Репетиторы начальной школы в Москве

Образование: • Одесский инженерно-строительный институт, факультет промышленно-гражданского строительства, квалификация – инженер, 1991 г. • Московский институт современного академического образования, факультет профессиональной переподготовки, программа – педагогическое образование, специальность – учитель начальных классов, 2016 г. • Федеральный институт повышения квалификации, повышение квалификации по программам: «Профессиональные компетенции педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС», «Организация работы учителя начальных классов в современном мире», 2018 г. • Национальный технологический университет, переподготовка, специальность – учитель физики, теория и методика преподавания, 2021 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, педагогическое образование, учитель математики, 2021 г. • Национальный технологический университет, учитель математики, теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС, 2023 г. • АНО ДПО «ФИПКиП», педагогическое образование, учитель химии, 2023 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 26 лет. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

Образование: • Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2021 г. • Курс «Запуск речи» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • Курс «Развитие фразовой речи» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • Курс «Развитие фонематического восприятия» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • Курс «Развитие грамматического строя речи» (Ю. Витвицкая), 2021 г. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, дошкольная дефектология, 2018–2022 гг. • Вебинар «Зонды и зондозаменители в работе логопеда», 2022 г. • Логопедический центр «Я – логопед», повышение квалификации по программе «Педагог по работе с детьми с РАС (коррекционная работа с детьми с РАС через применение методов сенсорной интеграции)», 2022 г. • АНО ДПО «Институт психологии и специального образования», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, сертификат «Релиз глубоких тканей оральной области», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, сертификат «Инструментальные методы сенсорно-моторной стимуляции оральной области», 2022 г. • Международный институт речевой патологии, сертификат «Мануальные логопедические технологии при коррекции дизартрии», 2022 г. • Онлайн-курс «Понимание речи. Сенсорная Алалия», 2022 г. • Миофокс, обучение по теме «Звукопостановка от А до Я», 2022 г. • Аутизм и АВА терапия, курс «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2022 г. • «Логопедическая грамматика. Синтаксис.» (6 часов) Спикер: Марина Самойленко, 2023 г. • Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, курс «Логопедическая грамматика: Морфология», 2023 г. • Специалист – РЕСУРС, цикл практических вебинаров «Рефлекторно-сегментарный логопедический массаж в работе с детьми, имеющими нарушения речи», 2023 г. • МиоФоКс, автор Борисова К.В., обучение по теме «Миофункциональная коррекция от А до Я», 2023 г. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации, 2022–2024 гг. • МПГУ, специальное (дефектологическое) образование, нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации, магистр, 2022–2024 гг. • НО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Клиническая (медицинская) психология», 2023–2024 гг. • Логопедический центр «Я – логопед», повышение квалификации «Метод сенсорной интеграции. Практическое применение в работе с детьми», 2023–2024 гг. • Alpha balance, курс «ЭЭГ в работе смежного специалиста. Пути повышения эффективности коррекционного маршрута», 2024 г. • Международный институт речевой патологии, программа «Логопедический массаж детям до года: сенсорно-моторная стимуляция младенцев в постреанимационный период. Глотание, сосание, жевание», 2024 г. • Коррекционный маршрут ребенка от развития понимания речи до формирования первоначальных грамматических категорий, 2025 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», заикание у дошкольников и младших школьников, механизмы, проявления, обследование, коррекционная работа, 2025 г. • Развитие понимания речи у «неговорящего» ребенка: этапы работы, обзор клинических случаев (8 часов) Спикер: Решетко Марина Алексеевна, 2025 г. • Семинар-практикум «Развитие понимания речи у "неговорящего" ребёнка, 2025 г. • ООО «Институт Марианны Лынской», дифференциальная диагностика речевых нарушений, 2024–2025 гг. • Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет, логопаталогия детского возраста, 2025 г. • Авторский онлайн-курс Оксаны Борщевой «Коррекционные маршруты? Легко!», 2025 г. • Семинар Дёминой Екатерины «Коррекция миофункциональных нарушений по авторской системе мио-мио», 2025 г. • Семинар Е. Дёминой, коррекция миофункциональных нарушений по авторской системе мио-мио, 2025 г. • PECS, Picture exchange communication system Level 1 training, 2025 г. • Центр клинической психологии Юлии Пуниной «НейроПрактик», семинар «Мозжечковая стимуляция», 2025 г. • Сыщенко А.Е., программа «Шипящие и свистящие звуки. Нарушения и коррекция. Практический курс», 2025 г. • Миофункциональная терапия (Лектор: Демина Екатерина), 2025–2026 гг. • Миофункциональная терапия, 2025–2026 гг. • Университет Калифорнии, курс «Денверовская модель раннего вмешательства», 2026 г. • Автор Полякова Надежда, вебинар «Нарушение физиологического дыхания: диагностика и принципы работы», 2026 г. • Школа Юлии Эрц, формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС, 2026 г. • Автор Полякова Надежда, вебинар «Нарушение физиологического дыхания: диагностика и принципы работы», 2026 г. • Мануально-инструкментальные техники в МФТ. Тейпирование, 2026 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. • Логопед-дефектолог — 8 лет. • Детский развивающий центр, 2019–2020 гг. Достижения: • Институт коррекционной педагогики, участник III всероссийского съезда дефектологов (с 2018 г.). • Институт коррекционной педагогики РАО, I всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребенка», участие (с 2019 г.). • Международный институт речевой патологии, точечный массаж в логопедической практике, 2022 г. • Международный институт речевой патологии, логопедические технологии диагностики дизартрии, 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр, онлайн-стажировка «Запуск речи», 2022 г.

