Логопеды по коррекции нарушений устной и письменной речи у станций Большой кольцевой линии на юго-востоке Москвы

Образование: • Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология, магистр, 2011–2013 гг. • ФИПКиП, учитель-дефектолог, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», клиническая логопедия, диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическая работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией, логопед, нейропсихолог, 2023–2024 гг. • Инфоурок, запуск речи у детей раннего возраста: диагностика и игровые методики, 2026 г. • Инфоурок, повышение квалификации по программе «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2026 г. • Инфоурок, Курс повышения квалификации «Запуск речи у неговорящих детей» (144 часа), 2026 г. • Инфоурок, программа повышения квалификации «Профилактика и коррекция задержки речевого развития у детей», 2026 г. Опыт: • МАОУ «НОШ № 28», «Ресурсный класс» для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями - тьютор, учитель-дефектолог (г. Балашиха), 2018–2020 гг. • ГБОУ «Школа № 1321 «Ковчег», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), г. Москва — 4 года. • МБОУ «Школа №8 с ОВЗ», учитель (г. Балашиха), 2020–2022 гг. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика «Дефектология», 2022 г.

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет, специальность – дефектология, квалификация – учитель-дефектолог, 1991–1996 гг.

Образование: • Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами, факультет дефектологии, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 1987 г. Опыт: • Логопед в ДОО, 1987–1995 гг. • Логопед в ДОО, 2002–2016 гг. • Опыт репетиторства – 15 лет. Достижения: • Почётный работник общего образования РФ, 2010 г. • Учитель высшей квалификационной категории, 2011 г.

Образование: МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – сурдопедагогика, квалификация – учитель-сурдопедагог, диплом с отличием (2011 г.), направление подготовки – специальное (дефектологическое) образование, магистр, диплом с отличием (2015 г.). Прошла профессиональную переподготовку по программе «Логопедия» в МГГУ им. М.А. Шолохова (2013 г.). Работает в Научно-исследовательском клиническом институте оториноларингологии им. Л.И. Свержевского с 2012 года. Работала в детском инклюзивном центре с детьми с тяжелыми нарушениями речи, аутизмом, умственной отсталостью (2012-2014 гг.). Проводит частные занятия с 2011 года.

Образование: • Медицинское училище №15, специальность – сестринское дело, квалификация – медицинская сестра, 2009–2013 гг. • МПГУ, факультет дефектологический, специальность – специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2013–2018 гг. • Университет «Синергия», менеджмент, гостиничное и ресторанное дело, 2018–2021 гг. Опыт: • Городская поликлиника — 10 лет. • Частные уроки на дому — 6 лет.

Образование: • Никопольское педагогическое училище, учитель начальных классов, 1984–1988 гг. • УЦ «Профи» ЛОД, программа «Преподаватель скорочтения», 2022 г. • УЦ «Профи» ЛОД, программа «Преподаватель каллиграфии для детей и взрослых», 2023 г. • ООО «Инфоурок», вебинар «Психическое здоровье: что это и как его сохранить», 2024 г. • Детский центр «Радуга», семинар «Почерк: формирование, трудности, нарушения», 2024 г. • Детский центр «Радуга», практика в объёме 26 ак.ч, 2024 г. • Детский центр «Радуга», семинар «Преодоление задержки речевого развития», 2025 г. Опыт: • Детский сад, 1988–2020 гг.

Образование: • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, учитель-логопед по специальности «логопедия», 2010–2013 гг. • Курсы повышения квалификации. АНО "Логопед плюс" учебный центр «Логопед-Мастер». «Организация индивидуальной логопедической работы при дизартрии» 2012 г. «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизаци. • «Дефектология Проф» Институт повышения квалификации и переподготовки. «Диагностика неговорящего ребенка. Основные направления исследования» 2023 г. «Развитие фонематического слуха у дошкольников 6-7 лет. Профилактика акустической дисграфии» 2023 г. «Основ. Опыт: • Репетиторский опыт — 13 лет. • Опыт преподавания (детский развивающий центр, дети от 3 до 9 лет) — 12 лет.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог по специальности «логопедия», 2000–2006 гг. • Международный институт развития образования, учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2023 г. Опыт: • Дубровская СОШ № 1 им. генерал-майора Никитина Ивана Семёновича, учитель-логопед, 2006–2013 гг. • Сещинская средняя общеобразовательная школа, учитель-логопед — 13 лет. • Логопедический кабинет "Надежда" г. Брянск, 2019–2025 гг. Достижения: • Администрация Дубровского района, почётная грамота за активную жизненную позицию, добросовестный труд и в связи с празднованием Дня молодёжи, 2009 г. • Дубровский районный совет народных депутатов, грамота за достигнутые результаты по обучению, воспитанию и развитию подрастающего поколения и отличные показатели в работе, 2016 г. • Высшая квалификационная категория учителя-логопеда, 2018 г.

