Профориентация в Санкт-Петербурге

Образование: • Педагог-психолог, 2004–2008 гг. • Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, социальный педагог, 2023 г. Опыт: • Школа-интернат №6 Красногвардейского района, воспитатель, педагог-психолог, 2019–2021 гг. • Центр социальной помощи семье и детям Кировского района, социальный педагог-психолог, 2021–2023 гг.

Образование: • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Консультативная психология: эффективные стратегии практический психологической помощи», 2022–2024 гг. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Расстройство пищевого поведения: стратегии работы психолога-консультанта», 2024 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Практические техники в психологическом консультировании. Интегративный подход», 2024 г. • НАНО «Московский институт психологии», программа «Когнитивно-поведенческая терапия в психологическом консультировании», 2026 г. Опыт: • Частная практика — 2 года.

Образование: • Образовательный проект «Правое полушарие интроверта», курс «Экзистенциальная психология», 10 ч, 2022 г. • Образовательный проект «Правое полушарие интроверта», практический курс «Как решать психологические проблемы?», 10 ч, 2022 г. • Русская ассоциация психоаналитически-ориентированной психотерапии, практика и стажировка для психологов, 46 ч, 2023 г. • Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, психология, 2020–2024 гг. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, обучение по программе «Психологическое консультирование: современные методы и технологии консультативного взаимодействия с клиентами», 2023–2024 гг. Опыт: • Ассистент предпринимателя Алексея Белого, 2022–2023 гг. • Частная практика — 1 год. • Avanta Russia, рекрутёр (с 2024 г.).

Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, «психологическое консультирование», 2015–2017 гг. • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет», Клинический психолог, 2019–2021 гг. • АНО ДПО «Институт психологии и психоанализа на Чистых прудах», профессиональная переподготовка по программе «Теория и техника современного психоанализа», 2022–2025 гг. Опыт: • Центр профориентации «ProfNavigator», 2017–2020 гг. • МБОУ г. Иркутска СОШ 14, 2019–2021 гг. • Центр семейной психологии «Психолог38», 2021–2022 гг. • Семейное пространство «Кругозор», 2022–2023 гг. • Психологический центр «Школа эмоций Оксаны Палеховой» — 2 года. • Клиника психотерапии и медицинской психологии «Кадуцей» — 1 год.

Образование: • Волгоградский государственный университет, специальность «Психология», бакалавр, 2018–2022 гг. • Волгоградский государственный университет, специальность «Психология», магистр, 2022–2024 гг. Достижения: • Сертификат участия в IV Международной научной конференции «Наука будущего», в VI Всероссийского молодёжного научного форума «Наука будущего-наука молодых», секция «Гуманитарные науки», 2021 г. • Участник XXVI Региональной конференции молодых ученых и исследователей Волгоградской области 17–19 ноября 2021 г. Направления: «Биология и география» «Педагогика и психология» «Филология». • Эксперт конкурса дистанционных этапов Всероссийского конкурса «Большая перемена», 2021 г. • Справка о внедрении в деятельность МКУ Центра «Электроник» Программы психологических мероприятий по оптимизации взаимоотношений с противоположным полом, разработанной на основе эмпирических данных исследования (с 2022 г.).

Образование, курсы: • АОУ ВПО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», программа бакалавриата по направлению «Психология», 2011–2015 гг. • ООО «Инфоурок», учитель-дефектолог, 2021 г. Опыт: • Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Армавирский комплексный центр социального обслуживания населения», 2018–2019 гг. • Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной помощи семье и детям Фрунзенского района Санкт-Петербурга», 2019–2023 гг. • Санкт-Петербургское государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания населения «Дом социального обслуживания «Первый» — 2 года. Достижения, награды: • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, благодарность за эффективное сотрудничество при организации и проведении городского мониторинга, 2016 г. • ППМС — центра «Развитие», благодарность за активное участие в городской конференции «Актуальные вопросы организации психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних», 2018 г. • Центр социальной помощи семье и детям Фрунзенского района Санкт-Петербурга, благодарность за добросовестный труд в системе социального обслуживания населения, высокий профессионализм, 2021 г.