Образование: • ИГЛУ, курсы преподавания русского языка как иностранного (с отличием), 2010–2012 гг. • Окончила трехгодичные курсы английского языка в языковом центре, двухгодичные курсы «Оператор ПЭВМ» в Томском университете систем управления и радиоэлектроники, 2009–2012 гг. • МГЛУ, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур (французский, английский), диплом с отличием, 2010–2015 гг. • Профессиональная переподготовка в Иркутском региональном колледже педагогического образования по специальности «Начальное общее образование», 2015–2016 гг. • Удостоверение о повышении квалификации по программе «Ментальная арифметика», 2017 г. • Санкт-Петербургская школа телевидения, «Курсы скорочтения. Развитие памяти», 2019 г. • Санкт-Петербургская школа радио и телевидения, курс каллиграфии и леттеринга, 2019 г. • Санкт-Петербургская школа телевидения, курс журналистики, 2019 г. • Санкт-Петербургская школа телевидения, курс «Искусство речи», 2019 г. • Санкт-петербургская школа радио и телевидения, курс по актёрскому мастерству, 2019 г. • НАДПО Диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Спортивная диетология, нутрициология» г. Москва, 2021 г. • НИИДПО, программа «Нарушение пищевого поведения. Патопсихологическая диагностика и личностные особенности больных», 2022 г. • NSA, превентивный нутрициолог, 2022 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 11 лет. • Центр интеллектуального развития, преподаватель английского и французского языка — 7 лет. • Peninsula Montessori kindergarten (Shenzhen), преподаватель английского языка по системе Монтессори в г. Шэньчжэнь, 2016–2017 гг. Достижения: • Международный сертификат DELF B1, 2012 г. • Международный сертификат DELF B2, 2013 г. • Global language training – TEFL/TESOL certificate – международный сертификат, подтверждающий право преподавания. Оценка А – (максимальная), 2021 г.

Образование: • ИГПИ, факультет математика, учитель математики, 1981–1986 гг.

Образование: • Интенсивный курс English Language Academy (Мальта), 2003 г. • МГППУ, факультет психологического консультирования, кафедра клинической психологии и психотерапии, 2005–2010 гг. • МГППУ, факультет консультативной и клинической психологии, кафедра детской и семейной психотерапии, направление – психология, профиль – психологическое консультирование, бакалавр, 2016 г. • Курс повышения квалификации «Иностранный язык. Методические аспекты преподавания», 2016 г. • Курс повышения квалификации «Языковые компетенции преподавателя английского языка (уровень B2–C1)», 2018 г. • Интенсив для преподавателей "Тот самый урок" (методический курс для преподавателей английского языка), 2022 г. • Advanced course of English for teachers (with a native speaker (Cambridge, UK)), 2022 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 16 лет. • Педагогический стаж – 1 год (практика в школе-детском саду по программе интегрированного образования г. Москва, сопровождение детей с особенностями развития и здоровья).

