзыв с замечаниямиРебенка не заинтересовала, позволяла в общении с ребёнком грубый тон и обидные фразы. Часто высказывала, что плохая у нас гитара. Опротестовывала моё решение не... — Клиент, 29.10.2016 · отзыв по услуге «обучение игре на гитаре»
Образование: Кубанский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «логопедия» (2004 г.); Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, дошкольный факультет, специальность «педагогика и методика дошкольного образования» (1998 г.).
С 1993 по 2003 год работала воспитателем в детском саду, в настоящее время − логопед в детском центре.
Частные занятия проводит с 2010 года.
Развитие фонематического слухаот 1 800 ₽ / 60 мин.
Анна Константиновна прекрасный специалист, пунктуальная и доброжелательная.
Быстро нашла подход к моему ребенку (возраст 1,3 года). — Клиент, 16.10.2020 · отзыв по услуге «логопедический массаж»
Образование:
• АНО ДПО «Международный институт развития образования», клиническая психология, 2023 г.
• Диплом Ростовского государственного педагогического института, филологический факультет, испанское отделение, специальность – преподаватель русского языка с дополнительной специальностью «преподаватель испанского языка» (1990 г.).
Развитие фонематического слухаот 1 800 ₽ / 60 мин.
Очень приятная женщина. Отличный профессионал. Легко нашла подход к мальчику 13 лет. Сын в восторге!!! — Клиент, 08.01.2021 · отзыв по услуге «русский язык»
Отзыв с замечаниямиВстреча состоялась, занятия с моим ребёнком были. Потом Евгения с ее слов отправилась на пару дней на конференцию в Сочи и исчезла. На звонки и сообщения не отв... — Клиент, 24.06.2018 · отзыв по услуге «испанский язык»
Образование:
• Окончила дефектологический факультет (сурдоотделение) Ленинградского педагогического института им. А.И. Герцена по специальности «учитель школ глухих и слабослышащих», 1978 г.
Опыт:
• Работала в школе для глухих детей — 44 года.
Развитие фонематического слухаот 1 200 ₽ / 60 мин.
Очень хороший специалист, внимательная, с большим опытом. Обязательно буду рекомендовать знакомым и конечно же буду обращаться еще в будущем. — Клиент, 16.05.2023 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Кубанский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1988–1994 гг.
• ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации», программа «Педагогическая деятельность учителя русского языка в соответствии с ФГОС основного и среднего общего образования», 2024–2025 гг.
• ПОАНО «НУСТ», программа «Педагогическое образование: учитель-логопед в соответствии с ФГОС», 2025 г.
• ПОАНО «НУСТ», программа «Оказание первой помощи», 2025 г.
• Окончила в 1982 году Кубанский государственный университет по специальности «русский язык и литература», квалификация – филолог, преподаватель русского языка и литературы.
Опыт:
• Опыт репетиторства (подготовка к вступительному экзамену по русскому языку и литературе в вузы, техникумы; повышение успеваемости в 5-11 классах, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ) — 14 лет.
Елена Степановна учитель от бога. Смогла за пол года вытащить за уши двух девятикласников, а дети ещё и в пубертате. Экзамены сдавали сами, чуть-чуть не дотянул... — Клиент, 28.07.2025 · отзыв по услуге «русский язык»
Учитель высшей квалификационной категории.
Образование: Кубанский государственный университет, факультет логопедии, специальность – учитель-логопед, социальный педагог (2004 г.).
Краснодарское краевое базовое медицинское училище, специальность – медицинская сестра широкого профиля (1986 г.).
Краснодарская музыкальная школа №2, класс фортепиано (1982 г.).
Опыт преподавания – 6 лет, учитель-логопед в детском саду, развивающих центрах, школе.
Опыт репетиторства – с 2010 года.
Развитие фонематического слуха1 730–2 000 ₽ / 60 мин.
Хотим поблагодарить Оксану Аркадьевну за труд, терпение и профессионализм, с которым она работает с нашей довольно капризной дочкой. Оксана Аркадьевна всегда ум... — Клиент, 21.08.2025 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Биробиджанский государственный педагогический институт, факультет дефектологии и логопедии. Учитель логопед, олигофренопедагог, 1998–2001 гг.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (повышение квалификации) по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2019 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф, курс «ДЦП- этиология, методы диагностики и способы коррекции», 2019 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», курс «Логопедия», 2019 г.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед-афазиолог, 2020 г.
• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», обучающая сессия «Актуальные вопросы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с моторной алалией», 2020 г.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед-афазиолог, 2020 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф, курс «Дизартрия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2021 г.
• Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф, курс «Фонетико — фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2021 г.
• Благотворительный фонд «Операция улыбка», логопедическая онлайн-стажировка, посвящённая системе коррекционной работы при ринолалии и ринофонии, 2022 г.
• ФГОС соответствие, 1 место во Всероссийской олимпиаде «Заикание у детей», 2023 г.
• АНО ДПО «Международный институт развития образования», современные методики коррекции заикания у детей дошкольного возраста, 2023 г.
• Международный институт развития образования, программа повышения квалификации «Дисграфия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2023 г.
• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий», 2024–2025 гг.
Опыт:
• Частная практика — 24 года.
Достижения:
• Вестник педагога, всероссийское тестирования по теме «Оценка компетентности учителей-логопедов», 100 баллов из 100, 2018 г.
• Всероссийская олимпиада «Педагогический успех», I место, 2022 г.
Отлично проделанная работа
За 1 месяц занятий речь отца, который перенёс инсульт, стала значительно лучше. Стало возможным общаться
Спасибо большое! — Клиент, 26.08.2022 · отзыв по услуге «логопеды для взрослых»
Образование:
• Педагогический колледж № 4, квалификация «учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения», специальность «коррекционная педагогика в начальном образовании», 2003–2006 гг.
• Московский городской педагогический университет, квалификация «учитель-олигофренопедагог», специальность «олигофренопедагогика», 2006–2009 гг.
• Московский государственный областной университет, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС НОО», 2015 г.
• Государственный социально-гуманитарный университет, программа «Раннее речевое развитие», 2019 г.
• Государственный социально-гуманитарный университет, программа «Особенности развития детей с ограниченными возможностями здоровья», 2020 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность с 2010 года — 14 лет.
Достижения:
• Педагог высшей квалификационной категории, 2017 г.
Развитие фонематического слуха2 500–3 000 ₽ / 60 мин.
Развитие фонематического слухаот 700 ₽ / 60 мин. · обычно 1 305 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать логопеда
Образование и опыт с детьмиПосмотрите, указано ли в анкете профильное образование логопеда или дефектолога и опыт работы с детьми нужного возраста. Для школьника с ошибками на письме полезен опыт коррекции дисграфии.
Диагностика на первой встречеСпросите, проводит ли специалист обследование перед занятиями и объясняет ли его итоги родителям понятным языком. Без проверки различения разных пар звуков план занятий составить трудно.
Отзывы о работе со звукамиВключите фильтр «с отзывами» и почитайте отзывы по этой услуге и по подготовке к чтению. Полезнее те, где родители описывают, что изменилось у ребёнка.
Что входит в ценуВ прайсе проверьте длительность занятия и то, включена ли диагностика. Одни указывают цену разового занятия, другие абонемента, поэтому сравнивайте одинаковые единицы.
Формат под возраст ребёнкаМалышу 4–5 лет чаще подходит выезд на дом или приём в кабинете, онлайн ему трудно удерживать внимание. Школьнику можно выбрать фильтр «дистанционно», если у логопеда есть интерактивные задания.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист обещает исправить всё за пару встреч или не может рассказать, как будет отслеживать прогресс. Слух на звуки речи развивается постепенно.
Частые вопросы
Что такое развитие фонематического слуха?
Это занятия, на которых ребёнок учится различать звуки речи на слух. Он отличает «б» от «п», «с» от «ш» и слышит, какой звук стоит в начале слова. Без этого навыка ребёнку трудно правильно произносить звуки, а потом осваивать чтение и письмо. Работу ведёт логопед, часто вместе с постановкой звуков.
Как проходит развитие фонематического слуха у детей?
Логопед начинает с неречевых звуков. Ребёнок угадывает, что звенит или стучит, потом переходит к слогам и словам. Дальше дети учатся находить звук в слове, сравнивать похожие слова вроде «бочка» и «почка», делить слово на звуки. Задания подают в игровой форме, с картинками и фишками.
Зачем нужно развитие фонематического слуха у дошкольников?
До школы ребёнок успевает научиться слышать отдельные звуки в слове. От этого зависит, как быстро он начнёт читать и будет ли путать буквы на письме. Логопед проверит, какие пары звуков ребёнок различает плохо, и подберёт задания на них.
Как проходит развитие фонематического слуха в 5 лет?
В пять лет занятия строят вокруг игр. Ребёнок хлопает, когда слышит нужный звук, подбирает картинки на заданный звук, ищет лишнее слово. Занятие обычно длится 20–30 минут, встречи чаще проходят 1–2 раза в неделю, но это зависит от задачи. План логопед составляет после первой встречи.
Нужно ли развитие фонематического слуха у школьников?
Нужно, если ребёнок пропускает или переставляет буквы, путает парные согласные на письме, плохо пишет диктанты при хорошем знании правил. У младших школьников такую работу часто совмещают с коррекцией дисграфии. Занятия строятся на звуковом анализе слов и письменных заданиях, поэтому их можно проводить и онлайн.
Как проходит занятие на развитие фонематического слуха?
Сначала логопед проводит короткую артикуляционную разминку, затем даёт игры на различение звуков и звуковой анализ слов, в конце закрепляет материал. Родителю часто показывают задания для дома. На дом приезжают 17 специалистов, у себя принимают 29 специалистов, онлайн работают 19 специалистов. Дошкольникам удобнее очный формат с карточками, школьникам подходят интерактивные задания на экране.
Развитие фонематического слуха в Краснодаре: сколько стоят услуги?
По прайсам 26 специалистов — от 700 ₽ за 60 мин., обычно около 1 305 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Краснодаре?
Из 34 специалистов на этой странице 17 выезжают к клиенту, 29 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.