Олигофренопедагоги в Казани

Образование: • Московский государственный университет сервиса, факультет психологии, специальность – психология, 2003 г. • МИСАО (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2017 г. • Повышение квалификации по проф. программе «Дефектология», 2018 г. • ООО «Столичный учебный центр», специальность «олигофренопедагогика», 2019–2021 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 7 лет.

Образование, спортивные звания: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, клинический психолог, 2010–2015 гг. • РУДН, социология, 2015–2020 гг. • Волгоградская гуманитарная академия, педагог-дефектолог, 2021 г. • Волгоградская гуманитарная академия, программа «Тренер-преподователь по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья», 2021 г. • НАДПО, гештальт-терапия в практике психолога, 2021–2022 гг. Опыт: • Коррекционный центр «Проречь» — 8 лет. Спортивные достижения, награды: • Курс «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения (АВА)», 2024 г.

Образование: • Институт психологии и коррекционной педагогики КФУ, специальность – логопедия, 2-е высшее образование, 2015 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, курс «Логомассаж», 2015 г. • АВА, функциональный анализ и методы коррекции поведения, 2019 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. • Опыт преподавания – частный детский сад, логопед, дефектолог — 8 лет.

Образование: • КФУ, лечебная педагогика и психологическое консультирование (с 2020 г.). • Авторский курс Ольги Мелешкевич «Курс подготовки терапевтов для работы в инклюзивной среде и в индивидуальных внешкольных программах», 2021 г. • ABA, семинар «Современные методы коррекции нежелательного поведения на основе функционального подхода», 2022 г. • ABA, курация поведенческих программ и оценка эффективности вмешательства, 2022–2023 гг. • FTF Behavioral Consulting, практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки, 2023 г. Опыт: • ABA-центр «Новая Планета», Aba-терапист, 2020–2023 гг. • Куратор поведенческих программ — 1 год.

Самаркандский государственный университет им. Алишера Навои (Узбекистан), факультет русской филологии, квалификация – учитель русского языка и литературы (1993 г.); Казанский (Приволжский) федеральный университет, факультет дефектологии, квалификация – олигофренопедагог, логопед (2015 г.). Преподавание: • с 1985 по 2011 год – школа (сначала работала старшей пионервожатой, затем – учителем русского языка и литературы); • с 2006 года – детский дом (учитель-логопед). Репетиторство – с 2009 года.