Образование: • УГГУ, квалификация – теология, бакалавр, 2012–2016 гг. • Курс «Онлайн-репетитор», 2019 г. • АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», логопедический массаж и артикуляционная гимнастика, 2020 г. • АНО ДПО «Институт современного образования», программа «Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения», 2020 г. • Институт современного образования, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения», 2020 г. • Академия Нейроника, Брейн-тренер, 2021 г. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», 2021 г. • Курс по ИКТ «Создание наглядного материала с помощью российского онлайн—сервиса», 2022 г. • Учебный центр «Новый шаг», программа повышения квалификации «Методист. Современные подходы к проектированию образовательных программ» (144 часа), 2022 г. • Национальный институт современных технологий, программа «Педагогическое образование: учитель начальных классов в соответствии с ФГОС», 2024 г. • АНО ДПО СОЦ «Мама Знайка», сертификат, подтверждающий право обучать детей чтению по авторской методике «ПриклюЧтение» Юлии Пчелинцевой, 2023–2024 гг. • Mind Fitness School, курс «Майнд-фитнес тренер», 2024 г. • ООО «Инфоурок», программа «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста», 2021–2024 гг. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», курс «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста», 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», курс «Театрализация как способ привлечения детей и подростков к чтению», 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ», 2025 г. • Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, педагог-психолог, 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Подготовка к школе. Нейропсихологический подход», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования», учитель начальных классов, 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании», квалификация «учитель», 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании», преподаватель русского языка и культуры речи, 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», каллиграфия, искусство красивого почерка, 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Скоростное чтение», 2025 г. • ООО «Инфоурок», программа «Технологии логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма у младших школьников», 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Ментальная арифметика: отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня», 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Ментальная арифметика: умножение и деление», 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание», 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования», квалификация «учитель математики в начальной школе», 2025 г. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция речевых нарушений у детей и подростков», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Психолого-педагогическая диагностика и коррекция когнитивных процессов», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Инструменты искусственного интеллекта (ИИ) для педагога», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 3, Midjourney», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, курс «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО», 2025 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации», квалификация «учитель математики», 2025 г. • Инфоурок, курс «Арт-терапия и сказкотерапия в работе с дошкольниками», 2025–2026 гг. Опыт: • Школьный учитель — 25 лет. • Опыт репетиторства — 23 года. Достижения: • Диплом за 1 место во Всероссийском конкурсе учителей русского языка, 2020 г. • Курс «Использование сервиса онлайн-конференций Zoom для дистанционного обучения», 2020 г. • Диплом победителя (1 место) Х Всероссийского педагогического конкурса «ФГОСОБРазование», 2020 г. • Gобедитель Всероссийской олимпиады «Эстафета знаний» в номинации «Возможности и методы профориентационной работы», 2024 г. • Победитель Всероссийской олимпиады «„ФГОС соответствие“: Профкомпетентность учителя русского языка в условиях реализации требований ФГОС», 2024 г. • АНО ДПО «Мама знайка», право обучения детей чтению по авторской методике „Словолодочки“», 2024 г.

Образование: • Окончила Педагогическое училище №2, специальность – воспитатель в дошкольных учреждениях, 1990 г. • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, сурдопедагог, 2002 г. • РосНОУ, кафедра коррекционной психологии и педагогики, специальность – учитель-логопед, 2012–2014 гг. Опыт: • Опыт преподавания (детский сад, реабилитационный центр, психоневрологический санаторий для детей с тяжелыми нарушениями речи) — 30 лет. • Репетиторский опыт — 14 лет.

Образование: • Усть-Каменогорский педагогический колледж, учитель начальных классов, организатор музыкальной деятельности, 1990–1994 гг. • Институт государственного администрирования, государственное и муниципальное управление, государственная политика в сфере обеспечения занятости молодежи, 2015–2021 гг. • Институт практической психологии и психотерапии, клиническая психология, 2022–2023 гг. • Институт практической психологии, нейропсихолог, 2022–2023 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школа) — 32 года. • Опыт репетиторства — 23 года. • Учитель семейного и домашнего обучения — 23 года. • Учитель-наставник — 16 лет. • Институт практической психологии и психотерапии, нейропсихолог, 2022–2023 гг. Достижения: • Участник конференций для учителей программы IB PYP, программа «Образовательная среда и исследование», 2017 г. • Учитель высшей квалификационной категории (с 2018 г.). • Дипломант II степени в Международном конкурсе «Учитель года», 2019 г.

Образование: Калининское педагогическое училище, учитель начальных классов (1989 г.); Тверское училище (колледж) культуры, педагог-организатор досуга, руководитель любительского театрального коллектива (1997 г.); Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (Москва), педагог дошкольного образования с детьми 3-6 лет по системе М. Монтессори (2017 г.). С 2010 по 2014 года работала в образовательно-досуговом центре. Частные занятия проводит с 2005 года.

Образование: • Елецкий государственный педагогический институт, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов, 1987–1991 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 20 лет. • Опыт преподавания в средней общеобразовательной школе с 1991 года.

Образование, курсы: • МГПУ, программа «Педагогические технологии репетиторской деятельности», 2022 г. • Московский городской педагогический университет, факультет начальных классов, педагогическое образование, 2021–2026 гг. Опыт: • Репетитор начальных классов — 4 года. • Помощник воспитателя в частном детском клубе, 2022–2023 гг.

