Психологи в Московском районе Казани

Образование: • Казанский государственный педагогический университет, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального образования», 1998–2002 гг. • Межрегиональная ассоциация психологов-практиков «Просто вместе», программа «Ребёнок от А до Я», 2015 г. • Институт социальных услуг и инноваций «Вектор», программа повышения квалификации «Технология телефонного консультирования детей и подростков», 2015 г. • Общество семейных консультантов и психотерапевтов, системная семейная терапия, 2016 г. • Институт социальных услуг и инноваций «Вектор», программа повышения квалификации «Внедрение индивидуализированного подхода в систему подготовки, сопровождения и поддержки замещающей семьи», 2019 г. • Институт социальных услуг и инноваций «Вектор», программа повышения квалификации «Комплексная межсекторная модель противодействия буллингу (школа травле)», 2020 г. • Казанская государственная медицинская академия, программа «Реабилитация в трудных жизненных ситуациях краткосрочными методами психотерапии», 2021 г. • Автономная некоммерческая организация «Институт интегративной семейной терапии», программа «Теория и практика семейного консультирования», 2023–2026 гг. • Институт интегративной семейной терапии, программа «Теория и практика семейного консультирования», 2026 г. Достижения: • Благодарственное письмо мэрии Казани, комитет по делам детей и молодёжи, 2013 г. • Почётная грамота мэрии Казани, комитет по делам детей и молодёжи, 2019 г. • Благодарность Министерства по делам молодёжи Республики Татарстан за оказание экстренной психологической помощи по телефону детям и молодёжи в условиях распространения коронавирусной инфекции, 2020 г.

Образование: • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, программа «Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», 2021 г. • ОАНО ДПО «Академия дополнительного образования», программа «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2022 г. • АНО «НИИДПО», профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология с основами психотерапии», клинический психолог, 2021–2022 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах», квалификация — кризисный психолог, 2022 г. • АНО ДПО «Московский институт гештальта и психодрамы», программа «Введение в гештальт-терапию. Контакт с собой и другими», 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство консультативного члена Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, 2023–2025 гг.

Образование: • Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова, программа «Психология», 2019–2020 гг. • КИУ имени В.Г. Тимирясова, программа «Психология», магистр, 2024–2026 гг. Опыт: • Частная практика (с 2026 г.).

Образование: • Тольяттинский государственный университет, бакалавр, психология, 2019–2022 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия», 2024 г. • ОПП «Гештальт-подход», Московский гештальт институт 1-ая ступень, 2025–2026 гг. Опыт: • Общеобразовательная школа, психолог — 4 года.

Образование: • Институт экономики, управления и права, факультет менеджмента и маркетинга, менеджмент организации, 2008–2013 гг.

Образование: • Академия социального образования, психолог, преподаватель психологии, 2007–2013 гг. • Казанский государственный медицинский университет, программа «Клиническая психология», 2021–2023 гг. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Терапия принятия и ответственности (АСТ-терапия) как метод развития психологической гибкости клиента», 2023 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая терапия: теория, стратегия, техники», 2024 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Рационально-эмоциональная поведенческая терапия (РЭПТ) А. Эллиса», 2025 г. • Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «КПТ второй и третьей волны: трансформация техник работы с эмоциями от реструктуризации мышления до сострадания и принятия», 2025 г.

Образование: • Казанский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1991–1996 гг. • Челябинский государственный университет, юрист, 1996–1999 гг. • Академия «Развитие», психология, 2024–2025 гг. • Академия «Развитие», психология, 2024–2025 гг. • Институт усовершенствования «Инсайт» (ОЗАРЕНИЕ), практическая психология, 2024–2026 гг. Опыт: • Центр психолого-педагогической помощи детям и молодежи «Доверие», юрисконсульт — 9 лет. • Педагог-психолог, 2025 г.

Образование: • Казанский государственный медицинский университет (с 2009 г.). Опыт: • ГАУЗ «РКНД МЗ РТ» — 7 лет. • РКПБ им. акад. В.М. Бехтерева, 2017–2024 гг. • ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет» — 1 год. Достижения: • Превентивная психиатрия (с 2022 г.). • ФГБУ «ЦГМА» (с 2023 г.). • Будущее нейронаук (с 2024 г.). • XI нейрофорум «Neuroweek Kazan” (с 2025 г.). • Лучшие практики в области психотерапии (с 2025 г.). • Белые цветы (с 2025 г.). • Ратнеровские чтения (с 2025 г.). • Биопсихосоциодуховный подход восстановления интеграции психики и поведения (с 2025 г.). • Охрана психического здоровья (с 2025 г.). • Охрана психического здоровья (с 2025 г.). • Оргздрав: лидеры отрасли (с 2025 г.). • Оргздрав 2025. • Вейновские чтения (с 2025 г.). • Выбор пациентов (с 2025 г.). • Биопсихосоциодуховный подход в работе с семьей (с 2026 г.).

Образование: • Казанский Федеральный Университет, 2022–2026 гг. Опыт: • Специалист по работе с детьми с РАС, 2025–2026 гг.

Образование: • Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова-Ленина, психология, 2009 г. • Казанский государственный медицинский университет, клиническая (медицинская) психология, 2013–2015 гг. • Сертификат «Консультирование по прикорму», 2021 г. • Педагогический университет «Первое сентября», программа «Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога», 2023 г. • Педагогический университет «Первое сентября», курс «Психологические приёмы помощи и профилактики стресса в период подготовки к экзаменам», 2022–2023 гг.

Образование: • КФУ, программа «Педагогика и психология девиантного поведения», квалификация «социальный педагог», 2021–2026 гг. Опыт: • Репетитор по русскому языку — 3 года. • МБОУ «СОШ № 49», педагог-психолог, 2024–2025 гг. • МАОУ «Гимназия № 141», педагог-психолог — 1 год.