Образование:
• РГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-сурдопедагог, 2000 г.
• СПбГУ им. Павлова Росздрава по программе «Логопедия», профессиональная переподготовка по специальности «Логопед», 2010–2011 гг.
Опыт:
• Логопед на речевой группе в логопедическом детском саду и логопед на отделении восстановительного лечения во взрослой поликлинике — 19 лет.
• Репетиторская деятельность — 18 лет.
Образование:
• Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, учитель-логопед, 2006–2010 гг.
• Центр креативной педагогики и психологии, семинар «Система логопедической работы по коррекции звуко-слоговой структуры слова у дошкольников и младших школьников», 2010 г.
• Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, конференция «Актуальные проблемы механизмов и структуры нарушений устной и письменной речи», 2010 г.
• Центр креативной педагогики и психологии, семинар «Механизмы, дифференциальная диагностика и пути коррекции алалии и аутизма», 2012 г.
• Образовательный центр «Гармония», курс «Дифференцированная диагностика и коррекция нарушений фонетической стороны речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2013 г.
• Мастер-класс «Программа работы по выходу неговорящего ребенка из безречья к развернутой фразовой речи», авто Бунина Виктория Станиславовна, 2020 г.
• Коррекционно-диагностический центр, курс «Речевая слуховая агнозия и артикуляционная диспраксия», 2020 г.
• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Звукопроизношение», 2020 г.
• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Сенсорная и моторная алалия», 2020 г.
• Мастерская Лого, курс «После запуска: формирование лексико-грамматических категорий у детей с ОВЗ», 2021 г.
• Центр запуска и развития речи, курс «Как улучшить понимание речи + развитие фонематического восприятия», 2022 г.
• Мастерская Лого, курс «До речи. Формирование базовых доречевых предопосылок», 2022 г.
• ООО «Школа игровой логопедии», программа «Игровая логопедия. Базовые принципы формирования речи у неговорящих детей», 2023 г.
Опыт:
• Детский сад, логопед, 2009–2014 гг.
• Частная практика — 9 лет.
Была проведена диагностика и дана очень подробная консультация по всем аспектам речевого и психо моторного развития. Спасибо! — Клиент, 18.11.2025 · отзыв по услуге «логопедический массаж»
Профильное образованиеПосмотрите в анкете, есть ли диплом по логопедии или дефектологии. Для работы после инсульта или травмы полезен опыт в неврологическом отделении или реабилитационном центре.
Опыт со взрослымиМногие логопеды занимаются в основном с детьми. Спросите, были ли у специалиста взрослые ученики с вашей задачей: картавость, заикание, афазия.
Отзывы по похожим случаямВключите фильтр «с отзывами» и ищите отзывы от взрослых или их родственников. Отзыв о постановке звука у ребёнка мало скажет о восстановлении речи после инсульта.
Формат под пациентаЕсли человеку трудно выходить из дома, включите фильтр «выезд к клиенту». Для постановки звуков и дикции подойдут онлайн-уроки или занятия в кабинете.
План после диагностикиПосле первой встречи логопед должен объяснить, что нарушено и над чем вы будете работать. Попросите примерно оценить, сколько занятий в неделю нужно и сколько времени уйдёт на домашнюю практику.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист обещает исправить речь за одно-два занятия или называет срок, не послушав вас. Повод насторожиться и тогда, когда диагностику предлагают пропустить.
Частые вопросы
Кто такой логопед-дефектолог для взрослых?
Так обычно называют логопеда с дефектологическим образованием, который кроме речи может работать с памятью, вниманием, чтением и письмом. Взрослым такой специалист чаще нужен после инсульта или травмы. Чтобы поставить один звук, хватит логопеда. При сложном нарушении спросите, какое у специалиста образование и был ли опыт с похожими случаями.
Исправит ли логопед для взрослых картавость?
Звук Р можно поставить и взрослому, хотя привычка держится крепче, чем у ребёнка. Логопед подбирает упражнения для языка, ставит звук отдельно и закрепляет его в словах и обычной речи. Срок зависит от причины и регулярности домашних тренировок. Если мешает короткая уздечка языка, логопед может направить к врачу.
Как проходят занятия с логопедом для взрослых?
Первая встреча уходит на диагностику. Логопед слушает речь, смотрит на артикуляцию и составляет план. Дальше идут артикуляционная гимнастика, дыхательные упражнения и работа с текстом, между встречами нужно делать домашние задания. Урок обычно длится 45–60 минут, после инсульта занятия часто делают короче.
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.