Образование:
• Институт психологии, социологии и социальных отношений МГПУ, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2009 г.
• МГИ, гештальт-терапия с детьми, 130 ч, 2010–2011 гг.
• Межрегиональная ассоциация психологов-практиков «Просто Вместе», «Детская комната или когда мудрость ребенка важнее знания терапевта», 120 ч, 2011–2012 гг.
• Федеральный институт развития образования, понимающая психотерапия. 1 ступень, 2012 г.
• МГППУ, «Нейропсихологический подход к проблеме учебной дезадаптации», 2013 г.
• ИИСТ, «Детское и детско-родительское системное консультирование с основами психиатрии», 300 ч, 2016–2017 гг.
• Московский институт психоанализа, профориентолог, профориентация подростков и взрослых, 2022–2023 гг.
• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков», 230 ч, 2023–2024 гг.
Опыт:
• Индивидуальные занятия — 12 лет.
Все отлично! Узнал много полезного, ребёнок тоже доволен, так как в игровой форме все, хочет ещё. — Клиент, 01.10.2021
Отзыв с замечаниямиПомочь не смог, просто слушала и задавала вопросы а по итогу время закончилось и решения проблемы так и не нашлось, я изначально поставила цель задачи и она не... — Клиент, 24.11.2025 · отзыв по услуге «подростковые психологи»
Образование:
• ВШЭ, иностранные языки и межкультурная коммуникация, 2017–2018 гг.
• Universität Wien Bachelorstudium Psychologie, 2018 г.
• ВАВТ, международная юриспруденция, 2018–2022 гг.
• РАНХиГС, юриспруденция, 2018–2022 гг.
• Луч знаний, педагог дополнительного образования детей и взрослых, 2022–2023 гг.
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки», педагог дополнительного образования детей и взрослых, 2022–2023 гг.
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки», повышение квалификации «Профессиональная компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС», 2023 г.
• ООО «Луч знаний», повышение квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога», 2023 г.
• ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Основы кризисной психологии», 2023 г.
• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Дистанционное обучение иностранным языкам как современный формат преподавания», 2023 г.
• Methods of English language teaching (CELTA/TKT), 2025 г.
• Idioms for IELTS Speaking, 2025 г.
• Авторский курс Леонова Д.А. «Методика преподавания английского языка (СELTA/TKT)», 2025 г.
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки „Луч знаний“», квалификация «учитель немецкого языка», 2025 г.
• Международный образовательно-просветительский портал «ФГОС онлайн», вебинар «Методы языкового развития учащихся в рамках реализации ФГОС третьего поколения», 2025 г.
• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», программа «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский», 2025 г.
• ООО «Директ-Медиа», тренинговые технологии в современном образовательном процессе, 2025 г.
• Language Studio Fr.En.De, вебинар «Игротека педагога: коррекционно-развивающие игры для детей с ОВЗ», 2025 г.
• ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки», программа «Подготовка к сдаче ЕГЭ по предмету „обществознание“ в условиях реализации ФГОС COO», 2026 г.
• Онлайн-школа, курс «Методика обучения английскому языку на углублённом уровне при подготовке к ЕГЭ», 2026 г.
• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», повышение квалификации по программе «Выстраивание системы педагогического наставничества», 2026 г.
• Arcana Academy, English for IT & Computer Science, 2026 г.
• Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологического подхода в образовательном и воспитательном процессах», 2026 г.
• Омский государственный технический университет, Legal Psychology, 2026 г.
• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"», программа «Основы мнемотехники: приемы развития памяти и внимания», 2026 г.
• Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки, повышение квалификации по программе «Инновационные подходы к преподаванию обществознания и истории в общеобразовательном учреждении», 2026 г.
• АНО ДПО «Национальный институт инновационного образования», повышение квалификации по программе «Содержание и методика преподавания предмета „Право“ в условиях реализации ФГОС», 2026 г.
• Участие в работе вебинара "Летний интенсив по нейропедагогике: нетрадиционные приёмы для улучшения памяти и концентрации", 2026 г.
• Директ-медиа, вебинар «Использование методов телесной терапии и эмоционально-образной терапии для поддержания психологического комфорта дошкольников», 2026 г.
Достижения:
• Победитель в Международной олимпиаде по английскому языку для педагогов, 2023 г.
• Победитель международного конкурса «Педагог 21 века», 2023 г.
