Психологи в Коминтерновском районе Воронежа

Образование: • Международная академия психологических наук, программа «Гештальт-терапия. Гештальт-консультирование», 2003–2005 гг. • Международная академия психологических наук, программа «Гештальттерапия. Гештальтконсультирование», 2003–2005 гг. • Воронежский государственный педагогический университет, педагог-психолог, специальность «педагогика и психология», 2002–2007 гг. • Воронежский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 2002–2007 гг. • ЧУ ОДПО «Институт современных психологических технологий», программа «Методы когнитивно-поведенческой терапии в консультировании и психотерапии», 2023–2024 гг. • ЧУ ОДПО Институт современных психологических технологий , Когнитивно-поведенческая терапия, 216 часов, 2023–2024 гг. • ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России, профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Клиническая психология», 2024–2025 гг. • АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», программа «EMDR (Десенсибилизация и переработка движением глаз) — терапия. Протоколы работы со сложными клиническими случаями», 2024–2025 гг.

Образование: • Школа психосоматики Анастасии Вольской, сертификат, курс «Обучения консультантов по психосоматике 1 ступень», 2021 г. • ООО Учебно-информационный центр дополнительного образования, программа обучения «практический психолог», 2021–2022 гг.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, специализация «специальное (дефектологичесое) образование», 2014–2018 гг. • Институт развития образования имени Н.Ф. Бунакова, дополнительная образовательная программа «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях обновленного оборудования кабинетов специалистов», 2019 г. • Воронежский государственный университет, факультет философии и психологии, специализация «Психолого-педагогическое образование», 2018–2020 гг. Опыт: • Воронежская школа-интернат №3 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, должность – учитель-дефектолог, 2019–2020 гг.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 1997–2002 гг. • Московский государственный психолога-педагогический университет, повышение квалификации «Нейродиагностика и нейрокоррекция нарушения развития у детей», 2021 г.

Образование: • Воронежский государственный университет, филологический факультет, преподаватель русского языка и литературы, 1991–1995 гг. • Курс обучения по ментальной арифметике, специализация «тренер по ментальной арифметике» (с 2016 г.). • Курс скорочтения, специальность – преподаватель скорочтения, 2017 г. • Курс мнемотехники, специализация – преподаватель мнемотехники и брейн-фитнеса, 2018 г. Опыт: • Преподаватель немецкого языка — 30 лет.