Образование: • Клифтон-колледж, летняя школа интенсивного изучения английского языка (г. Бристоль, Англия), 2013 г. • Центр дополнительного образования, повышение квалификации «Служба медиации», 2019 г. • Управления образования администрации города Элисты, диплом III степени, 2020 г. • Южный федеральный университет, педагогическое образование, 2017–2022 гг. • Center of English HIENG, языковой курс (финальный экзамен принимал носитель из Лондона), 2022 г. • ЯКласс, вебинар «Необычные способы улучшения психологической атмосферы в классе», 2022 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2025 г. • ООО «Аутизм и ABA терапия», курс «Обучение математике в начальной школе детей с РАС и другими нарушениями развития», 2025 г. • VISUT Multidisciplinary Center, sensory integration theory and practice, 2025 г. Опыт: • Краснодарский край, г. Абинск, МБОУ СОШ 1, учитель начальных классов (кл.рук. 4 класса), 2018–2019 гг. • ООШ № 7, учитель английского языка, педагог дополнительного образования, социальный педагог, 2019–2020 гг. • СОШ № 21, учитель начальных классов, 2020–2021 гг. • Репетитор — 4 года. Достижения: • Электронный конкурс «Цифровые умняшки», сертификат учителя, 2020 г. • Конкурс «Цифровые умняшки», успешно завершила тестовые задания олимпиады, 2020 г. • Участие учеников в олимпиаде по математике, 2020 г. • Участие во всероссийском вебинаре «Общие вопросы обучения решению задач», 2020 г. • Всероссийский вебинар «Текстовые задачи», 2020 г. • Участие класса в образовательном марафоне, 2020 г. • ООО «ЯКласс», благодарственное письмо, 2020 г. • Вебинар «Основные типы текстовых задач», 2020 г. • Участие класса в олимпиадах по русскому языку, 2020 г. • Всероссийская онлайн-олимпиада, благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады, 2020 г. • Всероссийская онлайн-олимпиада, благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады, 2020 г. • Всероссийская онлайн-олимпиада, благодарственное письмо за помощь в проведении олимпиады, 2020 г. • ООО «ЯКласс», всероссийский форум «Образовательная среда для детей с ОВЗ», 2021 г. • ООО «ЯКласс», семинар «Как научить учиться», 2021 г. • Обучение в академии Шалвы Амонашвили, цикл семинаров «Учение с увлечением», 2021 г. • ООО «ЯКласс», семинар «цифровая трансформация школьного образования», 2021 г. • ООО «ЯКласс», семинар «Эмоции в онлайн-обучении», 2021 г. • ООО «ЯКласс», семинар «Как учителю подготовиться к учебному году», 2021 г. • АНО «Легион», вебинар «Функциональная грамотность младшего школьника», 2021 г. • АНО «Легион», вебинар «Программы воспитания», 2021 г. • ООО «ЯКласс», семинар «Проведение мероприятий на online платформе» (с 2021 г.). • ООО «ЯКласс», семинар «Буллинг и травля в школе», 2021 г. • Дополнительный языковой курс, 2022 г. • МЦОиП, тестирование педагогов по английскому языку, 1 место, 2022 г. • Онлайн-школа «Систематика», похвальная грамота 2 степени, 2022 г. • ООО «ЯКласс», вебинар «Зачем учителю становиться тьютором», 2022 г. • Всероссийский вебинар «Читательская грамотность в 1 классе», 2023 г.

Образование: • Окончила Тверское музыкально-педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1991 г. • Окончила факультет педагогики и психологии Приднестровского государственно-корпоративного университета им. Т.Г. Шевченко по специальности «педагогика и методика начального образования», 1995 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 22 года. • Учитель в школах, 1991–2005 гг. • Педагог центра социальной реабилитации детей. 2008–2012 — Международная славянская академия, преподаватель.

Образование: • Ялтинское педагогическое училище, отделение начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1978 г. • Курсы повышения квалификации, 1989 г. • Курсы повышения квалификации при МИПКРО, «Овладение новыми технологиями в курсе начальной школы», 1999–2000 гг. • Курсы заместителей директоров по воспитательной работе, 2001 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 20 лет. Достижения: • Почетная грамота комитета физкультуры и спорта Правительства Москвы за большой вклад в дело воспитания и образования юных спортсменов, 2000 г.

Образование: • Кубанский государственный университет, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, специальность – учитель-логопед, 2011 г. • Дистанционный курс «Базисные принципы прикладного анализа поведения (АВА)», 2014 г. • Практический курс «Система обучения грамоте для детей с различными нарушениями речи», АНО «Логопед Плюс», 2014 г. • Практический курс «Инновационная методика преподавания русского языка и коррекция дизорфографии», АНО «Логопед Плюс», 2014 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. • Опыт работы логопедом в творческой мастерской «Вертолет», 2013–2014 гг.