Дошкольные психологи в Санкт-Петербурге

Образование: • Курсы повышения квалификации при Институте педагогического мастерства (СПбАППО), специальность – учитель начальных классов, 1993 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, психолого-педагогический факультет, специальность – педагог-психолог, 1998–2003 гг. Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов в средней школе) — 26 лет. • Опыт репетиторства — 16 лет. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории, 2009 г.

Образование: • РГСУ, факультет социальной психологии, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2002–2008 гг. • НОУ «Институт специальной педагогики и психологии», «Клиническая психология. Перинатальные аспекты», 2014 г. • Центральная государственная медицинская академия, профессиональная переподготовка «Клиническая психология», 2015–2016 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, «Личностно-ориентированная психотерапия», 2018 г. • АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», профессиональная переподготовка по программе «Нейропедагогика», 2019–2020 гг. • ГАОУ ВО МГПУ, аспирантура «Педагогическая психология» (с 2021 г.). • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», программа «Арт-терапия и современные направления терапии искусствами в психологической практике», арт-терапевт, арт-терапия, 2021 г. Опыт: • Центр коррекции и развития «Логолендия» (с 2026 г.).

Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и методика начального образования, дополнительная специальность – специальная психология, квалификация – специальный психолог для работы с детьми с проблемами в развитии (2002 г.). Высшее педагогическое училище (колледж), квалификация – учитель начальных классов (1997 г.). С 1997 года – учитель начальных классов в школах . Репетитор с 2000 года.

Образование: • Витебский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова, квалификация – учитель начальных классов, 1990–1994 гг. Опыт: • Опыт работы учителем в гимназии — 28 лет. • Учитель высшей квалификационной кaтегории.

Образование: • ГОУ МКО МУК №1, курс «Технология», специализация – воспитатель группы продленного дня, 2000 г. • Московский институт открытого образования, краткосрочное повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы воспитания дошкольников в соответствии с возрастными особенностями», 2006 г. • МПГУ, квалификация – организатор-методист дошкольного образования, 2007–2013 гг. • ОАО «Гамма», сертификат «Моделирование из полимерной глины», 2014 г. • ХГОО «Перлина», мастер-класс «Растяжка в хореографии для дошкольников», 2015 г. • ХГОО «Перлина», мастер-класс «Увлекательные танцевальные разминки для детей», 2015 г. • ХГОО «Перлина», мастер-класс «Танцы, пляски, игры, хороводы для дошкольников. Осенняя тематика», 2015 г.

Образование: • Байкальский государственный университет экономики и права, факультет управления человеческими ресурсами, специальность – психология, 2009 г. • Высшая квалификационная категория, 2017 г. Опыт: • Опыт преподавания (педагог-психолог в детском саду, в образовательном учреждении) — 9 лет. • Репетиторская деятельность — 4 года. Достижения: • Дипломы III степени общероссийского конкурса «Лучшее из опыта работы» и районного фестиваля-конкурса педагогов-психологов «Дерзай!», 2015 г.

Окончила Томский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог (2002 г.). Работает педагогом-психологом с 2006 года. Частный репетитор с 2006 года.

Образование: • Окончила художественную школу №3 г. Казани, 1998–2001 гг. • Казанский государственный университет, факультет географии и геоэкологии, специальность – география, 2001–2006 гг. • РОО «Арт-терапевтическая ассоциация», МК по направлению «Телесно-ориентированная терапия», 2014 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, повышение квалификации по направлению «Арт-терапия и детское творчество», 2017 г. Опыт: • Ведет частные и групповые занятия — 12 лет. Достижения: • Тренинг А. Гиршона «Быть на своей стороне» (танце-двигательная терапия), 2020 г.

Образование: • Гатчинский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского, квалификация – учитель начальных классов, 2003 г. • Логопед-мастер, логоритмика в работе логопеда, 2020 г. • Центр развития «Элементарно», каллиграфия, коррекция почерка, 2020 г. • Ленинградский Государственный Университет имени А.С. Пушкина г. Санкт-Петербург, диплом, программа «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация «Бакалавр», 2018–2022 гг. Достижения: • Сертификат, учебный центр «Логопед-мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2020 г.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, олигофренопедагогика, 2009–2015 гг. • НИИДПО, учитель-логопед, 2019–2020 гг. Опыт: • ГБОУ — 6 лет.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, психолог образовательной среды (с 2018 г.). • Санкт-Петербургский государственный университет, психология образования, 2018–2020 гг. • ЧУ ДПО Институт практической психологии "Иматон", Другое, 605 часов, 2023–2024 гг.

Образование: • Саратовский педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов, 1986 г. • СГУ им. Н.Г. Чернышевского, специальность "учитель начальных классов, педагог-психолог", 1999–2003 гг. Опыт: • Опыт преподавания – 26 лет (в школе). • Опыт репетиторства – 26 лет.

Образование: • Челябинский государственный педагогический колледж №2, квалификация «Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области иностранного языка», диплом с отличием, 2010 г. • Челябинский государственный университет, квалификация «Учитель начальных классов», 2016 г. • Учитель высшей квалификационной категории, 2016 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 9 лет. • Преподаёт в качестве репетитора — 3 года.

Образование: • ВГПУ, специальность – психология и социальная педагогика, 2013–2017 гг. Опыт: • Школа №88, тьютор — 2 года. • Школа №14, учитель, 2017–2018 гг.