Профориентация в Воронеже
Образование:
• Воронежский государственная технологическая академия, экономист-менеджер, экономика и управление на предприятиях пищевой промышленности, 1996–2001 гг.
• Воронежский институт психологии, практическая психология, 2008 г.
• Московский институт психоанализа, теория и практика консультирования детей и подростков, 2018–2020 гг.
• Институт практической психологии «Иматон», международные методы оказания помощи детям и взрослым с психической травмой, 2021 г.
• ФБГУ «НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева» Минздрава России, повышение квалификации по программе «Клиническая психиатрия детского и подросткового возраста», 2021 г.
• АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», системный подход к консультированию семьи. Методы системной семейной психотерапии в психологической практике, 2021 г.
• Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», по курсу «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», 2022–2023 гг.
• Новая академия практической психологии, курс «Психологическое консультирование с применением игротерапии и метафорических ассоциативных карт», 2022–2023 гг.
• АНО «Научно-практический институт психологии личности», христианская психология как образ жизни, 2023 г.
• European Association for Transactional Analysis (Европейская ассоциация трансакционного анализа), вводный курс по трансактному анализу, 2023 г.
• Психологический центр «Доверие», семинар «Работа с психотравмой в интегративном подходе», 2024 г.
• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», программа «Работа с родителями и семьей в процессе психологической помощи младенцам, детям, подросткам. Интегративный подход», 2023–2025 гг.
Опыт:
• Психолог, фрилансер — 5 лет.
• ЦПиИМП «Душа мамы», психолог — 4 года.
• ООО «Фрейм», психолог, 2022–2025 гг.
Достижения:
• Лаборатория тренингов Ирины Жирковой, программа «Особенности консультирования депрессивных клиентов», 2022 г.
• Лаборатория тренингов Ирины Жирковой, программа «Особенности консультирования клиентов с тревогой», 2022 г.
• Благотворительная организация «Общие Дети», благодарность за активное участие в городском фестивале, 2024 г.
• Благодарность Центра психологической и информационной поддержки материнства «Душа мамы» за сотрудничество, помощь и поддержку в качестве волонтёра-психолога, 2024 г.
• Проект «Радость родительства», благодарственная грамота за активное участие и помощь в проекте, 2025 г.
Образование:
• МАПК, программа «Гештальт-терапия, гештальт-консультирование», 2007–2010 гг.
• Воронежский государственный педагогический университет, педагогика и психология, педагог-психолог, 2007–2012 гг.
• Школа профессионального мастерства РНCO, мастерская «Многообразие идентичностей. Многообразие сексуальностей. Межполовые вариации», 2017 г.
• МГИ, гештальт-подход, 2018–2019 гг.
• Метафора, курс «Работа с последствиями детских и подростковых травм у взрослых», 2021 г.
• Метафора, вебинар «Патологическое горевание: особенности психологической помощи», 2021 г.
• Метафора, вебинар «Системная семейная психотерапия», 2021 г.
• Метафора, вебинар «Ситуации измен в практике консультирования и в психотерапии», 2021 г.
• МГИ, теория и практика гештальт-терапии, 2018–2022 гг.
• Метафора, курс «Трансгенерационная травма как причина зависимых и контрзависимых отношений в паре», 2022 г.
• Метафора, курс «Практика оказания психологической помощи при экзистенциальных кризисах», 2022 г.
• МГИ, программа «Стратегия и тактика работы с клиентом с РПП», 2023 г.
• МГИ, программа «Терапевтическая работа с пограничной и нарциссической феноменологией», 2023–2024 гг.
• Метафора, курс «Поли-модальная экспресс-терапия в работе с психосоматическими симптомами», 2024 г.
• Life practic, курс «Терапевпическая работа с парой в гештальт-подходе: демосессия, разбор и анализ», 2025 г.
• Life practice, курс «Проблемы интимной жизни:почему клиенты молчат о главном», 2025 г.
Общение было продуктивным, получила инструменты для снятия стресса в моменте. При необходимости буду снова обращаться.
Образование:
• Иркутский государственный педагогический университет, специальность – психология, 1998–2003 гг.
• МГПУ, повышение квалификации по организации инклюзивного образования, 2014 г.
• Сетевой институт дополнительного образования, «Профилактика суицидов и суицидального поведения обучающихся в ОО», 2016 г.
• Сетевой институт дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Разрешение и профилактика конфликтов с использованием современных медиативных технологий в ОО», 2016 г.