Образование: • Санкт-Петербургсеий педагогический колледж #4 воспитатель детей с девиантным поведением, 1995–1999 гг. Опыт: • ГБОУ СОШ 79 Калининского р-на Санкт-Петербург, социальный педагог, педагог дополнительного образования, 2019–2023 гг. • Самозанятая, 2023–2026 гг. • ИП Пестрикова ПрофКонтакт (с 2026 г.). Достижения: • Эффективные технологии профориентации детей школьного возраста (с 2018 г.). • 3а участие в городском профориентайионном конкурсе (с 2021 г.). • Благодарность за участие в качестве спикера в межрегиональной профориентационной конференции (с 2022 г.). • 3 место в городском профориентационнном конкурсе (с 2023 г.). • Переподготовка Карьерный коуч (с 2023 г.). • Рецензия на профориентационные методики от профессора МГУ Н. С. Пряжникова (с 2024 г.). • Автор идеи форум "Сильные идеи для сильного времени" (с 2025 г.). • Сертификат "Выбор профессии и коучинг" спикер (с 2026 г.).

Образование: • Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа, кризис, утрата и травма репродуктивного периода: бесплодия, беременность, роды, менопауза. Психологическое консультирование и психотерапия, 2025 г. • Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа, психоанализ женской сексуальности: Модуль 3. Клиника неврозов, 2025 г. Опыт: • Центр социальной реабилитации Калининского района, 2022–2024 гг.

Образование: • Институт управления, психолог, 1997–2003 гг.

Образование: • СПбПУ им. Петра Великого, Гуманитарный институт, направление подготовки – лингвистика, профиль подготовки – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, бакалавриат, 2014–2018 гг. • СПбПУ им. Петра Великого, Гуманитарный институт, направление подготовки – психолого-педагогическое образование, профиль подготовки – педагогический дизайн информационной образовательной среды, магистратура, 2018–2020 гг. • РГПУ им. А.И. Герцена, Институт педагогики, направление подготовки – образования и педагогические науки, профиль подготовки – теория и методика профессионального образования, аспирантура (с 2020 г.). Опыт: • СПбПУ Петра Великого, преподаватель в Высшей школе инженерной педагогики, психологии и прикладной лингвистики — 2 года. • ГиперМетод – техническая поддержка, разработка онлайн-курсов, 2019–2021 гг. • Опыт преподавания – языковая гимназия, педагогическая практика (2017 г., 1 месяц). • Репетиторство практикует с 2017 года. Достижения: • Бронзовый медалист первой всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал» по направлению «Педагогическое образование», 2018 г.

Образование: • СПбГУ, клиническая психология, 2013 г. • МГУ имени М.В. Ломоносова, программа «Терапия принятием и ответственностью», 2022–2023 гг. • Курс Карповы Марии Леонидовны «Психиатрия для психологов», 2023 г. • IAPP, курс «Травма и восстановление», 2024 г. • Врач-невролог, ACT-терапевт, специалист по схема-терапии, супервизор, курс «Внимание, ACT!», 2024 г. • Functional Analytic Psychotherapy level 1, программа «Функционально-аналитическая психотерапия», 2024 г. • The Compassionate Mind Foundation, Introduction to Compassion Focused Therapy (CFT) for CBT Belarus, 2024 г. • Niklas Torneke, ACT from basic science perspective, 2024 г. • Центр когнитивно-поведенческой терапии и Mindfulness, "Терапия принятия и ответственности (ACT) вторая ступень" (с 2024 г.). • Егор Лобусов, "Лаборатория Пустой Стул", 14 часов, 2024 г. • St. Petersburg Schema Therapy Institute, ISST Approved Certification Training programm The Art of Validation: Emotional Connection in Schema Therapy, «Искусство валидизации: эмоциональная связь в схема-терапии», 2025 г. • МГУ, программа «Психологическое сопровождение боевых стрессовых расстройств и посттравматических стрессовых расстройств», 2024–2025 гг. • Академия психологии и психотерапии, военная травма (с 2025 г.).

Образование: • Московская финансово-юридическая академия, 2018–2021 гг. • АКАДЕМИЯ КАРЬЕРНОГО РАЗВИТИЯ, 2026 г.