• Победитель Международного педагогического конкурса «Новаторство и традиции» в номинации «Достижения в образовательной деятельности», 2023 г.
• Победитель международного конкурса «Методические разработки педагогов» с работой «Применение инновационных технологий и современных методик в изучении иностранных языков», 2023 г.
• Всероссийская педагогическая конференция «Теоретические и методологические проблемы современного образования», тема выступления «Использование нейросетей в процессе обучения и интегративных методов», 2023 г.
• Благодарственное письмо (с 2024 г.).
• Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования», звание «Педагог года», Топ-100 лучших педагогов России, 2024 г.
• 1 место В Международном конкурсе «Педагогические проекты», работа «Инновационные подходы в современной системе образования взрослых и детей», 2024 г.
• Победитель Международного конкурса педагогического мастерства «Инновационные педагогические идеи», работа «Параллельное изучение 2-х иностранных языков с применением сравнительного анализа и современных технологий», 2025 г.
• 1 место в Международном конкурсе «Профессиональное мастерство», работа «Методика параллельного изучения 2-х языков», 2025 г.
• 1 место Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Педагогика будущего», 2025 г.
• Победитель Всероссийского конкурса «Исследовательские и научные работы, проекты», работа «Двойной трек владения: исследование параллельного подхода к формированию лингвокомпетенций», 2026 г.
• Международный образовательный портал «Солнечный свет», победитель Международного конкурса педагогического мастерства «Инновационные педагогические идеи», работа «Экограмотность и инновации: проектирование устойчивого школьного сообщества», 2026 г.
• Международная онлайн-конференция, проводимая на портале «Солнечный свет», секция «Основные направления современного развития мирового образовательного процесса», докладчик, 2026 г.
• Победитель международной олимпиады по английскому языку для педагогов, 2026 г.
• Победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог XXI века», работа «Когнитивная стерео-лингвистика: авторская методика синхронного овладения романо-германскими языками как инструмент развития личности 21 века», 2026 г.
• 1 место в Международной олимпиаде по немецкому языку для педагогов, 2026 г.
• Призёр всероссийской олимпиады по немецкому языку.
Обратилась за подготовкой к экзамену в лицей НИУ ВШЭ и очень рада, что выбрала именно этого преподавателя. За короткий срок удалось хорошо подтянуть знания и ра... — Клиент, 06.04.2026 · отзыв по услуге «обществознание»
Отзыв с замечаниямипровели 1 занятие по немецкому. отказались от дальнейшего сотрудничества.
есть интересные методы, но быстро говорит, не дает вставить слово ученику. ощущение, ч... — Клиент, 16.10.2021 · отзыв по услуге «немецкий язык»
Образование и работа с малышамиПосмотрите в анкете, есть ли у специалиста психологическое или психолого-педагогическое образование. Опыт с детьми до семи лет здесь нужнее, чем опыт со школьниками или подростками.
Отзывы по подготовке к школеЕсли нужна готовность к первому классу, читайте отзывы по этой подуслуге. Посмотрите, пишут ли родители, как ребёнок шёл на контакт и что изменилось после занятий.
Формат первой встречиСпросите заранее, будет ли первая встреча с вами без ребёнка или сразу совместной. От этого зависит, сколько времени уйдёт на знакомство и сбор информации.
Дома или в кабинетеМалышу часто проще раскрыться в привычной обстановке, зато в кабинете у психолога могут быть игрушки и материалы для диагностики. Фильтры «выезд к клиенту» и «принимает у себя» помогут сразу отсечь неподходящий вариант.
Обратная связь родителямУзнайте, рассказывает ли психолог после занятий, что он увидел и что делать дома. Без такого разбора родителю трудно понять, есть ли движение.
Когда стоит задуматьсяСомнительно, когда специалист ставит ребёнку ярлыки после первой встречи или обещает исправить поведение за пару занятий. Осторожнее и с теми, кто отговаривает от консультации врача, если она нужна.
Частые вопросы
Кто такой дошкольный психолог?
Это психолог, который работает с детьми до школы и с их родителями. Он помогает с адаптацией к детскому саду, страхами, капризами, общением со сверстниками и психологической готовностью к первому классу. С малышами занимаются через игру, рисование и задания с карточками, а родитель получает разбор и рекомендации. Подготовка к школе в каталоге вынесена отдельной подуслугой со своими ценами в прайсах.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.