• Эволюционика, курс «Психотерапевт 21 века» по темам — механизмы развития нервно-психических расстройств, депрессия, психосоматические и соматических расстройства, зависимости (пищевая, алкогольная, эмоциональная, интернет-зависимость), 2020 г.
• Эволюционика, курс «Психотерапевт 21 века. Дезадаптивные схемы мышления. Тревога, страхи, фобии, механизм возникновения у детей и взрослых. Техника формирования здоровой самооценки. Депрессия и тревожные расстройства, чувство вины», 2020 г.
• Академия профессиональных стандартов, профессиональная переподготовка, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г.
Достижения:
• Благодарность за многолетний добросовестный труд, профессионализм, достигнутые успехи в деятельности, 2015 г.
• Присвоение 1 квалификационной категории по специальности «педагог-психолог», 2019 г.
• Министерство образования Иркутской области, почетная грамота, 2019 г.
• Член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (с 2021 г.).
• Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора», вебинар, программа «Особенности работы психолога в зоне конфликта», 2022 г.
• Центральный многопрофильный институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации, повышение квалификации, программа «Психотипологические особенности личности в диапазоне нормы и патологии», 2022 г.
Очень хороший специалист, моя дочь рада , что ей помогли разобраться во всем, очень рекомендую. У нас наладились отношения, спасибо вам большое. Вы просто самый лучший специалист своего дела. Спасибо😘😘😘😘😘😘
Образование:
• Прошла обучение на бизнес-тренера и коуча в Международном институте тренеров «Профессионал», 2018 г.
Опыт:
• С 2014 года преподаёт на кафедре маркетинга ВГУ — 8 лет.
• Менеджер по развитию персонала в компании — 4 года.
• Методолог, фриланс — 4 года.
• Профориентолог, индивидуальные консультации — 3 года.
Прекрасный специалист! Надежда помогла мне разобраться в себе, выявить таланты и понять, какие сферы деятельности мне подходят больше всего. Надежда работает на результат, а я очень ценю это в людях. Также она всегда на связи и готова помочь советом даже после окончания занятий. Большое спасибо!
Образование:
• ВГУ, международные отношения, регионоведение, 2006–2010 гг.
• Геймификация в бизнес-процессах, 2023 г.
• Бизнес-мастерская Инессы Фирсовой, участник тренинга «Методология создания и проведения бизнес-тренинга», 2023 г.
• АНО ДПО ИНСТИТУТ «ЭГО РЕСУРС», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Управленческое консультирование и коучинг», 2023–2024 гг.
• ЕСА, course Management Consulting and Coaching, 2024 г.
• Бизнес-мастерская Инессы Фирсовой, участник тренинга «Модератор мастермайнд групп для корпораций», 2024 г.
• Бизнес-мастерская Инессы Фирсовой, участник тренинга «Онлайн обучение в мобильных мессенджерах», 2024 г.
• Университет Интегративной Психологии и Психотерапии, интегративный психолог (с 2024 г.).
Опыт:
• ООО «Алькор и Ко» — 16 лет.
Достижения:
• Тренинг «Управление групповой динамикой» (с 2019 г.).
• Тренинг «Ролевая модель бизнес-тренера в обучении», 2022 г.
Огромное спасибо Виталине за блестяще проведенный тренинг по технике продаж! Ее профессионализм и легкая, увлекательная подача сложного материала покорили всю команду. Главное достоинство – абсолютная практическая ориентированность. Инструменты, полученные на тренинге, сотрудники немедленно внедрили в работу, и это дало потрясающий результат: продажи выросли на 30%! Замеры по предложенному Виталиной чек-листу подтверждают: знания превращаются в устойчивые навыки. Виталина – тренер, который дает реальные инструменты для роста! Рекомендую безоговорочно.
Образование:
• ВГПУ, педагогика и психология, 2019–2020 гг.
• Ассоциация песочной терапии, участие во ІІ Всероссийской с международным участием онлайн конференции-марафоне специалистов в области песочной терапии, психологии и психотерапии PSYCHE VS Covid-19, 2019–2020 гг.
• ЧУ ДПО «Институт практической психологии „Иматон“», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «„Окна в мир ребёнка“. Модель психологической помощи детям и родителям В. Оклендер. Работа с песком», 2020 г.
• ООО «Здоровый ребёнок», Ассоциация педагогов, психологов и психотерапевтов Центрального Черноземья, Институт интегративной детской психологии и психотерапии «Генезис», Воронежский Государственный Университет, участник конференции «Мир глазами ребёнка», 2020 г.