Образование: • Московская открытая социальная академия, факультет специальной дошкольной педагогики и психологии, квалификация «педагог-дефектолог и учитель-логопед» с дополнительной специальностью «логопедия», 2004–2009 гг. Опыт: • Учитель-логопед — 15 лет. • Частные уроки — 13 лет. Достижения: • Московский регистр качества образования, учитель-логопед первой квалификационной категории, 2015 г. • Результаты диагностики МЦКО, высокий уровень, 2023 г.

Образование: • ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2012–2017 гг. • АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», программа «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых», 2021 г. • АНО «НИИДПО», зондовый массаж, нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности, 2021 г. • АНО «НИИДПО», логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых, 2021 г. • АНО «НИИДПО», запуск речи у неговорящих детей, специфика организации и проведения логопедической работы, 2021 г. • АНО ДПО «‎Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», квалификация — специалист по логопедической работе с детьми младенческого и раннего возраста, 2021 г. • АНО «НИИДПО», организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2022 г. • Московский институт психоанализа, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2024–2026 гг. Достижения: • Территориальный центр социального обслуживания «Коломенское», благодарность за активную работу, высокий профессионализм, преданность своей профессии и в связи с празднованием Дня социального работника, 2023 г.

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, факультет дефектологии, учитель-логопед, 2000–2005 гг. Опыт: • Логопед, ГБОУ Г. Москвы детский сад комбинированного вида №1655 Учитель-логопед, ГБОУ г. Москвы " Школа "Марьино" им. Голованова" Учитель-логопед, ГКОУ Школа №2124 "Центр развития и коррекции" — 12 лет.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, квалификация – учитель-логопед (бакалавр), 2016 г. • Повышение квалификации «Современные подходы к изучению и коррекции речевых нарушений: от запуска речи безречевых детей до зондовой постановки звуков», ТГПУ, 2017 г. • Томский государственный педагогический университет, квалификация – учитель-логопед (магистр), 2018 г. • Повышение квалификации «Коррекционная работа с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС», 2020 г. • Первая квалификационная категория в должности учителя-логопеда (с 2020 г.). Опыт: • МАДОУ №99 г. Томска, учитель-логопед, 2016–2019 гг. • ГБОУ СОШ №667 Невского района Санкт-Петербурга, учитель-логопед, 2019–2021 гг. • Частное общеобразовательное учреждение «Газпром школа Санкт-Петербург», 2021–2026 гг. Достижения: • Курсы повышения квалификации (с 2017 г.). • Курсы повышения квалификации (с 2020 г.). • Курсы повышения квалификации (с 2024 г.).

Образование: • Московский педагогический государственный университет, учитель-логопед, 2019–2020 гг. Опыт: • ГБОУ Школа «Спектр» — 9 лет.

Образование: • Белгородский государственный университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, 2000–2003 гг. • Белгородский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», 2006–2008 гг. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед мастер», г. Москва, повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г. • Центр современных технологий обучения «ЛОГОИНФ», программа «Логопедический массаж и логопедическая работа с детьми с минимальными дизартрическими расстройствами (по авторской технологии Карелиной И.Б.)», 2017 г. • Московский государственный областной университет, повышение квалификации по программе «Специфические и неспецифические нарушения эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с первичным нарушением эмоций или интеллекта», 2017 г. • Московский психолого-социальный университет, программа «Применение принципов прикладного анализа поведения в школе для эффективной работы педагогов, психологов и учителей-дефектологов согласно профстандарту и ФГОС 3+», 2017 г. • АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки „Дефектология Проф“», повышение квалификации по программе «Особенности коррекционной работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)», 2021 г. • АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки „Дефектология Проф“», повышение квалификации по программе «Логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы по преодолению речевых нарушений», 2021 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», повышение квалификации по программе «Организация коррекционной работы в группе для детей с ТНР (ОНР) в соответствии с ФГОС ДО», 180 ч, 2024 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», повышение квалификации по программе «Артикуляционная и дыхательная гимнастики в системе логопедической работы по формированию правильного звукопроизношения у детей с ТНР», 72 ч, 2024 г. Опыт: • Детсад "Горница узорница" г. Москва, 2014–2016 гг. • МДОУ д/с №91 "Родничок" г. Люберцы, 2016–2020 гг. • МОУ Кадетская школа , г. Люберцы — 6 лет.

Образование: • МГПУ, программа профессионального обучения «Вожатый», 2018–2019 гг. • МГПУ, преподавание в начальных классах, 2018–2022 гг. • Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, повышение квалификации по программе «Современные технологии обучения и воспитания детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС», 2023 г. • МГПУ, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», учитель-логопед, 2024–2025 гг. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Организация диагностической и консультативной помощи родителям лиц с умственной отсталостью», 2025 г. • ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Технологии логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма у младших школьников», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2025 г. • Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, повышение квалификации по программе «Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Логоритмика: практические методы и приёмы работы логопеда», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, повышение квалификации по программе «Развитие навыков грамотного письма у младших школьников с ОВЗ», 2025 г. • МГПУ, направление подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», бакалавр, 2022–2026 гг. Опыт: • Частный логопед-дефектолог (занятия на дому) — 4 года. • Учитель-дефектолог в общеобразовательной школе г. Москвы, 2021–2025 гг. • Учитель-дефектолог в детском саду г. Москвы — 1 год.