Дошкольные психологи в Селятино Москвы

Образование: • Нижнетагильский государственный педагогический институт (ныне НТГСПИ), факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – педагогика и методика начального обучения, диплом специалиста (дневное отделение), 1985–1989 гг. • Управленческий факультет Свободного университета «Эврика», кафедра управления инновационной школой, 1993–1996 гг. • Повышение квалификации по теме «Актуальные вопросы преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики" в общеобразовательных учреждениях РФ», 2010 г. • Повышение квалификации по программе «Содержание и технологии реализации ФГОС НОО», 2012 г. • Повышение квалификации по программе «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования», вариативный модуль «Организация внеурочной деятельности в ОУ», 2013 г. • Краткосрочное обучение по программе «Использование системно-деятельностного подхода в образовательном процессе в условиях перехода на ФГОС нового поколения», 2014 г. • Повышение квалификации по программе «Проектирование основных образовательных программ уровней общего образования», 2015 г. • Повышение квалификации по программе «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: организация и содержание образовательной деятельности», 2016 г. • Повышение квалификации по программе «Современные интерактивные средства обучения в образовательной деятельности», ГАОУ ДОП Свердловской области «Институт развития образования, 2017 г. • Тренинг для педагогов: «Метапредметные умения (начальное образование)». Достигнутый уровень выполнения работы: экспертный, 2019 г. • Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования г. Москвы «Московский городской педагогический университет». Вебинар «Он - лайн образование:взять, нельзя оставить:проектируем индивидуальный педагогический стиль» (с 2020 г.). Достижения: • Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» , номинация: Требования ФГОС к начальному общему образован (с 2022 г.). • Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» , номинация: Требования ФГОС к работе с одаренными детьми (с 2022 г.).

Образование: • РУДН, программа «Государственное и муниципальное управление», менеджер, 2001–2008 гг. • Московский университет имени С.Ю. Витте, программа «Психолого-педагогическое образование», бакалавр, 2018–2021 гг. • Инфоурок, курс «Психология позитивных изменений: как повысить самооценку, справиться с тревогой и достичь целей», 2025 г. • Институт современных психологических технологий.ю программа «Детская и подростковая практическая психология. Психология подростков», 2025 г. • АНО «НИИДПО», программа «Клиническая психология с основами психотерапии», клинический психолог, 2026 г.