• Академия педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили, семинар «Дети. Семья. Школа и гуманная педагогика», 2020 г.
• Психологический центр «Академия Семьи», мастер-класс «Работа с актуальными семейными проблемами», 2020 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа подготовки гештальт-терапевтов, 1 ступень, 2020–2021 гг.
• Международная академия психологических наук, программа «Гештальттерапия. Гештальтконсультирование», 2020–2021 гг.
• Международная программа «Культура тела», телесные психотехники, 2021 г.
• ООО «Здоровый ребёнок», Ассоциация педагогов, психологов и психотерапевтов Центрального Черноземья, Институт интегративной детской психологии и психотерапии «Генезис», участник конференции «Мир глазами ребёнка», 2021 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, конференции в Воронеже «Гештальт-терапия в работе с детьми. Сотрудничество и вдохновение», 2021 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XXII Воронежский интенсив «Гештальт-терапия — практика отношений», 2021 г.
• Международная программа «Культура тела», между Сцилой и Хариббой, 2022 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, Третья детская гештальт-конференция в Воронеже «Праздник в традиции семьи и гештальт-терапия. Место и значение», 2022 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XXIII Воронежский интенсив «Гештальт-терапия — практика отношений», 2022 г.
• ООО «Здоровый ребёнок», Ассоциация педагогов, психологов и психотерапевтов Центрального Черноземья, участник конференции «Мир глазами ребёнка», 2023 г.
• НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева, семинар «„После лечения“ психологическое сопровождение и консультирование семей с детьми после завершения лечения онкологических заболеваний», 2023 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, конференции в Санкт-Петербурге «Работа с семьями и парами. Диалог», 2023 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, Махачкалинская конференция «Автономность и принадлежность в гештальт-терапии», 2023 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XXIV Воронежский интенсив «Гештальт-терапия — практика отношений», 2023 г.
• ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет», программа магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», 2022–2024 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Гештальт-терапия с детьми», 2022–2024 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, курс «Работа с родителями подростков в гештальт-подходе», 2024 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, гештальт-конференции в Коломне «Гештальт-терапия, как ресурс для семейной системы», 2024 г.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, Санкт-Петербургская конференция «Работа с семьями и парами. Диалог», 2024 г.
• Воронежский государственный педагогический университет, Магистр психологии, 2022–2024 гг.
• РО ОПП «Гештальт-подход», семинар «Ненадежная привязанность», 2024–2025 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2 ступень, 2021–2025 гг.
• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2024–2025 гг.
• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Кризисы и травмы», 2024–2025 гг.
• МГИ, Гештальт, 1200 часов, 2020–2025 гг.
Опыт:
• Психологический центр, частная практика — 6 лет.
Обратилась к Екатерине Владимировне с очень деликатной проблемой. Подход специалиста мне понравился. Нашли быстро с ребенком общий язык. Будем работать по нашему вопросу.
Образование:
• ВГПУ, педагог-психолог, учитель-логопед (красный диплом), 1994–1999 гг.
• МГИ, семинар «Теория и практика гештальттерапии», 30 часов, 1999 г.
• Воронежский центр тренинга, курс «Методическая подготовка по проведению социально-психологического тренинга», 2000 г.
• ВГПУ, «Гештальт-терапия. Гештальт-консультирование с элементами телесно-ориентированной терапии», 200 часов, 1998–2000 гг.
• Институт прикладной психологии, г. Москва, Собчик Л.Н., повышение квалификации по программе «Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики», 2001 г.
• МГИ, «Основы гештальт-терапии», 100 часов, 2000–2001 гг.
• Департамент Федеральной государственной службы занятости населения, проведение групповых занятий по психотренингу, коррекция личностных особенностей клиента в процессе индивидуального консультирования, 2001 г.
• Московский НИИ психиатрии при МЗ РФ, повышение квалификации по когнитивной психотерапии эмоциональных расстройств, 2001–2002 гг.
• МГИ, «Организационное гештальт-консультирование» в рамках программы 2-й ступени «Теория и практика гештальт-терапии», 50 часов, 2002 г.
• МГИ, «Гештальт-подход и частная практика», 20 часов, 2002 г.
• Телесно-ориентированная психотерапия (В.Ю. Баскаков), использование телесных метафор в психотерапии (Г.В. Тимошенко) и танатотерапия (В.Ю. Баскаков), Институт психотерапии и клинической психологии, 2001–2002 гг.
