Психологи возле метро Цветной бульвар

Образование: • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр ( МУИЦ), специальность – психология и социальная работа, квалификация – практический психолог, 1998–2001 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», стандарты программы «Московский гештальт институт», программа «Теория и практика гешталт-терапии» (1170 часов), 2002–2005 гг. • Межрегиональная общественная организация «Ассоциация оздоровительного Цигун», курс подготовки инструкторов, 2018 г. Опыт: • Реабилитационный центр «Рекавери», работа с зависимостями, 2001–2004 гг. • Психологический центр «Надежда», 2004–2006 гг. • Психологический центр «Диалог», 2006–2010 гг. • Реабилитационный центр наркозависимых «Holisticlight», 2014–2015 гг. • Центр психологической, семейной консультации «Хеппинес» — 10 лет.

Образование: • Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, программа «Эриксоновская терапия и гипноз», 2014 г. • Сертификат об окончании курса обучения по программе «Методы быстрого погружения в гипноз. Глубинная проработка психотравм» (Макулов В.Ю., Иванов Г.Ю.), 2014 г. • Высшая школа психологии, программа «Техники глубокой релаксации», 2015 г. • Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, курс «Избранные техники гипноза», 2015 г. • Ефремов А.В. Современная гипнотерапия и гипноанализ, 2016 г. • РАНХиГС, факультет психологии, магистр, 2014–2018 гг. • Журнал «Теория и практика психотерапии», онлайн-курс «Методы регрессивного гипноза и гипноанализа для избавления от психосоматических расстройств», 2018 г. • Психологический центр Фоминых О.С., классический гипноз и современные методики гипноанализа в коррекции психосоматических расстройств, 2018–2020 гг. • Классический гипноз, трансовые техники и гипноанализ для избавления от страхов, фобий и психосоматики, 2020 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н. Д., работа с психологическими травмами и их последствиями методом эмоционально-образной терапии, 2022 г. • Психотерапия и привязанность, курс «Резильентность: адаптация к стерссу и терапия расстройств, связанных со стрессом», 2022 г. • Институт ЭОТ Н. Линде. Программа повышения квалификации «Теория, приёмы и методы эмоционально — образной терапии» (с 2022 г.). • Психотерапия и привязанность, детские базовые потребности, 2022–2023 гг. • Институт ЭОТ Н. Линде, эмоционально-образная терапия в работе с негативными эмоциональными состояниями, 2 ступень, 2023 г. • Психотерапия и привязанность, семинар «Основные принципы работы с расстройствами личности», тренер Ульяна Авчинникова, 2023 г.

Образование: • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, программа «Продвижение в гештальт-терапии (ВА-2)», 2022 г. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, участник конференции «Простые вещи, жизнь и вдохновение», 2022 г. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, курс «Основы общей психологии», 2022 г. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, курс «Основы психиатрии», 2022 г. • МИГТиК, программа «Гештальт-подход в психотерапии посттравматического опыта», 2024 г. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, курс «Психология развития», 2024 г. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, участник конференции «Здоровье как хорошая форма человеческой жизни», 2024 г. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, программа «Развитие в гештальт-терапии, СА-4», 2024 г. • НИИДПО, программа «Практическая психология», 2024–2025 гг. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2021–2025 гг. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, программа «Гештальт-терапия расстройств пищевого поведения», 2024–2025 гг. • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, системная семейная терапия (с 2025 г.). • Московский институт гештальт-терапии и консультирования, интегративная групповая психотерапия (с 2025 г.). • Московский институт схема-терапии (с 2026 г.). Опыт: • Частная практика — 4 года. Достижения: • Центр подготовки волонтёров «Интеллектуальное волонтёрство», благодарность за консультирование участников благотворительной программы «Я Могу» по поддержке карьерных изменений уязвимых групп населения, 2022 г.

