Обучение письму в Ростове-на-Дону

Образование: • Педагогический институт, 2009–2013 гг. • Харьковская государственная академия культуры, 2013–2017 гг.

Образование: • Преподаватель вокала (с 2010 г.).

Образование: • Учитель начальных классов, педагог-психолог, 1997 г. Опыт: • Общеобразовательная школа, 1993–2020 гг. • Гимназия № 20, 2020–2022 гг. • Частная школа — 2 года.

Образование: • ТГПИ им. А.П. Чехова, специальности «учитель начальных классов» и «воспитатель в ДОО», 2016–2021 гг. Опыт: • ДОЛ «Зорька», 2019–2020 гг.

Опыт: • Школа №32 им. Молодой гвардии — 8 лет.

Образование: • РГЭУ (РИНХ), перевод и переводоведение, 2014–2018 гг. • ЮФУ, специалист по методике преподавания иностранного языка в образовательных организациях, 2019–2021 гг. Опыт: • Частный репетитор по английскому языку — 11 лет. • ЧДС FUN School, преподаватель английского, воспитатель, 2018–2021 гг.

Образование: • Ростовский государственный университет, журналист, 2001–2006 гг. • АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Педагог-психолог в системе образования. Технология организации и проведения психолого-педагогической работы в образовательных учреждениях», 2016 г. • ООО »Институте результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян», профессиональная переподготовка по программе «Общая психология», квалификация «коуч, психолог-консультант», 2022 г. • ООО «Центр профессионального образования», практика консультирования в детско-родительских отношениях, 2024 г.

Образование: Ленинградский государственный педагогический институт им. Герцена, дефектологический факультет, специальность – тифлопедагогика, логопедия (1979 г.); Славянский педагогический институт, факультет дошкольной психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии (1994 г.). Научные исследования, многолетний практический опыт отражены в многочисленных научно-практических публикациях. Имеется ряд авторских методик коррекционной поддержки детей дошкольного возраста, проводится научно-исследовательская работа по созданию новых технологий профилактики и преодоления интеллектуальных, психических расстройств у детей. Опыт преподавания: Институт коррекционной педагогики РАО – 6 лет. Медико-психологический центр – 2 года. Коррекционные дошкольные учреждения – 7 лет. Преподаватель педагогического колледжа, психология, логопедия, педагогика – 14 лет. Репетиторский опыт – 11 лет.