• МГИ, «Организационное гештальт-консультирование» в рамках программы 2-й ступени «Теория и практика гештальт-терапии», 50 часов, 2003 г.
• МГИ, «Организационное гештальт-консультирование» в рамках программы 2-й ступени «Теория и практика гештальт-терапии», 30 часов, 2003 г.
• Ericson College International (Международный Эриксоновский университет коучинга), «Наука и искусство коучинга», модули 1 - 4, 2010 г.
• «Theta Healing», основной курс Беттина Брейдж, 2011 г.
• Ericson College International, профессиональная сертификационная программа «Искусство и наука коучинга», профессиональный тренер, 2010–2011 гг.
• Санкт-Петербургский центр НЛП, тренинг «Холодинамика. Пробуждение» (фаза 1), 2013 г.
• Психологический центр «Креативный мир», авторский семинар Леонида Тальписа «Вселенская терапия», 2014 г.
• Психологический центр «Креативный мир», авторский семинар Леонида Тальписа «Вселенская терапия», 2014 г.
• Психологический тренинговый центр «Тертон», программа «Основы процессуально-ориентированного подхода» (И. Зингерман), 2013–2015 гг.
• Internetional Coach and Trainer Association, курс «Эннеаграмма I» квалификация – практик эннеаграммы, 2015 г.
• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго, семинар «Современные системные расстановки: история, философия, технология. Модуль 1», 2016 г.
• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго, семинар «Современные системные расстановки: история, философия, технология. Модуль 2», 2016 г.
• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго, семинар «Чтения поля: ограничения и возможности», 2017 г.
• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго. Семинар «Практика и жизнь: организация практики и личная трансформация», 2017 г.
• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго, курс «В открытом поле. Техника и мистика системных расстановок», 2017 г.
• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго. Семинар «Расстановочная работа с фигурками и предметами», 2017 г.
• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго, семинар «Хорошие деньги», 2018 г.
• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго, семинар «Крылья» (ресурсные полевые практики), 2018 г.
• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «Больше, чем двое: об отношениях в паре и их продолжении», 2018 г.
• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «История болезни. Расстановки и шаманская работа с заболеваниями», 2018 г.
• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «Целительный круг», 2018 г.
• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «Шаманский круг четырех стихий», 2018 г.
• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго, семинар «Полевая работа с генограммой и семейной историей», 2020 г.
• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «Женские истории», 2020 г.
• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», программа «Преподавание дисциплин (модулей) в области практической психологии по основным и дополнительным профессиональным программам», 2022–2023 гг.
• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки, 2023 г.
• Московский институт психоанализа, супружеская психотерапия, 2023 г.
• Московский центр терапии EMDR, базовый тренинг EMDR (с 2025 г.).
• Средиземноморская школа семейной психологии и психологического консультирования, Ирина Камаева, курс «Работа психолога с депрессией. Новые концепции, пошаговые руководства и техники», 2025 г.
• ОППЛ, выявление жизненной модели человека на основе анализа особенностей личности доминирующего и подчиненного лица в его родительской семье, 2025 г.
• ООО «Психодемия», программа «Системная сексуальная терапия», 2025–2026 гг.
Опыт:
• Институт прикладной психологии в социальной сфере (г.Москва) — 4 года.
Образование:
• Славянский университет, специальность «психология», 2001–2006 гг.
• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», сертификат «Гештальт-терапия в работе с семьей и детьми», 2009–2010 гг.
• Национальный центр по предупреждению насилия над детьми, сертификат «Выявление и интервенция в случае сексуального насилия над детьми», 2011 г.
• МИГиП, участие в научно-практической конференции «Современная психологическая практика», 2013 г.
• АНО ДПО «ВГАППССС», профессиональная переподготовка по программе «Психотерапевтические технологии в работе психолога», 2016 г.
• Институт позитивных технологий и консалтинга, программа «Использование метафорических ассоциативных карт в коррекции психотравмирующих эмоциональных состояний», 2016 г.
• ГУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования», программа «Служба медиации. Модели и технологии разрешения конфликтов», 2017 г.
• Институт международных инновационных социально-образовательных проектов, участие в проекте «Комплексная программа превенции детско-юношеской суицидальности», 2016–2017 гг.
• Институт практической психологии «ЭРА», курс «Работа с метафорическими ассоциативными картами» (с 2018 г.).