Образование: • МГОГИ, педагог-психолог, 2003–2009 гг. • МГПИ, программа воспитания подростков «Давай познакомимся», 2010 г. • Учебно-методический центр «Детство», тема «Семья — основной фактор профилактики социального сиротства», 2009–2010 гг. • Национальный детский фонд, курс обучения по реабилитации и творческой социализации детей находящихся в трудной жизненной ситуации посредством коллективной анимационной деятельности, 2014 г. • Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы, программа «Особенности оказания социально- педагогической помощи детям оказавшимся в трудной жизненной ситуации», 2014 г. • Городской ресурсный центр поддержки семьи и детства «Отрадное», курс «Мультисистемная интенсивная работа с семьёй», 2015 г. • Академия социального управления, программа «Профилактика суицидального поведения у детей», 2018 г. • Институт интегративной семейной терапии, семейный психолог, 2016–2019 гг. • Inland Northwest Compassionate Mind Center, курс «Применение терапии, ориентированной на сострадание в лечении проблематического гнева», 2021 г. • Институт интегративной семейной терапии, семинар «Семейная психотерапия сегодня», 2022 г. • Семинар «Взгляд на работу с зависимостями через призму схема-терапии», 2022 г. • АКПП, МИР КПТ, СЗГМУ им. И.И. Мечникова, VII научно-практическая конференция «Суицидология — актуальный проблемы, вызовы и современные решения», участник, 2022 г. • АКПП, базовый курс КПТ и психологического консультирования, 2022–2023 гг. • PsyDocMed, онлайн-семинар «Диагностика и лечение тревожных расстройств», 40 ч, 2024 г. • PsyDocMed, семинар «Метод экспозиционной терапии в работе с тревогой», 2024 г. • PsyDocMed, семинар «СДВГ у детей и взрослых», 2024 г. • PsyDocMed, семинар «Диагностика и лечение трихотилломании и дерматилломании», 2024 г. • PsyDocMed, семинар «Диагностика и лечение обсессивно-компульсивного расстройства», 2024 г. • PsyDocMed, семинар «Расстройства аутистического спектра у детей и взрослых», 2024 г. • Курс Генриха Крауса «Отношение к виновникам домашнего насилия, ориентированное на жертву, в соответствии с моделью CHANGE-R», 2024–2025 гг. • PsyDocMed, семинар «ПТСР, КПТСР и другие расстройства специфически связанные со стрессом», 2025 г. • PsyDocmed, семинар «Пограничное расстройство личности, диагностика и лечение», 2025 г. • АК «Соль», вебинар «Change-R. Психологическая работа с людьми, совершающими насилие в близких отношениях», 2024–2025 гг. • IAPP, семинар Джудит Герман «Травма и исцеление», 2025 г. • Институт психоанализа и клинической психологии, базовые технологии метода десенсибилизации и переработки движениями глаз (ДПДГ), 2025 г. • Psy DOCMED, онлайн-конференция «Актуальные вопросы психиатрии и психотерапии», 2026 г. • МИСТ базовый курс схематерапии (с 2026 г.). Опыт: • ЦСПСиД «Тропарево-Никулино», г. Москва, психолог, 2009–2015 гг. • МБОУ СОШ № 4, г. Железнодорожный, Московской обл, 2016–2017 гг. • МБОУ СОШ № 14, г. Балашиха, Московской обл, 2017–2022 гг. • Медико-психологический центр «Белтико», г. Москва — 4 года.

Образование: • Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова, клиническая психология, психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2010–2014 гг. • АНО «Институт интегративной семейной терапии», системное семейное консультирование, семейная психотерапия, социально-психологическая помощь семье и ребёнку, 2016–2019 гг. • Московский институт схема терапии, схема терапевт, 2019–2020 гг. Опыт: • Медико-психологическй центр «Белтико», клинический, семейный психолог — 8 лет.

Образование: • Институт психологии, социологии и социальных отношений МГПУ, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2009 г. • МГИ, гештальт-терапия с детьми, 130 ч, 2010–2011 гг. • Межрегиональная ассоциация психологов-практиков «Просто Вместе», «Детская комната или когда мудрость ребенка важнее знания терапевта», 120 ч, 2011–2012 гг. • Федеральный институт развития образования, понимающая психотерапия. 1 ступень, 2012 г. • МГППУ, «Нейропсихологический подход к проблеме учебной дезадаптации», 2013 г. • ИИСТ, «Детское и детско-родительское системное консультирование с основами психиатрии», 300 ч, 2016–2017 гг. • Московский институт психоанализа, профориентолог, профориентация подростков и взрослых, 2022–2023 гг. • Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков», 230 ч, 2023–2024 гг. Опыт: • Индивидуальные занятия — 12 лет.