• ГБУ Воронежской области «Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей», курс «Использование диагностического инструментария психолога, работающего в системе образования», 2018 г.
• Институт практической психологии «Эра», курс «Семейное консультирование для начинающих и продвинутых», 2019 г.
• Государственное бюджетное учреждение по Воронежской области «Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей», семинар «Метафорические ассоциативные карты в работе с детско-родительскими отношениями», 2020 г.
• Супервизия в гештальт подходе, 2020 г.
• АНО «Центр ДПО "Метафора"», повышение квалификации по профессиональной программе «Комплексный подход в терапии психотравмы», 2021 г.
• АНО «Центр ДПО "Метафора"», повышение квалификации по профессиональной программе «Метафорические карты в работе с трудным случаем», 2021 г.
• АНО «Центр ДПО "Метафора"», повышение квалификации по программе «Психологическое консультирование женско-мужских отношений в норме и патологии», 2021 г.
• АНО «Центр ДПО «Метафора», психосоматические расстройства в практике психологического консультирования, 2021 г.
• АНО «Центр ДПО в области психологии "Метафора"», практические методы в работе с психологической травмой, 2022 г.
• АНО «Центр ДПО "Метафора"», повышение квалификации по программе «Ребёнок в системе семейных отношений», 2022 г.
• АНО «Центр ДПО в области психологии «Метафора», повышение квалификации по программе «Диагностика и психотерапия сексуальной травмы», 2022 г.
• АНО «Центр ДПО „Метафора“», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психотерапия интимных и сексуальных отношений», 2022 г.
• Центр краткосрочной и семейной терапиии «Представь себе», ОРКТ, 80 ак.ч, 2022–2023 гг.
• Профессиональная психотерапевтическая лига, групповые мультимодальные супервизии, 70 часов, 2022–2023 гг.
• Учебный центр «Профи», программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT. Авторский курс Кобзевой Татьяны Александровны», 2023 г.
• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, повышение квалификации по программе «Терапия принятием и ответственностью», 2023–2024 гг.
• Европейская ассоциация психотерапии, курс «Групповая супервизия», 70 часов, 2023–2024 гг.
• Центр контекстуальной поведенческой терапии, онлайн-курс Никиты Чернова «Интерперсональная психотерапия (IPT)», 2024 г.
• Средиземноморская школа семейной психологии и психологического консультирования, работа психолога с депрессией, 2025 г.
• Центр контекстуальной поведенческой терапии, групповая супервизия, 2024–2025 гг.
• Санкт-Петербургский университет ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Гештальт-терапия в действии: практические кейсы и техники», 2025 г.
• Санкт-Петербургский университет ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Интеграция технических приёмов основных направлений психотерапии в личностно-ориентированную реконструктивную психотерапию», 2025 г.
• Санкт-Петербургский университет ДПО для психологов и психотерапевтов, повышение квалификации по программе «Теория и практика семейной системной психотерапии», 2025 г.
• Центр контекстуальной поведенческой терапии, групповая супервизия, 2024–2025 гг.
• Институт повышения квалификации для психологов и психотерапевтов Life Practice, онлайн-курс «Глубинная работа с нарциссическим опытом», 2025–2026 гг.
• Европейская ассоциация психотерапии, курс «Обучающая личная терапия», 2026 г.
Опыт:
• Лицей, педагог-психолог, 2006–2015 гг.
• Семейный центр «Развитие», 2016–2018 гг.
• Дистанционное психологическое консультирование — 7 лет.
• Частно, 2015–2021 гг.
Осталась довольна сеансами с Натальей. Профессионал своего дела.
Нет эмпатии, шаблонные ответы. Тяжелые ощущения непонимания после сессии. Не рекомендую.
Образование:
• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, факультет педагогики и психологии, квалификация «педагог-психолог», 1998–2003 гг.
• АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-мастер», курс «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2014 г.
• АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-мастер», логопедический массаж, 2014 г.
• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс по эмоционально-образной терапии, базовый уровень, 2015–2016 гг.
• Центр эмоционально-образной теории Линде Н.Д., семинар «Интенсив по клинической эмоционально-образной терапии (ЭОТ) работе с невротическими адаптациями», 2017–2018 гг.
• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия инсомнии», 2019 г.
• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., обучение в мастер-классе по эмоционально-образной терапии, 2-я ступень, 2019 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии, программа профессиональной переподготовки «Когнитивно-поведенческие технологии», 2019–2020 гг.
• Московский институт гештальта и психодрамы, курс «Работа с психологической травмой, утратой и ПТСР», 2021–2022 гг.
• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., мастер-класс «Преподавание авторского курса Смирновой Т.П.», «ЭОТ в работе с психосоматическими проблемами», 2022 г.
• АНО ФПО ФИРКиП, программа профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья», 2024 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 22 года.
Достижения:
• Награждена почётной грамотой «За подготовку призёров городской программы «Интеллект», 2006 г.
• Педагог-психолог первой квалификационной категории, 2007 г.
Эрика Сергеевна замечательный специалист. Занимались лично. Прекрасный позитивный человек, нацеленный на получение максимального результата. Рекомендую.
Что можно сказать об опыте взаимодействия с Э.С Зайцевой. Просто факты, начали заниматься с ней в августе 23 года. Задача была подтянуть математику. За пол года выплачено Зайцевой около 50 т, ребенок не получил НИ ОДНОЙ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ! В конце второй четверти 3 двойки за контрольные подряд. Это при том, что Зайцева занималась 2 раза в неделю по полтора часа и исправно получала деньги. В конце концов, пришлось её уволить, я хотел подать в суд, так как считаю что Зайцева проф непригодна. И вводила нас в заблуждение. Я потребовал вернуть хотя бы 50% уплаченных денег, что на мой взгляд вполне справедливо, на что Зайцева начала развивать тему, что мол ваша 8 летняя дочь, какая то не такая, и вообще она сама виновата! Занавес! Я привожу скрины с результатами контрольных, которые Зайцева должна была вывести хотя бы на тройки, и скриншоты с дневника.ру. Человек пол года ходил к нам в дом, за каждое занятие платили 1200 рублей. Итого 9600 в месяц умножаем на 5 месяцев 48000 подарены Зайцевой…
Образование:
• Воронежский государственный университет, фармация, 2018–2021 гг.
• Международная академия психологических наук, гештальттерапия, гештальтконсультирование, 2023–2024 гг.
• Московский гуманитарно-экономический университет, психология, 2021–2025 гг.
• Академия Екатерины Бибишевой «Вагимагия», сексология (с 2026 г.).
Опыт:
• Работала в разных сферах, включая фармацевтику, рекрутинг, маркетинг (продолжаю в нем работать) и консультирую онлайн — 8 лет.
Образование:
• Международная академия психологических наук, программа «Гештальт-терапия. Гештальт-консультирование», 2003–2005 гг.
• Международная академия психологических наук, программа «Гештальттерапия. Гештальтконсультирование», 2003–2005 гг.
• Воронежский государственный педагогический университет, педагог-психолог, специальность «педагогика и психология», 2002–2007 гг.
• Воронежский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 2002–2007 гг.
• ЧУ ОДПО «Институт современных психологических технологий», программа «Методы когнитивно-поведенческой терапии в консультировании и психотерапии», 2023–2024 гг.
• ЧУ ОДПО Институт современных психологических технологий , Когнитивно-поведенческая терапия, 216 часов, 2023–2024 гг.
• ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России, профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Клиническая психология», 2024–2025 гг.
• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», программа «EMDR (Десенсибилизация и переработка движением глаз) — терапия. Протоколы работы со сложными клиническими случаями», 2024–2025 гг.
Образование:
• Воронежский государственный педагогический университет, педагогика и психология, 2011–2012 гг.
• Международный Эриксоновский университет коучинга, обучение по программе «Искусство и наука коучинга», 2017 г.
• Школа карьерного менеджмента, программа «Профориентатор будущего», 2019 г.
• АНО ДПО «Открытый институт профессиональных инноваций», программа «Интегративный подход в работе психолога с детьми и родителями», 2022–2023 гг.
Опыт:
• ГБУ ВО «Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей», педагог-психолог, г.Воронеж, 2013 г.
• МБОУ «Гимназия № 1», педагог-психолог, г. Воронеж, 2015–2020 гг.
• МКОУ Яменская СОШ, педагог-психолог, медиатор, Воронежской область, село Ямное, 2020–2023 гг.
Образование:
• ВГПУ, специальность — история, дополнительная специальность — психология, квалификации — учитель истории, педагог-психолог, 1992–1997 гг.
Образование:
• Воронежский государственный университет, географический факультет, география, 1989–1994 гг.
• АНО ВПО «Московский гуманитарно-экономический институт», психология, психологическое консультирование, 2012–2013 гг.